李云鋒電裝實習實驗報告_第1頁
李云鋒電裝實習實驗報告_第2頁
李云鋒電裝實習實驗報告_第3頁
李云鋒電裝實習實驗報告_第4頁
李云鋒電裝實習實驗報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE4PAGE8西安郵電學院電裝實習報告書系部名稱:自動化學生姓名:李云鋒(32)專業(yè)名稱:測控技術與儀器班級:1002時間:2011年10月10日至2011年10月21日

實驗一:焊接練習實習內容:在實驗室進行金屬絲焊接練習。實習器材及介紹:電烙鐵、焊錫絲、模擬電路板、烙鐵架、銅線。原理簡述:焊錫絲在電烙鐵高溫下融化,以此固定金屬絲,進行練習焊接。實習步驟:1.剪金屬絲:用鉗子將電線的絕緣皮撥掉,并將里面的銅絲剪成大約2cm長的細絲,將其彎折穿入電路板焊孔內。2.準備施焊:左手拿焊錫絲,右手握電烙鐵(烙鐵頭應保持干凈,并且上錫處隨時處于施焊狀態(tài))3.加熱焊件:應注意加熱焊件整體,使其均勻受熱。4.送入焊絲:加熱焊件達到一定溫度后,焊錫絲從電烙鐵對面接觸焊件。5.移開焊絲:當焊絲融化到剛好可蓋住銅片底座時,立即移開焊絲。6.移開烙鐵:焊錫浸潤焊盤或焊件的施焊部位后,移開烙鐵。實習小結及心得:在焊接實習前介于好奇心,其實我已經(jīng)接觸過這個東西,所以拿起電烙鐵時內心很淡定。經(jīng)過老師的指導與強調后,我開始了第一次正式的練習焊接,起初焊的很難看,而且還把一個焊孔的底座弄掉了,手也燙傷了好幾處,那叫一個驚險。電路板上的孔比較小且相鄰比較近,一不小心就會把相鄰的兩個孔連起來,于是我慢慢琢磨尋找解決這些問題的辦法,終于焊接的質量有了明顯的提高,這在后來的電話和收音機的焊接過程中起到了很大的作用。

實驗二、電話機的組裝實習內容:了解和掌握電話機的基本構造和工作原理;拆分舊的電話機;組裝電話機;測量相關數(shù)據(jù);實習器材及介紹:二極管11個,三極管9個,發(fā)光二極管3個;電容:10n電容2個,100n電容4個,22n電容3個,100μF電容1個,10μF電容1個,4.7μF電容3個,1μF電容1個;電阻:18Ω,75Ω,150Ω,120Ω,560Ω,470Ω,7K,200K,9K,4K,15K,6K,20K,27K電阻各一個;470K,1K,5K,2K,10K電阻各三個;33K,100K,820K,100Ω電阻各兩個;集成塊:HM91710A(IC2)一個,GL6840A(IC1)一個;開關:壓簧開關一個,撥線開關一個,撥紐開關一個;保護電阻一個,排線一根,按鍵板一個,電話機殼一個;電烙鐵,焊錫絲,鑷子,斜口鉗,螺絲刀等。安裝工藝要求:

1、動手焊接先檢查元件是否齊全正確,再把元件進行分類,使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用萬用表將各元件測量一下,看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點的元件,最后裝怕熱的元件(如三極管)。2、在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時,引線不能太長,否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短,以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。3、電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。4、各零件安裝好后,便是焊接了,要嚴格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,粗心大意。原理簡述:電話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時,由送話器把話音轉變成電信號,沿線路發(fā)送到對方;受話時,由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機,用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低,通話距離較遠,機動靈活,使用方便,可不經(jīng)過交換機直接通話。共電式電話機,由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單,使用方便,用戶間通話由人工轉接。自動式電話機,是在共電式電話機上,加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機進行自動接續(xù)。

按鍵電話原理框圖a/b極撥通性號話保電電護路路振鈴電路電路b/a實習步驟:1.對照元件清單目錄表檢察元件是否齊全;2.認識識別各種元器件以及認清起作用;3.學習電子電話機的工作原理;4.將元器件從舊電路板拆下檢驗好壞并按照原理圖將之焊接在對應的位置;5.裝配完畢后,通電進行測試,若各項功能齊全則進行下一步,若存在缺陷則用萬用表進行檢查并糾正;6.作一些基本的調試;7.用焊錫或者黃蠟把應該固定的地方牢固的封??;8.調試通過后檢測并記錄數(shù)據(jù);(數(shù)據(jù)見附表)9.安裝外殼;10.檢查是否正常工作,并測出IC1IC2以及二極管、三極管的電壓。

六.數(shù)據(jù)處理IC1和IC2以及各個三極管的對地電壓(單位:V):芯片狀態(tài)管腳編號IC1IC2摘機掛機摘機掛機1-0.720.084.980.172-0.94-0.784.990.173-0.24-0.044.990.174-0.79-0.724.990.175-0.37-0.140.000.016-0.38-0.405.002.737-0.55-0.455.530.028-0.02-0.320.000.009//5.002.5110//0.002.3811//0.650.0112//0.000.0013//0.000.1714//0.000.0015//0.000.0016//0.000.06三極管編號三極管狀態(tài)及管腳V8V9V10V12V15V18V19V20V22摘機b0.556.790.650.656.520.731.390.000.62c0.007.440.126.800.471.394.217.440.03e0.007.570.000.087.440.140.760.000.00掛機b0.150.250.270.000.000.020.000.000.02c2.810.000.000.070.000.000.070.000.00e0.000.330.000.020.000.000.000.000.01實習小結及心得:在組裝電話機的過程中,我們順利的完成了電話機的拆裝。首先在老師的講解下,對各個器件進行了解,以及了解電話機工作原理。然后將一部裝好的電話機拆開,并對其中的每個元件進行檢驗。看其是否完整準確,然后裝到新的電路板上二極管、三極管要檢驗對照正負極,在裝兩個芯片的時候,注意每個角對應的正確位置然后才能進行裝入。但由于粗心將好幾個電阻值測錯以致最后電話不出聲。在老師的幫助下,我們再次對每個電阻進行測值并重新安裝。裝好排線和側音器,進行調試,電話機已經(jīng)能夠正常工作??梢該芴?,正常通話,并能振鈴,接入電話。經(jīng)過電話機的組裝,我用一句話來總結成?。何ㄓ屑毿哪托目沙墒?。

實驗三:組裝收音機實習內容:在實驗室中按照說明書及電路圖,利用所給材料裝配一臺S-205T調頻調幅收音機(電視伴音收音機)。二.實習器材及介紹:電烙鐵,斜口鉗,螺絲刀,鑷子等必要工具,焊錫絲,兩節(jié)5號電池,銅絲,收音機套件一包。(具體元件見下表)件號名稱及數(shù)量件號名稱及數(shù)量件號名稱及數(shù)量名稱及數(shù)量R2150Ω一只C20C23220μ2只L3-2AM磁棒一根跨接塑線(cm)R4R6220Ω2只L2(FM)0.47,6圈1只ANT拉桿天線1根A-A’6.5黃色一根R1R5R82.2K3只L3-1(AM)天線線圈1只焊片?3一片P1-ANT10白色一根R7(可調整)24K1只L4(FM)0.60,7圈1只S1波段開關1只P23-喇叭10綠色一根R3100K1只L5(FM)0.47,6圈1只HF耳機插座一只P4-電池正10紅色一根RV電位器帶S250K1只L6100μH1只PCB線路板一塊P3-電池負10黑色一根COCBM443四聯(lián)1只B1(AM)ML7B-19紅1只網(wǎng)罩1張說明書1張C3C73P2只B2(AM)TF7B-12C黃1只提帶12.5cm一根塑料機殼1磁棒支架2調諧輪3音量輪4刻度盤5中框6后蓋C2C430P2只CF1465B一只電池正負極簧3片正極片1片C8180P1只CF2(3角)10.7MHZ1只負極簧1片C11C120.01μ3只CF3(2角)10.7MHZ1只連接簧1片C17C180.022μ2只Y1喇叭Φ57一只螺釘6只1.6×51只2.5×41只2.5×53只自攻2.5×61只C6C14C210.047μ3只ICCD1691一只C2(獨石)0.1μ1只LED(3V)?3發(fā)光管1只C9C154.7μ2只短路線2根(mm)J151根J261根C16C1910μ2只

三原理簡述:調頻收音機原理圖FM天線AGC自動增益控制輸入回路高放混頻中放限幅鑒頻音頻放大機機振蕩AFC自動頻率控制調幅收音機原理圖AM天線輸入回路混頻中放1中放2檢波音頻放大機機振蕩AGC自動頻率控制(一)調幅(AM)工作原理:中波廣播信號520-1620KHZ,通過L3與C0-1組成的輸入回路選擇后,送到CD1691BM集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻。本振信號是由IC內電路與5腳外接B1、C8、C0-2構成本振回路產(chǎn)生的?;祛l后IC14腳輸出各種組合信號,由B2和CF1組成465KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(465KHZ),然后從IC16腳輸入到中放進行放大,再經(jīng)過檢波回路,從IC23腳輸出,內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳輸出,由C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路,進行自動增益控制。(二)調頻(FM)工作原理:調頻信號64-108MHZ從ANT拉桿天線輸入,經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的預選輸入回路,再經(jīng)C4到IC12腳。將預選的調頻波信號得到高頻放大,由L4,C0-3組成選頻回路,選擇64-108MHz調頻電臺節(jié)目。FM本振回FM本振回路由L5、C0-4組成。C0-3和C0-4是同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化,始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷瀘波器CF2選擇,是的FM高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(10.7MFZ),在輸入IC17腳進行中頻放大。又經(jīng)過鑒頻回路和附回路CF3,將音頻信號解調下來,從IC23腳輸出。內徑IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IV24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳經(jīng)IC21腳輸出,通過C15,R3送入IC6叫來實現(xiàn)的。四、實習步驟:1.參照元件清單目錄表檢查元件是否齊全;2.識別各種元器件以及認清其作用;3.205型收音機調頻調幅的工作原理;4.配圖將元器件焊接在與之對應的位置處;5.完成后,通電進行測試,分別收聽FM與AM調頻,同時進行調試使其能更清楚的收聽到更多的臺。7.用黃蠟把應該加固的地方固定;8.將電路板與外殼組裝;五、實習小結及心得:焊接收音機對我來說是一個挑戰(zhàn),小的時候倒是拆過很多電子器件,但里面的器件都不認識,只感覺到一股迷惑。開始看著眼前一堆小元件和一張密密麻麻的電路圖有點找不著北。但通過電路圖與電路板的對照,我開始慢慢焊接。在老師的指導下我先焊接集成芯片,當我小心翼翼地焊完第28個腳時一種陳舊感默然而生。接下來的焊接過程真的讓我受益匪淺,我學會了辨認電路元件,關于電阻,電感,二極管,三極管都有所了解。在裝這些小元件時,不小心焊反了一個,還好沒有對最后效果產(chǎn)生重大影響,焊接完畢我迫不及待的裝進電池試音,但收音機并沒有正常工作。在先完成的同學的幫助下我重新對其進行了調試,收音機終于能夠正常工作,并能接收到AM和FM的幾個信號臺。最后經(jīng)過老師的耐心指導下,我的收音機終于可以清楚地收到調幅范圍內的14個臺。

實驗四:簡單印制電路板設計一、實習內容:根據(jù)電路圖繪制印制電路板圖二、設計要求1、制電路板圖的大小為100mm×100mm;2、孔直徑為1mm,焊盤直徑為1.5mm-2mm,銅箔寬1mm;3、據(jù)通過電流的大小來確定印制電路板連線寬度(1mm寬導線可按2mA電流量計算);4、計印制電路圖形應考慮減少干擾,維修方便;5、印制電路板四周要空出5mm-10mm的邊框;6、電源線與接地線粗一些,布線密度大時可使用過渡線;7、布線盡可能短,尤其是晶體管的極極,布線拐角一般為圓角;8、輸入、輸出的印制導線應盡量避免平行,以免發(fā)生串繞;9、高低電頻懸殊的信號線應盡可能短,且間隔大些;10、公共地線盡量分布在板子的邊緣,盡可能保留銅箔做地線。三、實習步驟:1.看清電路板圖的基本要求與方法;2.觀察理清電路圖的走向;3.繪制草圖并加以修改使其更科學,更可靠,實用性更高;4.在坐標紙上繪制正式印制電路板圖四、實習小結及心得:繪制電路圖過程中,首先學習繪制電路板圖的要求和方法,認真地學習了待繪電路圖。然后根據(jù)電路圖繪制草圖,最后根據(jù)草圖在坐標紙上繪制正式印制電路圖,最終順利地完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論