《植物學(xué)》課程考試大綱2

《植物學(xué)》課程考試大綱一、目的及要求植物學(xué)是生物學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課，研究植物界各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生命活動、發(fā)育規(guī)律、遺傳特性、分類方法以及植物和外界環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。它的基本任務(wù)是認識和揭示植物生命活動的規(guī)律，從細胞、器官到整體水平的結(jié)構(gòu)與功能，以及與環(huán)境相互作用的規(guī)律等。本課程的目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)植物學(xué)后，認識植物的細胞、組織、器官的形態(tài)特征以及功能，掌握營養(yǎng)器官和繁殖器官形態(tài)解剖的基本知識、技能和技巧，熟練地運用分類學(xué)的原則、原理，識別和鑒別植物，并初步了解植物各大類群及其相互之間的親緣關(guān)系和系統(tǒng)發(fā)育的規(guī)律。這將為學(xué)生以后學(xué)習(xí)植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、果樹栽培學(xué)等課程打下基礎(chǔ)。

二、大綱內(nèi)容第一章緒論1.考核要求：⑴了解生物分界的原則和現(xiàn)狀。⑵掌握“國際植物命名法規(guī)”和“國際栽培植物命名法規(guī)”的意義及學(xué)名的正確書寫。(3)掌握學(xué)名的書寫規(guī)程。(4)了解植物在自然界的作用以及植物學(xué)與今后工作的關(guān)系。2.

考核內(nèi)容：生物分界原則；植物命名規(guī)則；學(xué)習(xí)《植物學(xué)》的意義。第二章植物細胞和組織1.考核要求：⑴了解植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。⑵了解植物細胞中各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。⑶了解植物細胞分裂的三種方式及特點。(4)了解細胞分化的生物學(xué)意義。(5)了解植物細胞全能性的生物學(xué)價值。(6)掌握種子植物組織的類型及特點，各類組織在完成特定生理功能過程中的相互依賴與配合。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。植物細胞的結(jié)構(gòu)、功能及有絲分裂、無絲分裂的概念和意義。理解植物體的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和生命活動，是以細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、細胞內(nèi)部生理活動的多樣性和相關(guān)性為基礎(chǔ)的。組織的概念以及類型。掌握不同組織在植物體內(nèi)的分布和特點。第三章種子植物的營養(yǎng)器官1.考核要求：⑴了解營養(yǎng)器官其結(jié)構(gòu)與功能和生長環(huán)境的相互關(guān)系。(2)了解根尖的分區(qū)及形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能的一致性。(3)掌握雙子葉植物根和莖的初生結(jié)構(gòu)特點。(4)單子葉植物根和莖的初生結(jié)構(gòu)的特點。(5)掌握莖生長變粗過程中形態(tài)與結(jié)構(gòu)的變化。(6)掌握葉的基本結(jié)構(gòu)及不同生態(tài)環(huán)境下葉在形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能上的適應(yīng)性變化。(7)了解葉跡、葉隙、枝跡、枝隙的形成過程及特征；熟悉根與莖維管組織過渡區(qū)的轉(zhuǎn)變方式。(8)營養(yǎng)器官地下部分與地上部分及頂芽與腋芽的相互關(guān)系。理解“根深葉茂，本固枝榮”的辯證關(guān)系。(9)了解營養(yǎng)器官的經(jīng)濟價值。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。各營養(yǎng)器官的初生與次生結(jié)構(gòu)特點與功能，以及與生長環(huán)境的相互關(guān)系。營養(yǎng)器官地下部分與地上部分的辯證關(guān)系，“根深葉茂，本固枝榮”的辯證關(guān)系。營養(yǎng)器官的經(jīng)濟價值。第四章種子植物的繁殖器官1.考核要求：⑴了解花是適于繁殖的變態(tài)短枝，它由花柄、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群構(gòu)成，并可發(fā)育為果實和種子。(2)掌握花藥和花粉粒的結(jié)構(gòu)，了解小孢子的形成及經(jīng)過兩次有絲分裂產(chǎn)生精子的過程。(3)掌握花藥和花粉粒的結(jié)構(gòu)，了解小孢子的形成及經(jīng)過兩次有絲分裂產(chǎn)生精子的過程。(4)掌握雙受精過程及其生物學(xué)意義。(5)掌握種子和果實的形成過程、種子的結(jié)構(gòu)和果實的主要類型，了解種子和果實對傳播的適應(yīng)。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。各繁殖器官的結(jié)構(gòu)特點與功能。雙受精過程及其生物學(xué)意義。種子和果實的形成過程、種子的結(jié)構(gòu)和果實的主要類型。種子和果實對傳播的適應(yīng)。第五章藻類植物1.考核要求：⑴了解藻類是一群起源早、植物體結(jié)構(gòu)和繁殖方式簡單、大多水生的原植體植物。(2)藻類植物的分門主要依據(jù)：植物體的形態(tài)，細胞核的構(gòu)造，細胞壁的成分，載色體的形狀和結(jié)構(gòu)、所含色素的種類，貯藏物類別，鞭毛的有無、數(shù)目、著生位置和類型，繁殖方式及生活史類型等。(3)認識各門藻類的代表種類及特點。(4)了解藻類植物繁殖方式的多樣性、原始性及演化規(guī)律。(5)藻類植物生活史類型的多樣性與系統(tǒng)演化的關(guān)系。(6)了解藻類植物在分類系統(tǒng)上的位置。(7)通過學(xué)習(xí)理解植物界由水生向陸生，低等向高等，簡單向復(fù)雜的演化規(guī)律。(8)藻類植物的經(jīng)濟用途及在國民經(jīng)濟中的意義。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。藻類植物的分門主要依據(jù)，代表種類及特點。藻類植物在分類系統(tǒng)上的位置。理解植物界由水生向陸生，低等向高等，簡單向復(fù)雜的演化觀律。藻類植物的經(jīng)濟用途及在國民經(jīng)濟中的意義。第六章菌類1.考核要求：⑴了解細菌在自然界中的作用和經(jīng)濟意義。(2)了解細菌的主要特征及分類地位。(3)通過對真菌各代表種類的了解，掌握真菌門的主要特征。(4)了解真菌門五個亞門的特征及代表種類。(5)掌握鉤狀聯(lián)合、鎖狀聯(lián)合、子囊及子覆酒子、擔子及擔孢子的形成過程及不同點。(6)了解真菌的經(jīng)濟價值。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。細菌在自然界中的作用和經(jīng)濟意義。細菌的主要特征及分類地位。真菌門的主要特征及代表種類。真菌的經(jīng)濟價值。第七章地衣1.考核要求：⑴了解地衣是由真菌和藻類組合而成的復(fù)合有機體。(2)了解殼狀地衣、葉狀地衣和枝狀地衣3種地衣的形態(tài)，異層地衣和同層地衣2種類型的結(jié)構(gòu)。(3)了解地衣產(chǎn)生粉芽和珊瑚芽等營養(yǎng)繁殖方式，有性生殖僅共生的真菌獨立逬行，以共生的子囊菌產(chǎn)生子囊泡子或共生擔子菌產(chǎn)生擔抱子的方式完成。(4)了解地衣分泌的地衣酸在巖石風(fēng)化過程中的作用。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。地衣的繁殖方式。地衣分泌的地衣酸在巖石風(fēng)化過程中的作用。第八章苔蘚植物1.考核要求：⑴掌握苔蘚植物的世代交替過程。(2)掌握苔蘚植物“根”、“莖”、“葉”的特點。(3)了解苔蘚植物歸屬于高等植物的依據(jù)。(4)了解苔蘚植物精子具鞭毛、受精作用離不開水的生物學(xué)意義。(5)了解苔蘚植物的3個門。(6)了解苔蘚植物起源的兩種解釋。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。苔蘚植物的主要特征。苔蘚植物精子具鞭毛、受精作用離不開水的生物學(xué)意義。苔蘚植物起源的兩種解釋。第九章蕨類植物1.考核要求：⑴掌握蕨類植物是孢子體世代占優(yōu)勢的有胚孢子植物的含義。(2)掌握中柱的主要類型及其進化意義。(3)了解蕨類植物的生活史不產(chǎn)生種子、受精作用離不開水在進化過程中的地位。(4)熟悉蕨類植物門5個亞門各自的特征。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。蕨類植物的主要特征。苔蘚植物精子具鞭毛、受精作用離不開水的生物學(xué)意義。苔蘚植物起源的解釋。第十章植物的系統(tǒng)發(fā)育1.考核要求：⑴了解植物進化中各個代和紀的順序及其相關(guān)的植物類群。(2)掌握植物界從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的大的進化規(guī)律。(3)了解植物有性生殖方式的進化方向。(4)了解系統(tǒng)發(fā)育與個體發(fā)育的相互關(guān)系。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。植物界大的進化規(guī)律。植物有性生殖方式的進化方向。系統(tǒng)發(fā)育與個體發(fā)育的相互關(guān)系。第十一章裸子植物1.考核要求：⑴掌握裸子植物世代交替的特點。(2)掌握裸子植物不同于蕨類植物、被子植物的生活史特點。(3)理解胚珠形成種子的意義。(4)熟悉蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱、紅豆杉綱和買麻藤綱的代表植物及其特征。(5)了解裸子植物可能的起源與演化路線。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。裸子植物的主要特征與生活史。胚珠形成種子的意義。蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱、紅豆杉綱和買麻藤綱的代表植物及其特征。裸子植物可能的起源與演化路線。第十二章被子植物1.考核要求：⑴掌握被子植物的主要特征：孢子體高度發(fā)達，配子體極度簡化并寄生于孢子體；具有真正的花；胚珠包藏在子房內(nèi)，發(fā)育為種子和果實；有雙受精現(xiàn)象，胚乳的染色體為3n。(2)掌握被子植物的形態(tài)術(shù)語,并在實踐中掌握檢索表的使用。(3)掌握重點科及其相關(guān)科的特征。(4)熟悉被子植物的系統(tǒng)演化及各類群之間的演化關(guān)系。2.考核內(nèi)容：相關(guān)內(nèi)容的概念。被子植物的主要特征與生活史。代表植物及其特征。被子植物的系統(tǒng)演化。第十三章植物對環(huán)境的適應(yīng)1.考核要求：⑴了解不同環(huán)境下植物的多種適應(yīng)性。(2)了解植物在適應(yīng)環(huán)境過程中有改變還境的反作用。(3)了解植物與周圍生物（尤其是昆中）的密切關(guān)系。(4)了解不同