2023年部編版四年級語文上冊二單元測試卷及答案【A4打印版】

第二單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分基礎積累一、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（9分）1.wāndòu（）中含有許多對人體yǒuyì（）的wùzhì（）。2.看了一整天的書，我覺得自己的脖子都jiānɡyìnɡ（）了，好朋友幫我àn（）摩了一下之后，我覺得shūfu（）多了。3.科學家在一間屋子里hénɡqīshùb?。ǎ┑乩嗽S多shénɡzi（），并在上面jì（）了許多鈴鐺。二、選擇題。（10分）1.下列詞語注音全對的一組是（）A.立即（lìjí）揭示（jiēshì）熒幕（yínmù）B.囚犯（qiúfàn）能耐（nénɡnài）曾經(jīng)（cénɡjīnɡ）C.蝙蝠（biānfú）麻雀（máquè）喧嚷（xiānrǎnɡ）D.打賭（dǎdǔ）屋檐（wūzhān）畫框（huàkuānɡ）2.下列詞語搭配不正確的一組是（）A.身體虛弱眼睛敏銳B.溫暖的陽光美好的愿望C.揭開秘密發(fā)明問題D.靈巧地避開靜靜地欣賞3.下列句中橫線上應該填入的關聯(lián)詞是（）蝴蝶不像家雀兒似的，下雨飛到人們的屋檐下避雨。A.不但……而且……B.一……就……C.因為……所以……D.即使……也……4.“‘我真為蝴蝶著急了’一句在《蝴蝶的家》中出現(xiàn)了兩次，這樣寫是為了突顯什么呢？”這一問題是從（）的角度來提問的。A.文章的寫法B.文章的題目C.獲得的啟示D.聯(lián)系生活實際5.“狀元大課堂”的孩子們針對下列語段提出了以下問題，其中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┍诨槭裁纯梢栽趬ι吓軄砼苋ザ粫嬄淠?？科學家研究發(fā)現(xiàn)，在壁虎的腳趾上，有成千上萬的微小絨毛突起。當壁虎攀爬墻壁或天花板時，這些突起會和它們發(fā)生緊密接觸，產(chǎn)生范德華力，這樣壁虎就能在墻壁上走路了。A.人類能模仿這種能力嗎？B.天花板和墻壁之間有聯(lián)系嗎？C.模仿壁虎的這種能力后，能應用在生活中哪些方面？D.什么是“范德華力”？三、按要求完成句子練習。（4分）1.它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點。（改成反問句）2.雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來。（運用相同的修辭手法寫句子）四、日積月累。（9分）1.則裕，則小。2.疑問是點燃知識之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說：“智能之士，，?！表n愈認為：“，孰能無惑？”3.老師常常對我們說，學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，要“博學之，，，，”。閱讀理解五、課內(nèi)閱讀。（10分）其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)乃a里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的?！拔遗值脡蛎懒?！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”1.語段中的幾粒豌豆的結局分別是怎樣的？填一填。（6分）豌豆結局想飛到廣闊世界里去的一粒在地上打滾的兩粒想飛進太陽里去的一粒2.從“這粒豌豆”所說的話中，可以看出它的性格。（2分）3.請結合語段內(nèi)容提出一個有價值的問題。（2分）六、閱讀《螞蟻》，回答問題。（19分）生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習性有了一定的了解。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就會急忙奔回巢里去“搬兵”，把別的螞蟻領來，然后同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么把消息傳遞給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，它們只要聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就會迷路了。研究螞蟻的生活習性有價值嗎？有。了解螞蟻的生活習性，對于人們認識自然、改造自然能提供一些可貴的科學資料。1.這篇短文是按（）的結構寫的。（2分）A.總—分B.分—總C.總—分—總2.第3自然段運用了的修辭手法。（2分）3.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）（1）如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。（）（2）螞蟻靠聲音傳遞信息。（）（3）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（）4.讀了這篇有趣的短文后，你認為我們?yōu)槭裁匆芯课浵伒纳盍曅阅?？?分）5.讀完短文后，“狀元大課堂”的孩子們提出了以下幾個問題，請你按要求分一分。（填序號）（6分）①研究螞蟻的價值具體體現(xiàn)在生活中的哪些方面？②第4自然段中的例子在文中起到什么作用？③什么是“樟腦”？我發(fā)現(xiàn)問題可以幫助理解文章內(nèi)容，問題能引發(fā)深入思考，問題對理解文章內(nèi)容無影響。七、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）科學小實驗：胡椒粉與鹽巴的分離思考：狀狀不小心將廚房里的胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法可以將它們分離開呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子操作：①將鹽巴與胡椒粉混合在一起。②用筷子攪拌均勻。③將塑料湯勺放在衣服上摩擦后，放在鹽巴與胡椒粉的上方。④胡椒粉黏附在湯勺上。1.將塑料湯勺放在衣服上摩擦的作用是（）。（3分）A.產(chǎn)生靜電，吸附物體B.使塑料湯勺更干凈2.把摩擦后的塑料湯勺放在鹽巴與胡椒粉的上方，胡椒粉黏附在湯勺上，說明了（）。（3分）A.胡椒粉自身帶有靜電B.胡椒粉比鹽巴輕3.摩擦可以產(chǎn)生靜電，你在生活中還觀察到了哪些類似的現(xiàn)象？下面不屬于摩擦生電現(xiàn)象的一項是（）。（3分）A.雙面膠粘住了泡沫顆粒B.晚上睡覺脫衣服時，黑暗中常聽到“噼啪”的聲響，而且伴有藍光C.早上起來梳頭時，頭發(fā)經(jīng)常會“飄”起來，越理越亂作文天地八、習作天地。（30分）在你的心中，你的媽媽和哪種動物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的老虎？是……請結合一種動物形象，來寫一寫你的媽媽。要求：語言生動，描述貼切，不少于350字。

第二單元測試卷參考答案二、1.B2.C3.B4.A5.B三、1.它們的身體是那樣輕盈，怎能載得動一個水點呢？2.枯黃的樹葉無助地躺在地上。四、1.好問自用2.不學不成不問不知人非生而知之者3.審問之慎思之明辨之篤行之五、1.被鴿子吃掉了被鴿子吃掉了落到水溝里，漲得大大的2.驕傲自大3.這粒豌豆真的是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？六、1.C2.設問3.（1）√（2）×（3）√4.了解螞蟻的生活習性，可以為人們認識自然、改造自然提供可貴的科學資料。5.②①③七、1.A2.B3.A部編版四年級語文下冊期末考試卷及答案1套班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。guāncháoxūruòshìjìpíláojìngpèiyǎnhùqīngxīguàngài二、給下列字選擇正確的讀音?？眨╧ōngkòng）氣重（chóngzhòng）疊籠（l?nglóng）罩號（hàoháo）叫運載（zàiz?i）投降（xiángjiàng）三、辨字組詞。鈍（_________）防（_________）遂（_________）試（_________）頓（_________）妨（_________）隧（_________）拭（_________）四、先把詞語補充完整，再按要求填空（能填序號的填序號）。①騰云（____）霧②眉（____）目秀③（____）耳欲聾④鐵（____）無私⑤無（____）無故⑥手（____）足蹈1.看到孫悟空，我們想到的詞語是_________，描寫人物長相俊美的詞語是_________。2.形容聲音的詞語是_________，我還能再寫一個形容聲音的四字詞語__________________。3.仔細觀察詞語⑤特點，再照樣子寫兩個__________________、__________________。4.因為包拯斷案_________，所以人們稱他“包青天”。五、選詞填空。遼闊開闊寬闊1．爸爸心胸（_______），從來不計較小事。2．山頂（_______）平坦，可以并排行駛四輛卡車。3．我國地域（________），南北氣候差異很大。雖然……但是……即使……也……4．百合剛剛誕生的時候，（______）長得和雜草一模一樣，（_______）它心里知道自己并不是一株野草。5．在這斷崖邊上，（_______）開出世界上最美的花，（______）不會有人欣賞。六、按要求寫句子。1.天火熄滅了。（擴句，至少擴兩處）___________________________________2.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）____________________________________3.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。（用關聯(lián)詞語合并成一句話）____________________________________4.天空中的月亮真圓?。。ǜ某杀扔骶洌__________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1．當你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起詩人_________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，______________”；當你想要表達獨善其身、不求功名的愿望時可以借用《墨梅》中的詩句“________________，____________________”。2．《“諾曼底號”遇難記》一文，作者按__________的順序寫了“諾曼底號”____________的全過程，文章有詳有略，運用了大量的____________描寫，襯托了____________的果斷，突顯了他_________、______________的高大形象。3．當我抱怨這不好、那不對的時候，媽媽就會用《論語》中的“___________，___________”教育我；當我沉迷于安樂而不思進取時，爸爸會用《孟子》中的“_________________”來教育我。八、閱讀短文，回答問題。海嘯一個有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子，住在山上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。老爺爺知道，一場災難即將來臨，必須立即向村民報警。他急忙叫孫子拿來火把，親自點燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的稻子給燒了呢？”可是，老爺爺沒有時間解釋，只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們，說：“讓它燒吧！全村人都應到這兒來，山下危險?！比藗円苫蟛唤猓恢l(fā)生了什么事情。孫子哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點燃了稻子?！崩蠣敔敶藭r向四周望了望，問：“全村人都來了吧？”他指著大海說：“你們看！”人們朝大海望去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來了！”海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f：“這就是我燒稻田的原因。”人們恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊髞?，人們?yōu)榱思o念老爺爺?shù)墓?，在重建家園時，還修建了一座廟宇。據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。拯救(zhěnzhěng)悶熱(mēnmèn)即將(jìjí)2．照樣子，寫一寫。熊熊大火(AABC式)_____________________________鋪天蓋地(含反義詞)____________________________3．海嘯是什么樣子的？短文有多處對海嘯的描述，用“____”畫出兩處。4．老爺爺為什么要點燃自家即將收獲的稻子？___________________________________________________5．讀了這篇短文，你有什么收獲？__________________________________________________九、寫作天地。第六單元中，我們已經(jīng)練習寫過“記一次游戲”，相信你和同學們一定收獲多多。想一想：你最喜歡什么游戲？你能清楚地回想游戲的過程和自己當時的心情嗎？如果游戲是和伙伴一起完成的，他們的言語行動又是怎樣的呢？請你以《我最喜歡的游戲》為題，完成習作。要求：①圍繞題目，把游戲的經(jīng)過和當時的感受寫清楚。②寫完后，一定要修改。③書寫工整，標點正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、觀潮虛弱世紀疲勞敬佩掩護清晰灌溉2、kōngchóngl?ngháozàixiáng3、遲鈍預防順遂嘗試頓時妨礙隧道擦拭4、駕清震面緣舞①②③人聲鼎沸毛手毛腳自由自在④5、開闊寬闊遼闊