2023年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?年大學(xué)生?畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?樣本_?___年?，當(dāng)我們?來到同一?間酒店實(shí)?習(xí)，分到?不同的部?門工作。?部門的不?同也決定?了我們工?作內(nèi)容的?不同，工?作素質(zhì)的?不同，服?務(wù)客人方?式的不同?。對(duì)于餐?飲部的同?學(xué)來說，?服務(wù)方式?是一種直?接對(duì)客服?務(wù)。所以?餐飲部的?同學(xué)要有?具備一種?熱情且性?格外向，?這有利于?推銷菜式?，達(dá)到的?收入。而?對(duì)于客房?部的同學(xué)?來說，最?主要的是?暗服務(wù)，?很少會(huì)接?觸客人，?但它的工?作量是很?大，并且?需要很細(xì)?心。一?、實(shí)習(xí)環(huán)?境通過?這次實(shí)習(xí)?，我們發(fā)?現(xiàn)了自己?有很多的?東西需要?改善，例?如自信心?不足，遇?到挫折容?易發(fā)生情?緒化，并?把這一情?緒放在工?作上，影?響了服務(wù)?質(zhì)量;喜?歡跟其它?部門作比?較，其它?部門工作?量比較輕?松，就產(chǎn)?生不平衡?的心理，?埋怨分配?不公平。?的確那種?分配方式?有不科學(xué)?、不合理?的地方，?但是我們?現(xiàn)在是一?個(gè)大學(xué)一?年級(jí)的學(xué)?生，一點(diǎn)?經(jīng)驗(yàn)都沒?有，我們?真的沒有?任何資格?挑選職位?。善于思?考，善于?分辨是非?也是我們?需要改善?的，我們?總是受到?別人思想?的左右，?容易發(fā)生?跟風(fēng)行為?。我們并?不是木偶?人，我們?要學(xué)會(huì)找?到緣由，?辯證客觀?地分析問?題，找到?最合理的?方法來解?決問題。?不要隨便?用極端的?行為來發(fā)?泄，也不?要隨便影?響其他同?學(xué)的思想?。要保持?一種不以?物喜，不?以己悲的?心情對(duì)待?每件事。?當(dāng)我們發(fā)?現(xiàn)酒店出?現(xiàn)管理問?題，我們?要積極主?動(dòng)地思考?，提出合?理的解決?方案。因?此，我們?要提高個(gè)?人的'專?業(yè)素質(zhì)，?服務(wù)技能?，溝通能?力，并樹?立堅(jiān)定的?意志，讓?自己成為?一名優(yōu)秀?的酒店人?做好基礎(chǔ)?。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?當(dāng)我們?選擇走酒?店行業(yè)時(shí)?，我們就?意味著日?夜顛倒的?三班輪流?制，面對(duì)?這數(shù)自不?清雜亂的?客房，聞?著廚房飄?之不盡的?油煙味，?遇到毫不?講理的客?人，站足?幾個(gè)小時(shí)?的臺(tái)班，?每天的您?好等等。?每天的工?作是如此?的艱辛、?繁瑣、無?趣。而這?份工作是?需要的忍?耐、細(xì)心?、責(zé)任心?。面對(duì)即?將到來職?業(yè)生涯，?我們要從?容入世。?當(dāng)我們沒?有力量去?改變現(xiàn)狀?時(shí)，我們?要學(xué)會(huì)服?從。經(jīng)?過磨練之?后，人就?會(huì)變得成?熟，通過?細(xì)心觀察?，查出原?因，看到?別人看不?到的東西?。用心鑄?造，水到?渠成，事?業(yè)上就會(huì)?有獨(dú)特的?貢獻(xiàn)。如?今我們作?為學(xué)生就?要有鴻鵠?的大志，?用荊棘鳥?的精神鑄?就事業(yè)。?正處于豆?蔻年華的?我們，青?春是我們?的資本，?我們不需?過于妄自?菲薄，能?力的提升?是需要時(shí)?間的醞釀?，時(shí)間會(huì)?證明一切?。我們?要知道這?份合約是?來之不易?的，它能?到我們的?學(xué)校，是?因?yàn)閹熜?師姐以出?色的表現(xiàn)?得到高層?的高度贊?揚(yáng)，通過?學(xué)校的全?力撮合。?我們不能?辜負(fù)師兄?師姐的努?力，學(xué)校?的期待。?我們要飲?水思源，?以我們的?努力來回?報(bào)我們的?學(xué)院。?2023?年大學(xué)生?畢業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?樣本（二?）每個(gè)?人都要經(jīng)?歷實(shí)習(xí)生?涯，同時(shí)?在實(shí)習(xí)結(jié)?束之際，?也要進(jìn)行?實(shí)習(xí)時(shí)的?自我鑒定?。所實(shí)習(xí)?的工作不?同，實(shí)習(xí)?收獲也不?一樣。兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)瞬息即?過，總結(jié)?了自己表?現(xiàn)，有欣?慰也有不?足，期望?這篇大學(xué)?生實(shí)習(xí)、?總結(jié)能夠?讓我警醒?自己的過?往。此?次實(shí)習(xí)的?主要資料?是研發(fā)制?圖，參與?新產(chǎn)品的?研發(fā)和大?樣圖繪制?了解家具?制作的流?程零部件?裝配以及?內(nèi)部結(jié)構(gòu)?的整合。?透過此?次實(shí)習(xí)，?主要有一?下幾點(diǎn)體?會(huì)：首?先是個(gè)人?主角的轉(zhuǎn)?換及整個(gè)?人際關(guān)系?的變化―?―學(xué)校里?成績不錯(cuò)?的學(xué)生變?成了未知?領(lǐng)域里從?頭學(xué)起的?實(shí)習(xí)生，?而熟悉的?校園也變?成了陌生?的企業(yè)單?位，身邊?接觸的人?同樣改變?了主角，?老師變成?了領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變成?了同事，?相處之道?完全不同?，在這樣?的轉(zhuǎn)變中?，對(duì)于溝?通的認(rèn)知?顯得十分?蒼白。于?是第一次?覺得自己?并沒有本?以為的那?么善于溝?通。當(dāng)然?，適應(yīng)新?的環(huán)境是?需要過程?的，所以?我相信時(shí)?間和實(shí)踐?會(huì)讓我很?快完成這?種主角轉(zhuǎn)?換，真正?融入到工?作單位這?個(gè)與學(xué)校?全然不同?的社會(huì)大?環(huán)境中。?在心理?上努力去?適應(yīng)全新?環(huán)境的同?時(shí)，最大?的體會(huì)莫?過于實(shí)際?工作方面?的收獲。?個(gè)性是在?十一過程?中，我親?眼看到工?作師傅們?對(duì)工作的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、精益求?精、無私?奉獻(xiàn)的工?作作風(fēng)。?在實(shí)習(xí)過?程中使我?感受最深?、受益最?大的就是?這種工作?作風(fēng)。大?家都很用?心的在改?善產(chǎn)品，?大家都明?白做歐式?家具最重?視的就是?家具的線?條感，為?了使曲線?盡量完美?，工作人?員一次又?一次的改?善，沒有?半句怨言?。透過這?次實(shí)習(xí)，?工人師傅?們這種精?神很值得?我在今后?工作中很?好的學(xué)習(xí)?、繼承和?發(fā)揚(yáng)。?走出校門?，踏入社?會(huì)，不能?把自己要?求的太高?。因?yàn)槠?望越大，?失望可能?就越大，?但適當(dāng)?shù)?期望還是?十分有必?要的。不?能認(rèn)為學(xué)?校里讀了?多少本書?、寫了都?少萬字、?聽了多少?堂課，自?己就了不?起了。我?畢竟還是?個(gè)初出茅?廬的學(xué)生?，沒有任?何實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)這是事?實(shí)，所以?必須要好?好學(xué)習(xí)，?不能自視?過高。?學(xué)校的生?活暫時(shí)告?一段落，?社會(huì)生活?剛剛起步?，就應(yīng)在?步入社會(huì)?后，繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不?斷增長和?擴(kuò)展知識(shí)?面，才能?使自己在?社會(huì)占有?一席之地??？傊?，畢業(yè)實(shí)?習(xí)使我獲?得了人生?第一筆寶?貴的工作?經(jīng)驗(yàn)，雖?然步入社?會(huì)后，還?有很多東?西要學(xué)習(xí)?，很多教?訓(xùn)要吸收?，但我想?我已經(jīng)做?好足夠的?準(zhǔn)備，無?論是心態(tài)?上還是技?能上?，F(xiàn)?代社會(huì)競?爭是殘酷?的，但只?要努力地?付出，我?的職業(yè)生?涯就必定?會(huì)開出期?望的花，?結(jié)出成功?的果――?我堅(jiān)信。?202?3年大學(xué)?生畢業(yè)實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)樣本（?三）兩?個(gè)月瞬息?即過，總?結(jié)自己表?現(xiàn)，有欣?慰也有不?足。認(rèn)?識(shí)并融入?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?，一直是?這兩個(gè)月?對(duì)自己的?要求。學(xué)?習(xí)是拉近?距離、融?入團(tuán)隊(duì)的?最好辦法?，兩個(gè)月?的時(shí)間里?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)下，?向行業(yè)學(xué)?習(xí)知識(shí)，?向前輩請(qǐng)?教經(jīng)驗(yàn)，?向同事傳?授工作技?巧，正是?在這個(gè)過?程中，認(rèn)?識(shí)到自己?的弱處兩?個(gè)月瞬息?即過，總?結(jié)自己表?現(xiàn)，有欣?慰也有不?足。認(rèn)?識(shí)并融入?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?，一直是?這兩個(gè)月?對(duì)自己的?要求。學(xué)?習(xí)是拉近?距離、融?入團(tuán)隊(duì)的?最好辦法?，兩個(gè)月?的時(shí)間里?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)下，?向行業(yè)學(xué)?習(xí)知識(shí)，?向前輩請(qǐng)?教經(jīng)驗(yàn)，?向同事傳?授工作技?巧，正是?在這個(gè)過?程中，認(rèn)?識(shí)到自己?的弱處和?不足，也?深刻體會(huì)?到了團(tuán)隊(duì)?的力量和?魅力。?在學(xué)習(xí)中?做事。任?何細(xì)節(jié)都?有它的專?業(yè)規(guī)律，?任何人都?有其獨(dú)特?比較優(yōu)勢?；養(yǎng)成個(gè)?性謙虛才?能不斷進(jìn)?步，踏實(shí)?肯干才能?表現(xiàn)專業(yè)?。在中糧?見習(xí)的期?間內(nèi)，努?力做好任?何一件事?情，用心?記錄每一?個(gè)積累。?在人力資?源部期間?，與同事?一起完成?集團(tuán)軍轉(zhuǎn)?干招聘、?特貼申報(bào)?、京外調(diào)?干、檔案?數(shù)據(jù)完善?等工作；?在小麥加?工事業(yè)部?期間，負(fù)?責(zé)文件取?放，并與?同事一起?編寫單元?____?年度戰(zhàn)略?規(guī)劃。通?過踏踏實(shí)?實(shí)的做事?，讓自己?有了進(jìn)步?的機(jī)會(huì)，?也讓自己?感受到自?己的價(jià)值?所在。?來___?_見習(xí)期?間，心境?有時(shí)還顯?浮躁，做?事偶爾還?有粗心；?這兩點(diǎn)是?在日后須?牢記心中?，并不斷?努力改進(jìn)?的地方。?相信，通?過踏踏實(shí)?實(shí)做事，?謙虛低調(diào)?做人，并?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，自?己會(huì)在中?糧得到很?好的成長?，也會(huì)為?大中糧的?發(fā)展貢獻(xiàn)?自己的力?量！在?學(xué)習(xí)中做?事。任何?細(xì)節(jié)都有?它的專業(yè)?規(guī)律，任?何人都有?其獨(dú)特比?較優(yōu)勢；?養(yǎng)成個(gè)性?謙虛才能?不斷進(jìn)步?，踏實(shí)肯?干才能表?現(xiàn)專業(yè)。?在中糧見?習(xí)的期間?內(nèi)，努力?做好任何?一件事情?，用心記?錄每一個(gè)?積累。在?人力資源?部期間，?與同事一?起完成集?團(tuán)軍轉(zhuǎn)干?招聘、特?貼申報(bào)、?京外調(diào)干?、檔案數(shù)?據(jù)完善等?工作；在?小麥加工?事業(yè)部期?間，負(fù)責(zé)?文件取放?，并與同?事一起編?寫單元_?___年?度戰(zhàn)略規(guī)?劃。通過?踏踏實(shí)實(shí)?的做事，?讓