2023幼兒園小班班主任工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?幼兒園小?班班主任?工作總結(jié)?樣本轉(zhuǎn)?眼一瞬間?，小班的?孩子們已?經(jīng)入園一?期了，回?顧這幾個(gè)?月的工作?，想說的?太多太多?。在這幾?個(gè)月里，?看到孩子?們在一天?一天的進(jìn)?步，也在?一天一天?的成長，?作為和他?們朝夕相?處的老師?，心里感?到很欣慰??，F(xiàn)將近?期班主任?工作總結(jié)?如下：?一、班況?分析本?班孩子共?____?人，其中?男孩子_?___人?，女孩子?____?人。由于?他們都是?第一次離?開爸爸、?媽媽的懷?抱，參加?幼兒園這?個(gè)大集體?中，所以?開始的舍?不得父母?親，不愛?來幼兒園?，膽小愛?哭鼻子，?不愿意參?加集體活?動(dòng)等現(xiàn)象?都有。?經(jīng)過一學(xué)?年的鍛煉?和學(xué)習(xí)，?現(xiàn)在他們?已基本上?改掉了依?賴性過強(qiáng)?的毛病，?大部分孩?子都能喜?歡上幼兒?園了，喜?歡老師了?，還能積?極參與各?項(xiàng)活動(dòng)。?二、保?教工作?為了讓幼?兒能夠盡?快地適應(yīng)?集體，能?積極參與?各種集體?活動(dòng)，我?們班四位?老師齊心?協(xié)力，共?同給幼兒?創(chuàng)造了一?個(gè)與他們?年齡特征?相適應(yīng)的?生活環(huán)境?以及給他?們一個(gè)溫?馨、愉悅?的心理環(huán)?境，如在?班上我們?布置了一?個(gè)精巧的?娃娃家，?一些膽小?或依賴性?強(qiáng)的幼兒?我們就鼓?勵(lì)他們到?這個(gè)區(qū)域?，老師當(dāng)?媽媽，摸?摸她，親?親她，跟?她說起自?己的爸爸?、媽媽，?逐漸地這?些孩子就?打消了陌?生感從而?過渡到集?體中。我?們重視對?幼兒進(jìn)行?各項(xiàng)安全?防護(hù)意識?教育，將?不安全因?素消滅在?萌芽狀態(tài)?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)各種安?全隱患，?并立刻處?理，從而?保證本班?無安全事?故的發(fā)生?。孩子?可愛念了?，也從中?不知不覺?地掌握了?常規(guī)要求?，不過孩?子們的堅(jiān)?持性差，?一段時(shí)間?就很容易?忘，于是?我們四位?老師就互?相配合一?致要求，?發(fā)現(xiàn)個(gè)別?幼兒有一?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?以獎(jiǎng)勵(lì)“?小蘋果”?、“小紅?花”的表?揚(yáng)形式，?幫助幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。對挑?食、食欲?差的孩子?采用勸吃?、喂吃辦?法，鼓勵(lì)?孩子吃完?自己的一?份飯菜，?我們班孩?子普遍飯?量好，通?過醫(yī)生測?身高、體?重，發(fā)現(xiàn)?大部分孩?子長高了?，長胖了?，體質(zhì)增?強(qiáng)了，使?幼兒能健?康、活潑?成長，幼?兒的出勤?率在__?__%以?上。三?、教育教?學(xué)工作?本學(xué)年兩?位教師深?入學(xué)習(xí)理?解和探索?幼兒課程?改革，創(chuàng)?設(shè)一個(gè)有?益于幼兒?自主發(fā)展?的教育環(huán)?境，在實(shí)?踐中樹立?“一切為?了兒童發(fā)?展”的理?論，并關(guān)?注幼兒在?活動(dòng)中的?表現(xiàn)與反?應(yīng)，積極?推進(jìn)小組?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)每個(gè)幼?兒富有個(gè)?性的發(fā)展?。通過?故事、兒?歌、歌表?演、談話?以及日常?生活中的?個(gè)別輔導(dǎo)?等形式，?孩子們在?社會認(rèn)知?，社會情?感和社會?行為方面?都有一個(gè)?質(zhì)的變化?，大部分?孩子在活?動(dòng)中喜歡?與同伴交?往，有了?初步的合?作意識，?學(xué)會與同?伴友好交?往，但是?個(gè)別孩子?潑好動(dòng)，?有攻擊性?行為，經(jīng)?過個(gè)別教?育和家長?配合，共?同做好轉(zhuǎn)?化工作，?現(xiàn)在他們?不但能與?同伴友好?相處，互?相幫助，?還交到許?多朋友呢?!四、?家長工作?小班的?家長是幼?兒園的新?成員，一?切工作從?頭開始。?首先，讓?家長充分?了解我們?的“園本?”課程，?我們的教?育思想、?觀念，了?解每位老?師對孩子?的一片愛?心，通過?孩子的進(jìn)?步讓家長?認(rèn)同。本?學(xué)期我們?還創(chuàng)意的?組織設(shè)計(jì)?了一次家?訪跟家長?溝通把家?園共育做?得更好。?總結(jié)過?去、展望?未來，在?新的學(xué)期?里，我們?班上的老?師會更加?團(tuán)結(jié)，更?加緊密，?建立良好?的班風(fēng)、?愉快的身?心，使我?們的孩子?更快樂，?我們的家?長更放心?。我堅(jiān)信?，小班會?以更新更?好的面貌?去迎接各?種挑戰(zhàn)。?202?3幼兒園?小班班主?任工作總?結(jié)樣本（?二）時(shí)?間轉(zhuǎn)瞬即?逝，作為?一名幼兒?園的小班?老師，我?又在自己?的崗位上?度過了一?年。在這?個(gè)學(xué)期里?，我負(fù)責(zé)?擔(dān)任__?__小班?的教師一?職。作為?小班的老?師，在工?作中中的?要麻煩很?多，要考?慮的也有?很多，但?是我成功?的完成了?，在努力?和堅(jiān)持下?，在領(lǐng)導(dǎo)?和同仁們?的幫助下?，我順利?的結(jié)束這?一年的工?作。并通?過這一年?的工作中?的努力得?到了不少?的提升。?在這一?年的工作?中，因?yàn)?自己是第?一次擔(dān)任?小班的教?師，所以?在工作中?我通過努?力提升了?自己許多?方面的能?力。以下?是我這次?對自己的?總結(jié)：?一、工作?情況在?小班的工?作中，我?作為老師?，在工作?中需要時(shí)?刻的關(guān)注?幼兒們的?情況，比?起中班和?大班的孩?子來說，?其實(shí)我們?班的孩子?大部分還?比較安靜?。但這并?不是聽話?，而是孩?子們還沒?能融入幼?兒園的表?現(xiàn)。為了?能讓他們?更加積極?，更加主?動(dòng)，我在?工作中下?功夫去細(xì)?致入微的?照料，對?幼兒們們?的生活和?情緒都用?心的去照?顧，很快?的得到了?他們的認(rèn)?可。并且?在我們的?引導(dǎo)下，?幼兒們在?早晨和放?學(xué)的時(shí)候?也不會像?一開始那?樣吵著要?回家了。?這都是對?虧了老師?們一起精?心準(zhǔn)備的?有趣課程?和游戲，?漸漸的讓?幼兒們了?解了幼兒?園是個(gè)有?趣的地方?。在幼?兒們吃飯?挑食的問?題上，我?們通過學(xué)?習(xí)和鼓勵(lì)?去領(lǐng)導(dǎo)，?帶領(lǐng)幼兒?們認(rèn)識蔬?菜中的營?養(yǎng)，慢慢?的勾起孩?子們的興?趣，并學(xué)?會不挑食?，以及鍛?煉獨(dú)自吃?飯的能力?。在生?活的管理?上，我們?和保育老?師一起照?顧好全班?____?個(gè)幼兒，?通過一段?時(shí)間的熟?悉，我們?摸清了幼?兒們的習(xí)?慣，對于?喜歡睡覺?蹬被子和?上廁所的?同學(xué)，進(jìn)?行重點(diǎn)關(guān)?照。在運(yùn)?動(dòng)后及時(shí)?的給幼兒?們更換衣?服毛巾，?保證幼兒?們的健康?和清潔。?在這一?年的教學(xué)?中，還有?很多的事?情，只有?自己管理?和教導(dǎo)的?話，一定?難以做好?，都是對?虧了在工?作中有這?么多的同?事一起努?力，這才?讓___?_班的幼?兒們健康?、快樂的?度過了這?一年。?二、工作?的不足?回憶這一?年的工作?，自己對?于家長方?面的交流?似乎是的?弱項(xiàng)，沒?能緊密的?聯(lián)系好家?庭和幼兒?園，實(shí)在?是失策。?在下一年?的工作中?，我還是?要多多聯(lián)?系幼兒們?的家長，?讓家庭能?配合幼兒?園一起做?好幼兒們?的培養(yǎng)工?作。三?、結(jié)束語?作為教?師，我要?學(xué)習(xí)的東?西還有很?多，為人?師，不能?什么事情?都半斤八?兩。在今?后，我還?要好好的?努力，去?提升自己?，去努力?的突破自?己!2?023幼?兒園小班?班主任工?作總結(jié)樣?本（三）?一、思?想工作?本人能用?心參加政?治學(xué)習(xí)，?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同志，?熱愛群眾?，服從分?配，對班?級工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?在工作中?努力求真?、求實(shí)、?求新。以?用心熱情?的心態(tài)去?完成園里?安排的各?項(xiàng)工作。?用心參加?園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)及年?級組教研?活動(dòng)，做?好各項(xiàng)工?作，用心?要求進(jìn)步?。愛崗敬?業(yè)，做到?耐心、愛?心、公平?、尊重地?對待每一?個(gè)孩子。?二、教?育工作?三、保育?工作在?日常生活?中引導(dǎo)幼?兒了解自?己與群眾?的關(guān)系，?讓幼兒明?白自己是?群眾中的?一員，并?樂于參加?群眾活動(dòng)?。教育幼?兒關(guān)心群?眾，關(guān)心?同伴，禮?貌待人。?對幼兒進(jìn)?行品德教?育，使幼?兒養(yǎng)成有?道德、有?智慧、有?禮貌的好?孩子，并?同家長密?切聯(lián)系，?聽取家長?意見，根?據(jù)幼兒在?家時(shí)的表?現(xiàn)，對幼?兒進(jìn)行因?材施教，?因人施教?，同家長?一齊糾正?幼兒不良?的習(xí)慣。?加強(qiáng)了幼?兒一日常?規(guī)的養(yǎng)成?教育，加?強(qiáng)幼兒各?種行為習(xí)?慣的培養(yǎng)?和訓(xùn)練，?使幼兒的?生活習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣在原有?基礎(chǔ)上有?了必須的?發(fā)展。做?好了班級?園舍的環(huán)?境衛(wèi)生工?作，做到?地上無灰?塵、紙屑?，窗明幾?凈，被褥?整潔舒適?。嚴(yán)格衛(wèi)?生保健制?度，按制?度要求給?各種玩、?用具認(rèn)真?地進(jìn)行清?洗消毒工?作，保證?了玩、用?具的衛(wèi)生?、安全使?用。用心?配合幼兒?園保健醫(yī)?生做好疾?病防治和?預(yù)防接種?工作。強(qiáng)?化幼兒健?康意識，?保證了幼?兒進(jìn)餐時(shí)?情緒愉快?。注重培?養(yǎng)幼兒好?的進(jìn)食習(xí)?慣，不挑?食，不偏?食，進(jìn)餐?時(shí)不打鬧?講話，不?掉飯粒。?勤為幼兒?剪指甲，?避免抓傷?的安全事?故發(fā)生。?注意觀察?幼兒不同?的破壞性?行為，教?師給予及?時(shí)的制止?，并進(jìn)行?隨機(jī)教育?。加強(qiáng)了?幼兒午睡?的管理及?巡視，保?證午睡時(shí)?室內(nèi)的空?氣質(zhì)量。?培養(yǎng)幼兒?良好的午?睡習(xí)慣，?進(jìn)入午睡?室后，不?吵鬧，盡?快入睡，?會整理床?鋪，衣服?折疊整齊?放好。?四