2023幼兒園教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第12頁共12頁2023?幼兒園教?師年度考?核個(gè)人工?作總結(jié)范?文本學(xué)?年，我園?在上級(jí)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?和親切關(guān)?懷指導(dǎo)下?，全體教?職工齊心?協(xié)力，團(tuán)?結(jié)合作，?堅(jiān)持“預(yù)?防為主、?防治結(jié)合?、加強(qiáng)教?育”的原?則，通過?安全教育?，增強(qiáng)了?幼兒自我?防護(hù)能力?。通過齊?抓共管，?營造了全?園教職工?關(guān)心和支?持幼兒園?安全工作?的局面。?這學(xué)期，?我們?cè)诎?全管理上?求真，在?安全教育?上務(wù)實(shí)，?全力營造?了“和諧?社會(huì)、和?諧教育”?的良好氛?圍，為了?使幼兒身?心得到更?好的.發(fā)?展，確保?幼兒的安?全，使幼?兒形成初?步的安全?意識(shí)，對(duì)?安全工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，嚴(yán)格管?理，明確?責(zé)任，抓?好幼兒園?安全工作?1.“?安全”是?幼兒園永?恒的主題?。抓安全?是幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)的頭?等大事，?安全工作?重在落實(shí)?，要落實(shí)?在每個(gè)人?的思想上?，更要落?實(shí)在實(shí)際?行動(dòng)中。?為此，幼?兒園實(shí)行?了安全工?作人人齊?抓共管的?局面，并?且專門設(shè)?立一名副?園長具體?負(fù)責(zé)安全?工作。要?求各崗位?教職工在?上班下班?前必須將?所自己管?轄的區(qū)域?進(jìn)行安全?檢查，待?每一環(huán)節(jié)?確認(rèn)安全?無誤后方?可上崗或?離崗。每?天安全小?組人員進(jìn)?行安全巡?視，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?整改上報(bào)?，并認(rèn)真?做好安全?檢查記錄?，切實(shí)將?安全工作?做扎實(shí)。?2.幼?兒園始終?堅(jiān)持“安?全第一，?預(yù)防為主?”的方針?。這學(xué)年?，我們主?要在安全?管理中突?出重點(diǎn)，?堅(jiān)持開展?安全教育?和培訓(xùn)工?作，通過?有計(jì)劃、?有組織的?多種形式?的安全教?育，使全?體教職工?認(rèn)識(shí)到“?安全”直?接關(guān)系到?幼兒園的?生死存亡?，直接關(guān)?系到幼兒?園在社會(huì)?中的地位?和聲譽(yù)，?沒有安全?保障，就?談不上任?何工作。?從而在思?想上、行?動(dòng)上形成?共識(shí)。通?過培訓(xùn)、?學(xué)習(xí)和實(shí)?際演練、?操作，使?全體教職?工在掌握?安全知識(shí)?、提高安?全意識(shí)的?同時(shí)增強(qiáng)?了對(duì)安全?設(shè)備、設(shè)?施的感性?認(rèn)識(shí)，強(qiáng)?化了安全?意識(shí)，真?正做到了?“臨場(chǎng)不?亂，報(bào)警?不慌”，?提高了全?體教職工?對(duì)突發(fā)事?故的應(yīng)急?能力，為?幼兒園保?教工作的?開展提供?了安全保?證。3?.不斷建?立健全、?修改、完?善幼兒園?各項(xiàng)安全?制度，增?強(qiáng)安全防?范，注重?安全管理?制度化。?搞好幼兒?園安全工?作主要是?做好日常?生活中的?安全防范?問題，建?立健全檢?查和管理?制度。成?立安全管?理小組，?由園長親?自擔(dān)任組?長，副園?長和保健?老師、信?息員段長?為成員，?各成員分?清職責(zé)，?層層簽訂?安全目標(biāo)?責(zé)任書，?明確安全?責(zé)任，強(qiáng)?化安全責(zé)?任心。每?周一按時(shí)?進(jìn)行例會(huì)?，并對(duì)安?全情況總?結(jié)分析，?每月召開?安全工作?專題研討?會(huì)，發(fā)現(xiàn)?隱患及時(shí)?處理，使?安全工作?做到萬無?一失。?4.堅(jiān)持?定期不定?期進(jìn)行安?全排查工?作：每月?，安全管?理小組都?會(huì)在園長?的帶領(lǐng)下?，排查幼?兒園的安?全隱患，?安全小組?人員每天?排查園內(nèi)?各種設(shè)施?、設(shè)備、?活動(dòng)場(chǎng)地?、大型玩?教具、器?械、護(hù)欄?、門窗、?電源、開?關(guān)、煤氣?灶等的安?全狀態(tài)，?排查滅火?設(shè)施(滅?火器是否?過期)及?報(bào)警裝置?及安全情?況和放置?位置及完?好使用狀?態(tài)情況，?排查應(yīng)急?通道是否?暢通等，?以確保出?現(xiàn)緊急情?況時(shí)，可?及時(shí)獲得?外來援助?等，從而?確保安全?工作順利?進(jìn)行。?二、高度?重視安全?工作，提?高教職工?和幼兒的?安全意識(shí)?我園高?度重視安?全工作，?定期對(duì)全?體教職工?進(jìn)行安全?教育，增?強(qiáng)教職工?的責(zé)任感?。并組織?全體教職?工認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)?發(fā)的各種?安全教育?、安全檢?查等文件?，通過學(xué)?習(xí)，讓大?家明確到?安全工作?是人命關(guān)?天的大事?，安全工?作人人有?責(zé)，使教?職工在思?想上對(duì)安?全工作高?度重視。?組織教職?工學(xué)習(xí)報(bào)?刊、雜志?、媒體報(bào)?道的各類?事故、案?例，分析?產(chǎn)生事故?的原因，?進(jìn)行討論?評(píng)述，除?了少數(shù)不?可預(yù)測(cè)的?突發(fā)事件?外，幼兒?園很多事?故主要還?是當(dāng)事者?責(zé)任心不?強(qiáng)造成的?，讓大家?認(rèn)識(shí)到自?己肩負(fù)的?責(zé)任重大?，要引以?為戒，加?強(qiáng)責(zé)任心?才能杜絕?事故的發(fā)?生。本學(xué)?期，我們?共進(jìn)行了?兩次消防?安全演練?，兩次地?震應(yīng)急演?練，觀看?交通安全?視頻、預(yù)?防溺水安?全微電影?《殤》，?邀請(qǐng)交警?大隊(duì)教導(dǎo)?員來園給?教職工和?幼兒進(jìn)行?交通安全?講座，通?過講座和?演練大大?的提高了?教職工和?幼兒的安?全意識(shí)。?三、加?強(qiáng)幼兒園?食品衛(wèi)生?工作的規(guī)?范管理?食品衛(wèi)生?工作是幼?兒園安全?工作的一?項(xiàng)重點(diǎn)工?作，為了?保證幼兒?的食品安?全，我園?建立健全?了衛(wèi)生防?疫與食品?衛(wèi)生安全?工作責(zé)任?制，將幼?兒園衛(wèi)生?防疫、食?品衛(wèi)生安?全工作的?責(zé)任分解?落實(shí)到具?體負(fù)責(zé)人?，做到職?責(zé)到崗，?責(zé)任到人?。保健老?師對(duì)食堂?的食品衛(wèi)?生加大監(jiān)?管力度，?保證食堂?各項(xiàng)設(shè)施?、設(shè)備、?物品和食?物的采購?符合安全?要求，嚴(yán)?格把好食?品安全質(zhì)?量關(guān)，嚴(yán)?防出現(xiàn)幼?兒園食物?中毒事故?發(fā)生，強(qiáng)?化廣大教?職工的食?品衛(wèi)生安?全意識(shí)和?健康知識(shí)?，自覺抵?制不干凈?食品，增?強(qiáng)防病能?力和公共?衛(wèi)生責(zé)任?感，從而?，保證廣?大教師和?幼兒健康?和生命安?全，并堅(jiān)?持定期不?定期進(jìn)行?食品衛(wèi)生?檢查，切?實(shí)有效地?加強(qiáng)食品?衛(wèi)生安全?管理，及?時(shí)排查食?品衛(wèi)生安?全隱患，?要求庫房?嚴(yán)把出入?庫關(guān)，堅(jiān)?持發(fā)票索?要制度，?不進(jìn)過期?、腐爛、?變質(zhì)食物?，做好消?毒記錄、?物品采購?和食品留?樣記錄。?四、加?強(qiáng)門衛(wèi)管?理制度?為加強(qiáng)安?全管理，?保證幼兒?安全，幼?兒園加強(qiáng)?了門衛(wèi)管?理門制度?。家長中?途有事需?要接孩子?離園，先?要給本班?老師打電?話，由老?師將孩子?安全送到?家長手中?。并規(guī)定?凡不認(rèn)識(shí)?的人或未?成年人來?接孩子，?一律不準(zhǔn)?放行，以?確保孩子?安全。嚴(yán)?格門衛(wèi)外?來人員登?記制度，?禁止外人?入內(nèi)。?五、做好?衛(wèi)生保健?工作，為?幼兒創(chuàng)設(shè)?安全、健?康的保教?環(huán)境1?.保健老?師和值班?老師堅(jiān)持?每天晨檢?，保證幼?兒不帶危?險(xiǎn)物品入?園，如發(fā)?現(xiàn)情況及?時(shí)處理，?并教育幼?兒，并與?其家長溝?通。2?.平時(shí)注?意預(yù)防燙?傷幼兒。?把開水、?熱湯和熱?飯等晾溫?后再提供?給幼兒，?并提醒幼?兒注意別?燙著。?3.堅(jiān)持?每天午檢?，防止幼?兒帶異物?入寢室，?防止異物?進(jìn)入耳、?鼻、口的?現(xiàn)象發(fā)生?。中午值?班，加倍?照看好幼?兒，不忽?視午休的?幼兒，尤?其是服藥?幼兒和體?弱幼兒。?巡視幼兒?是否有不?良的睡眠?習(xí)慣、是?否生病等?等，有異?常情況告?知家長并?及時(shí)給予?妥善處理?。__?__把好?幼兒入園?、離園關(guān)?。每天，?在孩子入?園離園的?時(shí)段，都?有值班行?政和值班?老師在幼?兒園大門?口維持接?送秩序。?防止幼兒?走失、不?法分子侵?害和拐騙?幼兒的現(xiàn)?象發(fā)生。?5.嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)?生安全消?毒制度。?要求班級(jí)?老師保證?教室每天?開窗通風(fēng)?、保持干?凈;保證?桌椅的安?全、衛(wèi)生?;定期消?毒玩具，?保證幼兒?的水杯和?毛巾每天?清洗消毒?，保證寢?室干凈、?并按時(shí)消?毒。每二?周，提醒?家長把被?子拿回家?，清洗晾?曬，及時(shí)?預(yù)防傳染?病的發(fā)生?。嚴(yán)格填?寫消毒記?錄、因病?缺勤記錄?和一日觀?察記錄，?確保幼兒?在園的安?全。通?過本學(xué)年?的努力，?我園安全?工作取得?了一定實(shí)?效，沒有?出現(xiàn)重大?安全事故?，我們將?繼續(xù)努力?，開拓創(chuàng)?新，積極?營造安寧?、穩(wěn)定、?和諧的幼?兒園環(huán)境?，確保每?位幼兒健?康平安成?長。2?023幼?兒園教師?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（二）?看著漸漸?長大的孩?子們，看?到他們的?進(jìn)步，讓?我感受到?一種自豪?感，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?過去，耳?邊仿佛還?是孩子們?的嬉笑聲?。我也要?整理一下?我的思緒?，總結(jié)過?去了的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。以下我?叢思想政?治、教育?教學(xué)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?家長工作?等方面對(duì)?本學(xué)期工?作做總結(jié)?：一、?思想政治?方面教?師被喻為?人類靈魂?的工程師?，教師的?政治思想?會(huì)直接影?響到孩子?。我在思?想上高標(biāo)?準(zhǔn)的嚴(yán)格?要求自己?。積極參?加園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)，?并認(rèn)真做?記錄。做?到不遲到?、不早退?，樹立為?人師表的?形象。?二、教育?教學(xué)方面?從本班?幼兒的實(shí)?際情況出?發(fā)，設(shè)計(jì)?好主題活?動(dòng)，精心?安排好每?周計(jì)劃活?動(dòng)內(nèi)容，?認(rèn)真組織?好每節(jié)活?動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓?幼兒在實(shí)?際操作中?學(xué)習(xí)，使?幼兒真正?成為學(xué)習(xí)?的主人，?在獲得全?面、和諧?發(fā)展的同?時(shí)也得到?個(gè)性的發(fā)?展。1?、從生活?抓起，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習(xí)慣。本?學(xué)期，根?據(jù)班級(jí)計(jì)?劃中我班?的幾個(gè)弱?點(diǎn)，著重?開展以下?活動(dòng)來促?使班級(jí)常?規(guī)良好風(fēng)?氣的形成?：對(duì)進(jìn)步?的幼兒及?時(shí)表揚(yáng)，?對(duì)落后的?幼兒給予?鼓勵(lì);在?活動(dòng)中，?我有針對(duì)?性對(duì)個(gè)別?幼兒進(jìn)行?教育，做?到“三輕?”即：說?話輕、拿?玩具輕、?玩玩具輕?。2、?每天保持?幼兒戶外?體育活動(dòng)?時(shí)間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)?真開展各?項(xiàng)體育活?動(dòng)、鍛煉?身體。在?每周計(jì)劃?活動(dòng)中，?根據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀情?況，合理?設(shè)計(jì)好每?日的戶外?體育活動(dòng)?內(nèi)容和運(yùn)?動(dòng)量。一?個(gè)學(xué)年以?來，孩子?們的身體?素質(zhì)逐步?上升。?3、為幼?兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。小?班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑?是游戲，?我注意到?發(fā)掘每一?個(gè)活動(dòng)的?游戲價(jià)值?讓幼兒在?有準(zhǔn)備的?游戲活動(dòng)?中得到自?我發(fā)展。?通過改變?傳統(tǒng)的方?法，在每?次活動(dòng)中?，我先在?教室里布?置一些與?主題活動(dòng)?有關(guān)的知?識(shí)內(nèi)容圖?片或其他?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)。讓幼?兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，?通過與環(huán)?境、與材?料的互動(dòng)?中，使幼?兒得到發(fā)?展。三?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?我深刻地?認(rèn)識(shí)到，?時(shí)代在發(fā)?展，社會(huì)?在進(jìn)步，?教育教學(xué)?觀念也在?不斷更新?和變革，?我十分注?重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?充實(shí)自己?，解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?不斷為自?己充電，?提高自身?素質(zhì)，提?高文化專?業(yè)知識(shí)水?平。園里?組織的聽?課、外出?學(xué)習(xí)等活?動(dòng)讓我在?工作思想?和教育行?為上得到?了很多的?啟示，而?且我也體?會(huì)到在幼?兒園這個(gè)?團(tuán)結(jié)、向?上的群體?中，進(jìn)步?是一種需?要和必然?;我利用?空余的時(shí)?間翻閱一?些有關(guān)幼?教方面的?書籍，從?中了解最?新的幼教?動(dòng)態(tài)，學(xué)?習(xí)幼教雜?志上的文?章，了解?幼教改革?的新動(dòng)向?，看到優(yōu)?秀教師的?先進(jìn)教育?方法及時(shí)?摘錄下來?，并同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師?請(qǐng)教，干?中學(xué)、學(xué)?中干，不?斷積累經(jīng)?驗(yàn)，使自?己的業(yè)務(wù)?水平有所?提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我?知道了觀?察了解在?先，介入?指導(dǎo)在后?，這樣才?能夠使每?個(gè)幼兒都?有所提高?，有所發(fā)?展。我自?制一本幼?兒觀察記?錄，在每?次區(qū)域活?動(dòng)的過程?中，我認(rèn)?真地去關(guān)?注每一個(gè)?孩子，關(guān)?注孩子們?發(fā)展的每?一個(gè)尋常?時(shí)刻，通?過觀察來?發(fā)現(xiàn)問題?。一次，?我發(fā)現(xiàn)建?筑區(qū)的孩?子們總是?不能安靜?下來，于?是我就進(jìn)?行觀察，?原來他們?在爭(zhēng)論房?子里住的?是什么小?動(dòng)物。“?是不會(huì)搭?房子嗎還?是什么問?題呢”后?來我發(fā)現(xiàn)?，是因?yàn)?建筑區(qū)的?輔助材料?小動(dòng)物數(shù)?量投放的?過多了，?造成在選?擇玩具的?過程中出?現(xiàn)了不知?所措。他?們能搭建?各種造型?的房子，?但為了住?進(jìn)小動(dòng)物?而爭(zhēng)執(zhí)不?休。因此?，我調(diào)整?了建筑區(qū)?的輔助材?料的投放?數(shù)量。并?引導(dǎo)幼兒?用各種輔?助材料豐?富自己的?作品。孩?子們不在?為動(dòng)物而?互相爭(zhēng)吵?了。我很?慶幸當(dāng)時(shí)?自己沒有?貿(mào)然的打?擾他們的?游戲。而?是看到問?題的實(shí)質(zhì)?去解決問?題。四?、家長工?作方面?這個(gè)學(xué)期?我與家長?們相處得?很愉快，?工作得到?了家長們?的一致認(rèn)?可和表揚(yáng)?。我創(chuàng)設(shè)?的“愛心?服務(wù)站”?受到了家?長的歡迎?，在那可?以和家長?交流幼兒?教育，介?紹育兒知?識(shí)新書。?班上的各?項(xiàng)活動(dòng)需?要家長支?持時(shí)，家?長們都給?予了最大?的支持。?如在進(jìn)行?主題活動(dòng)?《玩具總?動(dòng)員》時(shí)?，安排家?長為幼兒?帶各種玩?具，家長?都從家里?帶來了，?讓孩子們?在幼兒園?一起學(xué)習(xí)?。五、?存在不足?1、在?下學(xué)期的?工作中力?爭(zhēng)做到“?今日事今?日畢”，?避免因自?身懶惰思?想造成的?拖拉現(xiàn)象?。2、?工作中更?嚴(yán)格的要?求自己努?力提高自?己分析問?題能力和?科研能力?。高爾?基曾經(jīng)說?過：“誰?愛孩子，?孩子就愛?他。只有?愛孩子的?人，他才?可以教育?孩子?！?在以后的?工作中我?將用心去?愛每一個(gè)?孩子。努?力克服自?身的弱點(diǎn)?，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步?。20?23幼兒?園教師年?度考核個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?三）這?一學(xué)年，?在教育教?學(xué)工作中?，我面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上取?得進(jìn)步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競(jìng)?聘的需要??，F(xiàn)對(duì)這?學(xué)年工作?進(jìn)行以下?總結(jié)：?一、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教?學(xué)、教研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?我明白，?工作再苦?、再累，?我也不能?落后，應(yīng)?該盡力去?作好本職?工作，特?別是教學(xué)?工作。課?前，我認(rèn)?真鉆研教?材、教參?，課程標(biāo)?準(zhǔn)，認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案?。并虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?課堂上?，我努力?將所學(xué)的?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)與?教育實(shí)踐?中，積極?利用遠(yuǎn)程?教育資源?，運(yùn)用課?件，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，精?講精練，?從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?，注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?力求用活?教材，實(shí)?踐新理念?，增加課?堂教學(xué)的?吸引力，?增強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)?主動(dòng)性。?力求讓我?的數(shù)學(xué)教?學(xué)更具特?色，形成?自己獨(dú)具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?總之，?不管在課?堂教學(xué)中?，還是在?課外輔導(dǎo)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的成績與?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對(duì)學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。二?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作我?在工作之?余，把自?己在教學(xué)?中反思、?案例、收?獲等收集?起來，并?記錄一些?自己的工?作過程、?生活故事?、思想歷?程，精選?和積累了?自己最為?需要的信?息資源，?并積極與?其他教師?在博客上?進(jìn)行交流?、討論在?教學(xué)中存?在的問題?。三、?加強(qiáng)反思?，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得?失對(duì)數(shù)?學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?還不夠深?入，需要?進(jìn)行反思?，教學(xué)水?平提高速?度