最難忘的教師節(jié)600字【3篇】

最難忘的教師節(jié)600字【精選3篇】最難忘的老師節(jié)600字【精選3篇】一

我已經(jīng)是高三的同學了，求學之路上遇到過數(shù)十位老師，而最令我深刻的，最值得感謝的便是現(xiàn)在我的班主任英語老師和歷史老師。或許老師有好有“壞”，但精彩！

記得剛剛從理科班分到文科班的時候，見到我們班主任第一眼就感覺她是練過九鷹白骨掌的，她跟全部人說話從來都不正眼瞧你一眼，總給人一種冷傲的`感覺，上她的英語課真的跟被拷問一樣，說實話當時真的不喜愛她。特殊是她總讓我丟臉，盡管我的英語在全班還比較優(yōu)秀，她常常就是：“***你又沒背書，站到后面去！你又不復習，給我站著，我看你什么時候能養(yǎng)成好習慣，最崩潰的是有一次一周站了三次，我伴侶都快笑翻了，還好這種方法的確奏效，我養(yǎng)成了愛看筆記的習慣，英語成果連續(xù)穩(wěn)步提升。不過留給大家的印象都是老師不喜愛我。不過有一次我轉變了這種想法，記得一班級質(zhì)檢沒考好，我可懊喪，最生氣的就是讓平常差你一節(jié)的人靠運氣超過了你，沒想到這時班主任找我談話，把我分到了全班第一排，嚴密關注著我全部的學習，有時竟然還教導我禮儀方面的問題，果真我的成果突飛猛進，達到了良好效果，從今我也對班主任有了更加深厚的友情，在辦公室我和她嘮嗑，有時能聊1個小時，雙方談的都可開心。如今，上課我有時候做的不好，她照舊叫我滾到后面站，然而我更喜愛她了，由于我知道老師打心眼里是喜愛我的，但是只是方式特別，或許這種嚴峻對于我來說正是一種動力！

我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同，她的寵愛表現(xiàn)的太明顯，她很愛表揚我，像我這種”低調(diào)“的人，多不好意思，呵呵！甚至有幾次考完試她都會過來找我談話：“你的數(shù)學要好好提高，這樣才能是你綜合優(yōu)異，找個老師給你補補。”10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學的，這對于一個歷史老師來說，實在感到驚奇，但我深知她的良苦專心，她的愛溢于言表，熱忱急躁，總是被我同桌說：“老是這么偏心，我們連管都不被管了，真過分！”或許這就是我的歷史老師吧。

一個是冷如冰，經(jīng)常叫我丟人，讓我明白自己的地位和努力的方向；一個是暖若日，總是帶給我鼓舞，讓我高呼：“天生我材必有用！”兩種老師，一樣精彩，學習旅途上風雨兼程，但是有了你們便使這道路上布滿陽光，在老師節(jié)這個特別的日子里，千言萬語匯成一句話：“老師感謝你，我會用成果報答你們的良苦專心！”

最難忘的老師節(jié)600字【精選3篇】二

一年一度的老師節(jié)又如期而至。我們這些時刻沐浴著老師陽光般暖和關愛的學子們，在心里悄悄祝愿著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們！老師，這是屬于您們的節(jié)日，您們真該停下來歇歇了?？墒牵覀兠總€人的心里您卻是我們最最敬重的老師。于是，在這個最漂亮的日子里，同學們細心預備了一次“感恩老師”的班會。

一大早晨，同學們就早早地來到學校紛紛掏出自己的零花錢，買了各色的氣球、禮花和彩帶，每個人都擁有一顆真誠的心，當我們把教室的門緊閉的那一刻，我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵，屏息凝神，靜聽教室外那熟識穩(wěn)健的

腳步聲。真的，此時此刻，教室里只能聽見大家“突突”的心跳聲。

“呵呵呵······”當門外響起了拿那悉爽朗的笑聲，同學們立刻一線戰(zhàn)備，又重新端詳了一下手中的“武器”，嚴陣以待。

“吱呀”一聲，門被推開了，立刻，千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”，“嘭！”隨著一聲巨響，氣球也被扎破了，掉出的彩色禮花如同燦爛的星光傾瀉而下，把老師融進了這絢爛的星光里，那么刺眼、那么光榮奪目。我的心猛的一顫：我們的老師多像這光線四射的明星，永久閃爍在我們的心中！老師，你知道嗎？我們每個人此刻也像這盛開的、閃爍的、五彩的花，快樂、感動，那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對您的祝愿。

“哎喲，你們這些孩子哪——！”老師，我們知道，您那意味深長的話里，流露了多少幸福和感動。您臉上掛著的笑容也讓我們好滿意！

是的，老師，這將是我們?yōu)槟^的最終一個老師節(jié)。所以，我們非常非常的專心，由于，我們想讓您永久記住我們這群摯愛您、敬重您的同學。老師，看到您泛著淚光的雙眼，我們的心也在輕輕的震顫，那不聽話的小金豆豆竟順著臉往下爬。

“孩子們，感謝你們！感謝你們！”老師，應當感謝的是您，而不是我們。您如同大海，我們?nèi)缤悮ぃ悄o了我們絢爛的顏色。您如同春雨，我們?nèi)缤好?，給了我們蓬勃的生命和綠色，老師，感謝您！

老師，我們永久都不會遺忘，那一幕幕的往事歷歷在目：一次，小黑板砸傷了您的腳，您仍忍痛來給我們上課；還有一次，您帶病來給我們上課，卻差點兒昏倒過去；每天您總是第一個迎著朝陽走進校內(nèi)，有最終一個踏著晚霞回家；忘不了您和風細雨般的話語，燙滌我們心靈上的塵泥，忘不了您浩蕩春風般的吩咐，鼓起我們前進的士氣······

“老師，您辛苦了！老師，感謝您！”這是我們每個同學發(fā)自內(nèi)心的聲音，是對老師淳淳教育的感恩，是對老師辛勤耕耘的感謝！愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花，給您的生活帶來芳香！

最難忘的老師節(jié)600字【精選3篇】三

明天就是老師節(jié)了，為了慶祝老師節(jié)，我們班的幾個班委一下課就商議?怎樣慶祝老師節(jié)，第三節(jié)課的上課鈴聲響了，這節(jié)課是班隊活動課，也就是老師節(jié)聯(lián)歡會。

只見主持人江伶心消失在了講臺上，給我們說明白今日節(jié)目的支配，接著精彩的老師節(jié)聯(lián)歡會開頭了，第一個節(jié)目是朗誦，兩位女同學的動情朗誦，頌出了她們對老師的美妙的祝愿，對老師的尊敬，在后面的女同學用電子琴為朗誦伴奏，美麗的旋律伴著奇妙朗誦，博得了同學們的一陣陣掌聲。其次個節(jié)目是至穎同學的電子琴獨奏，她為我們帶來了奇妙的琴聲很多同學都沉醉在這優(yōu)雅的旋律中，坐在一旁的老師臉上露出了微笑，在一旁細細的觀賞著，一曲完了同學們賜予了熱鬧的掌聲。觀賞完了奇妙的曲子后，接著是兩位女生扮演的相聲——嫉妒，瞧兩個女生的講相聲講得可來勁了，一個女生一邊笑著一邊說著相聲，嘴里還念念有詞，我想臺上一分鐘臺下十年功，她們?yōu)榱私袢湛隙ㄙM了很多心血，她們精彩的表演惹得大家開懷大笑，有的同學還一邊拍著收一邊喊：“好！”?？啥际桥瑢W表演的節(jié)目，莫非這次聯(lián)歡會就沒有男同學表演的節(jié)目嗎？我正想著，突然我們平常狡猾的班長，今日卻上臺一人扮演兩個人的角色，他出口成章，把相聲的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，只見他一會兒往左走，一會兒往右走，在講相聲的時候還不時的客串了一些小動作，使相聲更加精彩，他還仿照不同年齡人的聲音呢！比如仿照中年婦女，就把聲音變細了，仿照老頭子就把語調(diào)放粗叫人笑得前俯后仰，就連老師也忍不住大笑起來，班級中回蕩著同學的笑聲，班長講完了相聲，全場馬上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。接著是嬉戲猜詞秀，規(guī)章是將一個詞語寫在黑板上，一個人背向黑板，一個人面對黑板，面對黑板的人要說想盡方法讓背對黑板的人猜到詞語，最引人留意的搭檔，要數(shù)老師和思杰同學這對搭檔了，由思杰比劃老師猜，這時黑板上消失了“手舞足蹈”這個詞語，思杰同學看了看，愣了一下，然后手腳亂條了起來，老師一看說：“手舞足蹈！”，這下班上爆發(fā)出了熱鬧的掌聲，沒想到老師竟然一錘定音，一下子就猜重了，接著黑板上消失了“金雞獨立”這個詞語，思杰用手摸摸下巴，然后仿照丹頂鶴，一支腳彎成90度，一支腳支撐住身