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出色的老師出色的老師1冥思苦想拾金不昧失而復得樂極生悲坐立不安極其困惑憤憤不平翻然醒悟復習鞏固：冥思苦想拾金不昧失而復得樂極生悲坐立不安極其困惑2、回顧課文內容，寫的是一件什么事？講述了“我”在美國南加州法律大學讀書時，朋友送我一只心愛的手表失而復得的故事，贊頌了那位黑人同學模范的堅持公共道德和遵守規(guī)則的優(yōu)秀品質。復習鞏固：、回顧課文內容，寫的是一件什么事？講述了“我”在美國3復習鞏固：、課文在講述手表失而復得的故事時是按照、、、的順序記敘的，最后寫我。丟失手表找到手表受到處罰尋找手表翻然醒悟復習鞏固：、課文在講述手表失而復得的故事時是按照、4、找出文中與“笑”有關的語段或句子。、讀一讀找出的句子。、說說你的體會或感受。找出句子，體會情感：、找出文中與“笑”有關的語段或句子。找出句子，體會情感：5我高興得眼淚都要下來了，連忙對這位拾金不昧的黑大哥表示謝意。他只是微微聳肩一笑，還沒等我從手表失而復得的喜悅中反應過來，他就走了，連名字我都沒來得及問。我高興得眼淚都要下來了，連忙對這位拾金不昧的黑大哥表6我一看，馬上露出感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？我一看，馬上露出感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥7告發(fā)我的就是那位把手表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的目光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！告發(fā)我的就是那位把手表還給我的黑大哥！我用一種8她聽完后，微笑著說：“祝賀你找回心愛的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學生可真是位非常出色的老師！”她聽完后，微笑著說：“祝賀你找回心愛的手表，很遺9老人的話讓我翻然醒悟。這時，我才意識到黑大哥確實是一位出色的老師。因為公德，他將手表還給了我；也因為公德。他又向校方舉報了我，因為我違背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴格。老人的話讓我翻然醒悟。這時，我才意識到黑大哥確10結合課文內容理解，為什么我和老人都說黑人學生是一位出色的老師呢？深入理解：結合課文內容理解，為什么我和老人都說黑人學生是一位出色的11課文學完了，說說最大的啟迪和收獲是什么？課文學完了，說說最大的啟迪和收獲是什么？12暖風吹得游人醉暖風吹得游人醉13都看見了，都沒看見都看見了，都沒看見14六年級下冊語文課件課文8《出色的老師》語文s版-15六年級下冊語文課件課文8《出色的老師》語文s版-16六年級下冊語文課件課文8《出色的老師》語文s版-17六年級

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