彩繩變變變（教案）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級下冊-山東科技版

彩繩變變變（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解彩繩的基本結(jié)構(gòu)和顏色。2.學(xué)會彩繩的基本編織方法。3.創(chuàng)新發(fā)揮想象力，制作出不同變化的彩繩手鏈、飾品等。4.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、耐心的品質(zhì)。二、教學(xué)重點1.彩繩的基本結(jié)構(gòu)和編織方法。2.創(chuàng)新發(fā)揮想象力，制作出不同變化的彩繩手鏈、飾品等。三、教學(xué)難點學(xué)生自主創(chuàng)作，制作出不同變化的彩繩手鏈、飾品等。四、教學(xué)準(zhǔn)備彩繩、剪刀、飾品材料等。五、教學(xué)過程1.引入老師可以通過展示不同的彩繩作品，或詢問學(xué)生對彩繩的了解程度來引入本課。2.講解（1）彩繩的結(jié)構(gòu)和顏色彩繩是由許多個小結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，每個小結(jié)構(gòu)內(nèi)有兩個以上的彩繩。顏色有多種多樣，可以隨意搭配。（2）彩繩的編織方法1.編制三股繩將三根彩繩交叉放在一起，再將中間的繩子固定，并將左右兩邊的繩子繞過中間的繩子，形成一個“S”形。反復(fù)繞繩，直到繩長足夠。2.編制魚骨紋將三股繩編織好后，將左側(cè)第一根繩子拿起，往右側(cè)放置，然后右側(cè)第一根繩子也往左側(cè)斜放，最后要將兩根繩子放入左側(cè)繩子的上方。接下來，取右側(cè)第一根繩子往左側(cè)斜放，左側(cè)第一根繩子往右側(cè)斜放，最后放入右側(cè)的兩根線中。如此循環(huán)進(jìn)行，就可以編織出魚骨紋。3.編制蝴蝶結(jié)將兩根彩繩平放，記住其中一根線的兩端要比另外一根線長。以長的彩繩為基準(zhǔn)，先將其折成一個“L”的形狀。再用短線繞過長線，然后向上拉，最后打一個結(jié)，就是一個漂亮的蝴蝶結(jié)。（3）彩繩的手工藝品制作學(xué)會了基礎(chǔ)的編織和打結(jié)方法后，老師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行不同的手工制作，例如手鏈、項鏈、耳環(huán)等。3.實踐讓學(xué)生按照自己的喜好自由創(chuàng)作，通過實踐練習(xí)掌握前面講解的彩繩編織方法和制作工藝。4.分享和展示讓學(xué)生自由表達(dá)自己的創(chuàng)意，并和同伴分享交流自己的作品。5.練習(xí)和鞏固讓學(xué)生在課后或課間時間繼續(xù)編織、制作，加深對彩繩基本結(jié)構(gòu)和編織方法的理解和掌握。六、課后作業(yè)自行制作彩繩手鏈等手工藝品，并在下節(jié)課前準(zhǔn)備好，與同學(xué)分享。七、教學(xué)總結(jié)通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅了解了彩繩的基本結(jié)構(gòu)和顏色，還掌握了彩繩的基本編織方法和制作工藝。學(xué)