四年級安全教育導(dǎo)學(xué)案-自然災(zāi)害中的避險自救與互救 全國通用

四年級安全教育導(dǎo)學(xué)案-自然災(zāi)害中的避險自救與互救一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo):了解地震、火災(zāi)、洪水等常見自然災(zāi)害的特點(diǎn)和對人類的危害；掌握自然災(zāi)害中的避險自救和互救的方法和策略；掌握一些基本的安全常識。2.能力目標(biāo)：學(xué)生能聽、說、讀、寫有關(guān)自然災(zāi)害避險自救和互救的詞匯和句子；能夠理解簡單的避險自救和互救的文章；能夠根據(jù)情景判斷自然災(zāi)害下應(yīng)該如何行動。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生避險自救和互救的意識，提高自救互救的能力；培養(yǎng)學(xué)生見義勇為、互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：自然災(zāi)害中的避險自救和互救的方法和策略。三、教學(xué)難點(diǎn)：如何判斷自然災(zāi)害中應(yīng)該采取何種避險自救和互救的方法和策略。四、教學(xué)方法：示范教學(xué)法：通過模擬自然災(zāi)害的情境，讓學(xué)生親身感受災(zāi)難的危害，更好的理解避險自救和互救的重要性?；訂柎鸱ǎ和ㄟ^提問讓學(xué)生參與教學(xué)過程，積極思考和交流相關(guān)的安全知識。視頻展示法：借助多媒體技術(shù)，通過播放相關(guān)的教學(xué)視頻，使學(xué)生更加直觀、深刻地理解避險自救和互救的方法和策略。五、教學(xué)內(nèi)容：1.了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)和危害自然災(zāi)害是指自然界因發(fā)生的一系列異常變化而引起的一種破壞性災(zāi)害。常見的自然災(zāi)害有地震、火災(zāi)、洪水等。地震是指地球內(nèi)部因各種原因產(chǎn)生的地質(zhì)運(yùn)動而引起的震動現(xiàn)象；火災(zāi)是指一定條件下物質(zhì)的氧化反應(yīng)產(chǎn)生的燃燒現(xiàn)象；洪水是指河流、湖泊、海洋等水體內(nèi)部的氣團(tuán)或局部地區(qū)降雨形成的大量水流涌峰形成的水害災(zāi)害。自然災(zāi)害對人類生命、財產(chǎn)和生活造成的威脅極大，因此我們必須及時了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)和危害，做好準(zhǔn)備，防患于未然。2.掌握自然災(zāi)害中的避險自救和互救的方法和策略當(dāng)自然災(zāi)害來臨時，我們就需要采取措施進(jìn)行避險自救和互救，以最大限度地降低損失。（1）注意預(yù)警信息在自然災(zāi)害過程中，我們需要及時掌握相關(guān)的預(yù)警信息，了解災(zāi)情發(fā)展情況。例如，當(dāng)我們聽到地震預(yù)警時，需要迅速躲到桌子底下或墻角，保護(hù)自己；當(dāng)我們注意到火災(zāi)時，要第一時間撥打119報警并逃離火場；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)降水量突然劇增，就要提前遠(yuǎn)離低洼地帶，避免被洪水沖走。（2）保護(hù)自己在自然災(zāi)害中，我們需要及時采取自我保護(hù)措施，以保護(hù)自己的人身安全。例如，在地震中，我們要及時找到遮擋物躲避，保護(hù)頭部；在火災(zāi)中，要離開火源并遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場；在洪水中，要盡可能找到安全地帶并遠(yuǎn)離水流暴漲的區(qū)域，以免被洪水沖走。（3）互相幫助在自然災(zāi)害中，我們也需要互相幫助，互救互助才能度過難關(guān)。例如，在火災(zāi)中，如果發(fā)現(xiàn)有人被困，我們可以讓被困者跟著我們的聲音走，引領(lǐng)他們逃離火場；在洪水中，如果發(fā)現(xiàn)有人被卷走，我們可以用繩索救援，拯救被困者。3.掌握一些基本的安全常識除了自然災(zāi)害之外，我們還要學(xué)習(xí)一些基本的安全常識，以避免發(fā)生不必要的事故。（1）交通安全在走路、騎車、乘坐公共交通工具等行動中一定要注意交通安全，不走快速公路，不逆行，不闖紅燈，乘坐公共交通工具時要系好安全帶，以減少交通事故的發(fā)生。（2）食品安全飲食衛(wèi)生是我們生活中非常重要的一部分。要選擇新鮮、干凈、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不食用過期食品，保持良好的食品安全衛(wèi)生習(xí)慣。（3）火災(zāi)防范要注意使用安全電器，不隨意接線、拆線；不用明火爐灶，不亂扔煙蒂；平時要檢查家中的煙霧報警器和滅火器等防范措施，以減少火災(zāi)的發(fā)生。六、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（10分鐘）利用圖片或視頻讓學(xué)生了解地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害的特點(diǎn)和危害，并引起學(xué)生的興趣和思考，為后面的教學(xué)做好鋪墊。2.講解自然災(zāi)害中的避險自救和互救的方法和策略（30分鐘）利用示范教學(xué)法或互動問答法，將自然災(zāi)害中的避險自救和互救的方法和策略講解給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)不同的情境判斷應(yīng)該采取何種避險自救和互救的方法和策略。3.學(xué)生自主訓(xùn)練（30分鐘）讓學(xué)生在自己的生活中尋找和選擇自然災(zāi)害中的避險自救和互救的方法和策略，并在分組討論中將自己的想法分享給其他同學(xué)。4.達(dá)標(biāo)檢測（20分鐘）通過課堂小測驗(yàn)或者情景模擬，檢測學(xué)生是否掌握了自然災(zāi)害中的避險自救和互救的方法和策略。5.教學(xué)總結(jié)（10分鐘）教師對本次課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生對本次課的自我評價，