四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-《第8課 我畫的動(dòng)漫形象》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版

四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-《第8課我畫的動(dòng)漫形象》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版【教學(xué)目標(biāo)】了解動(dòng)漫形象的構(gòu)成方式和表現(xiàn)手法；激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)作興趣；培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、表現(xiàn)、表達(dá)的綜合能力；促進(jìn)學(xué)生對(duì)美的感性認(rèn)識(shí)和審美情趣的發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生良好的繪畫習(xí)慣和審美意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握動(dòng)漫形象的構(gòu)成方式和表現(xiàn)手法；掌握動(dòng)漫形象的表現(xiàn)要求。【教學(xué)難點(diǎn)】創(chuàng)造表現(xiàn)個(gè)性化的動(dòng)漫形象；讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握動(dòng)漫形象的構(gòu)成和表現(xiàn)要求?！窘虒W(xué)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)漫形象的構(gòu)成方式和表現(xiàn)手法；能力點(diǎn)：創(chuàng)造表現(xiàn)個(gè)性化的動(dòng)漫形象。注：教學(xué)重、難點(diǎn)的確定應(yīng)在課程教學(xué)中根據(jù)學(xué)生情況隨時(shí)調(diào)整。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入（15min）師生互動(dòng)，進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)；通過(guò)有趣的小游戲進(jìn)行拉近師生之間的距離和氣氛，預(yù)備知識(shí)：畫動(dòng)漫大家熟悉嗎？動(dòng)漫形象構(gòu)成是什么？二、講授（35min）動(dòng)漫形象構(gòu)成要素：頭、身體、四肢、面部表情、服飾等；明確動(dòng)漫形象的表現(xiàn)特點(diǎn)，包括線條、彩色、造型、動(dòng)態(tài)感、三維感等；通過(guò)白板演示和圖片展示的形式呈現(xiàn)常見(jiàn)的動(dòng)漫形象構(gòu)成方式和表現(xiàn)手法，以及個(gè)性化表現(xiàn)方法；分析講解學(xué)生作品，指導(dǎo)快速提升動(dòng)漫形象表現(xiàn)技巧；利用學(xué)生關(guān)注的動(dòng)畫片、游戲、繪本等素材讓學(xué)生更加深入的了解動(dòng)漫形象。三、實(shí)踐（60min）提供參考線稿，要求5至8個(gè)線稿不同，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的想法進(jìn)行自擬動(dòng)漫形象；讓學(xué)生充分動(dòng)腦筋、發(fā)揮想象力，將動(dòng)漫人物“形情并茂”地表現(xiàn)出來(lái)；強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖和畫法技巧，運(yùn)用不同的構(gòu)圖方法，讓表現(xiàn)的形象更富有動(dòng)感；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真顏色描繪，抓住形象的氣質(zhì)、性格和特點(diǎn)，讓畫面具有個(gè)性化的表現(xiàn)；評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，從造型、色彩、構(gòu)圖、細(xì)節(jié)等方面指導(dǎo)學(xué)生提高動(dòng)漫形象表現(xiàn)能力。四、總結(jié)（10min）認(rèn)真欣賞和研究學(xué)生作品，概括本節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，并記錄下來(lái)；評(píng)估學(xué)生繪畫表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生在提高動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)和創(chuàng)造上有所收獲；整理傳承，讓學(xué)生能夠提高動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)技巧和表現(xiàn)能力，受益于此課程?！咀鳂I(yè)布置】將動(dòng)漫形象學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容回憶、記錄，并發(fā)散思維，形成有關(guān)自己理解的自主性策劃；用自己的兒童繪畫材料畫一組10張以上的動(dòng)漫形象，讓家長(zhǎng)或同班同學(xué)評(píng)價(jià)?！景鍟O(shè)計(jì)】動(dòng)漫形象構(gòu)成要素；動(dòng)漫形象的表現(xiàn)特點(diǎn)；不同的動(dòng)漫形象表現(xiàn)手法?！窘虒W(xué)手段】圖片、白板、黑板、線稿；教師語(yǔ)言與學(xué)生互動(dòng)。【教學(xué)反思】本節(jié)課著重講授了動(dòng)漫形象的構(gòu)成方法和表現(xiàn)技巧，通過(guò)講解和實(shí)踐的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì)了在動(dòng)漫形象構(gòu)成表現(xiàn)方面的基本方法和技巧，并注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力，通過(guò)