四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第14課 青銅古鼎-古代瑰寶｜滬教版

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第14課青銅古鼎–古代瑰寶｜滬教版一、教學(xué)背景本次美術(shù)教學(xué)的主題是“青銅古鼎–古代瑰寶”。青銅古鼎是中國(guó)古代重要的青銅文物之一，代表了中國(guó)青銅文化的高度。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)青銅古鼎，可以了解中國(guó)的古代青銅文化，掌握青銅古鼎制作的基本技法和鑒賞方法，提升藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)也能啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)青銅文化的歷史和發(fā)展；掌握制作青銅古鼎的基本技法；培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力；提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力；培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；三、教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程3.1教學(xué)內(nèi)容了解中國(guó)青銅文化的歷史和發(fā)展；學(xué)習(xí)青銅古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法；制作青銅古鼎的基本步驟。3.2教學(xué)過(guò)程3.2.1知識(shí)導(dǎo)入教師介紹中國(guó)青銅文化的歷史和發(fā)展，讓學(xué)生了解青銅文化的特點(diǎn)和青銅制品在古代的重要地位。3.2.2學(xué)習(xí)青銅古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法教師展示青銅古鼎的樣品，向?qū)W生介紹古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法，讓學(xué)生了解青銅古鼎的特點(diǎn)和價(jià)值。3.2.3制作青銅古鼎的基本步驟教師向?qū)W生介紹制作青銅古鼎的材料和工具；學(xué)生根據(jù)教師的示范，學(xué)習(xí)青銅古鼎的制作步驟；學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，自行設(shè)計(jì)古鼎的圖案和造型；學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，用材料和工具制作出自己設(shè)計(jì)的青銅古鼎。3.3教學(xué)設(shè)計(jì)3.3.1活動(dòng)1：了解中國(guó)青銅文化活動(dòng)內(nèi)容：教師通過(guò)圖片、PPT等方式向?qū)W生介紹中國(guó)青銅文化的歷史和發(fā)展，讓學(xué)生了解青銅文化的特點(diǎn)和青銅制品在古代的重要地位。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國(guó)青銅文化的歷史和發(fā)展，了解青銅文化的特點(diǎn)和青銅制品在古代的重要地位。教學(xué)方法：講授法。教學(xué)過(guò)程：教師用圖片、PPT等方式向?qū)W生介紹中國(guó)青銅文化的歷史和發(fā)展；教師講解青銅文化的特點(diǎn)和青銅制品在古代的重要地位；學(xué)生通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答等方式，加深對(duì)青銅文化的理解。3.3.2活動(dòng)2：學(xué)習(xí)青銅古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法活動(dòng)內(nèi)容：教師向?qū)W生介紹青銅古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法，讓學(xué)生了解青銅古鼎的特點(diǎn)和價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解青銅古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法，了解青銅古鼎的特點(diǎn)和價(jià)值。教學(xué)方法：講授法。教學(xué)過(guò)程：教師展示青銅古鼎的樣品；教師向?qū)W生介紹古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法；學(xué)生通過(guò)觀察、比較等方式，加深對(duì)青銅古鼎的理解。3.3.3活動(dòng)3：制作青銅古鼎活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)教師的示范，制作青銅古鼎。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握制作青銅古鼎的基本技法，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)方法：示范法、實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程：教師向?qū)W生介紹制作青銅古鼎的材料和工具；學(xué)生根據(jù)教師的示范，學(xué)習(xí)青銅古鼎的制作步驟；學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，自行設(shè)計(jì)古鼎的圖案和造型；學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，用材料和工具制作出自己設(shè)計(jì)的青銅古鼎。四、教學(xué)評(píng)價(jià)4.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生了解了中國(guó)青銅文化的歷史和發(fā)展；學(xué)生掌握了制作青銅古鼎的基本技法；學(xué)生提升了藝術(shù)鑒賞能力；學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力得到了培養(yǎng)。4.2教學(xué)方法評(píng)價(jià)本次美術(shù)教學(xué)采用了講授法、示范法、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，能夠滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，教學(xué)效果良好。4.3教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)本次美術(shù)教學(xué)結(jié)合了知識(shí)導(dǎo)入、學(xué)習(xí)青銅古鼎的構(gòu)造和鑒賞方法、制作青銅古鼎等環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富、形式多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)過(guò)程順暢。五、教學(xué)總結(jié)本次美術(shù)教學(xué)的主題是“青銅古鼎–古代瑰寶”。通過(guò)學(xué)習(xí)青銅古鼎，學(xué)生了解了中國(guó)的古代青銅文化，掌握了青銅古鼎制作的基本技法和鑒賞方法，提升了藝術(shù)鑒賞能力