五年級下冊綜合實踐活動說課稿-采訪小技巧 全國通用

五年級下冊綜合實踐活動說課稿-采訪小技巧一、活動背景五年級下冊語文課程中的綜合實踐活動，是培養(yǎng)學生實踐動手能力和綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容。本活動所針對的是采訪小技巧。在現(xiàn)代社會中，采訪已經(jīng)成為不可或缺的一部分。如何進行有效的采訪，是學生必須要掌握的技能。本次活動將通過模擬采訪的方式，讓學生體驗并熟悉基本采訪技巧，以提升他們的溝通表達能力。二、設(shè)想目標培養(yǎng)學生良好的溝通表達能力，提升口頭表達水平。讓學生了解采訪的基本流程和基本技巧，提高學生的采訪能力。提高學生的觀察能力，加深對事物的認識和理解。培養(yǎng)學生獨立思考和探究精神，提升綜合素質(zhì)。三、活動過程1.了解采訪激發(fā)學生了解采訪的興趣是很重要的，可以通過提問的方式引導學生做一些預(yù)熱，例如：你們見過采訪嗎？你們對采訪的相關(guān)內(nèi)容有哪些認識？采訪人在采訪時需要注意哪些問題呢？你們能夠說出采訪的好處和壞處嗎？在這些提問中，教師可以適度透露一些采訪的相關(guān)信息，同時引導學生展開自己的思維。接下來，學生可以自己在網(wǎng)上查詢或是通過其他途徑來了解相關(guān)內(nèi)容。2.采訪小練習在此環(huán)節(jié)中，教師需要給學生提供一個小組討論的機會，讓學生分組并討論下列問題：如果你是記者，你想采訪哪個人？為什么？如何準備一份采訪提綱？采訪中應(yīng)該注意什么問題？這個階段的重點是讓學生梳理采訪的流程，明確采訪的重點和細節(jié)部分。學生應(yīng)該根據(jù)老師的要求，互相交流對方的采訪想法，并且自己有一定的準備。3.采訪實戰(zhàn)在這一環(huán)節(jié)中，學生們將會分為記者和受訪者進行實戰(zhàn)采訪。教師在此環(huán)節(jié)中應(yīng)著重講解采訪的技巧，例如：如何通順、連貫地問問題？如何在適當?shù)臅r候引導采訪對象表達更多信息？如何聽取并作出回應(yīng)？在環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師可以請學生重新評價自己的采訪，然后發(fā)表自己的意見。這個階段也可以安排一些相互交流的時間，為后續(xù)的活動做好預(yù)備。4.采訪總結(jié)活動最后一步是總結(jié)，可以讓學生獲得自我評價和教師評價的機會。在這個階段中，教師需要提問，同時也可以依據(jù)必要情況來結(jié)合班級學生的實際情況進行點評。總的來說，采訪總結(jié)是一種總結(jié)自己業(yè)績的好方法，也是一種非常好的溝通技巧，學會這種技巧對學生日后的生活中會大有裨益。四、活動總結(jié)綜合實踐活動非常適合五年級下冊的學生。在這個活動中，學生可以通過模擬采訪，了解基本的采訪流程和技巧；同時，學生也可以在這個活動中鍛煉口頭表達、獨立思考等能