小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)Unit1 My school第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit1第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)編寫者：執(zhí)教者：執(zhí)教時(shí)間：年月日課題Unit1MySchool第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Let’slearnLet’stalkReadandwriteLet’schant教學(xué)目標(biāo)1．能夠聽、說認(rèn)讀teacher’sofficecanteengardenplaygroundgymTVroomartroomcomputerroomwashroommusicroom2．能聽懂會(huì)說Thisistheteacher’soffice.Thatismyroom.Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?3．能夠聽、說、讀、寫單詞boardlightfancomputer4．理解Let’sdoLte’schant等部分內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)單詞認(rèn)讀、拼寫，句型的掌握和運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備本課時(shí)的五張單詞卡、錄音機(jī)、朗讀磁帶教學(xué)過程1．熱身（1）學(xué)生跟錄音演唱C部分的歌曲“Ourschool”。（2）請(qǐng)一組學(xué)生表演A部分Let’stalk的對(duì)話，復(fù)習(xí)所學(xué)的新句型2．預(yù)習(xí)（1）引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)第三冊(cè)學(xué)生用書第一單元A部分的let’slearn，鞏固學(xué)習(xí)六個(gè)單詞并請(qǐng)學(xué)生用該部分的句型：What’sintheclassroom?Aboard……來介紹自己的教室。（2）播放第三冊(cè)學(xué)生用書第一單元A部分Let’sdo的錄音帶，引導(dǎo)學(xué)生聽聽、做做。3．新課呈現(xiàn)Let’schant播放B部分的歌謠，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校場(chǎng)館library,artroom,canteen,gym和動(dòng)詞read,draw,eat,play對(duì)應(yīng)起來認(rèn)讀。Readandwrite（1）在跟唱Let’schant之后，教師對(duì)歌謠中的內(nèi)容進(jìn)行提問：Wheredoyouread?Wheredoyoudraw?等等，學(xué)生作答后，教師繼續(xù)提問：Wheredoyouplaycomputer?學(xué)生會(huì)比較容易地答出：Inthecomputerroom。這時(shí)教師可出示掛圖說：Thisisacomputerroom.（2）師生之間對(duì)掛圖上的內(nèi)容進(jìn)行簡單的交際性回答后，教師請(qǐng)學(xué)生閱讀課文并設(shè)計(jì)幾個(gè)簡單的問題檢查學(xué)生的理解程度。（3）教師在四線格中示范書寫四會(huì)掌握單詞和句子，并講解書寫規(guī)范。1．句子的打頭單詞的第一個(gè)字母要大寫；2．句子末尾要加標(biāo)點(diǎn)。需要特別指出的是英語中的句號(hào)為實(shí)心點(diǎn)，漢語中的句號(hào)是空心小圈。3．句子當(dāng)中的單詞間距為一個(gè)字母寬。（4）角色表演。學(xué)生戴上頭飾表演Let’stalk的內(nèi)容，鞏固本課時(shí)的新句型。（5）游戲：聽音判斷。學(xué)生合上書本，教師取下掛圖。教師根據(jù)圖的內(nèi)容說一些句子，如：