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文檔簡介
人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)歸納匯總第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納1春一、易錯(cuò)字音醞釀(yùnniànɡ)窠巢(kē) 喉嚨(hóulónɡ)應(yīng)和(yìnɡhè) 披著蓑(suō) 戴著笠(lì)抖擻(sǒu)暈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yùn)日暈,(yūn)暈倒)) 薄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((bó)薄煙,(báo)薄餅,(bò)薄荷))二、易錯(cuò)字形lǎnɡ(朗)潤 jiàn(健)壯eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(嘹(liáo)嘹亮,繚(liáo)繚亂,燎(liáo)燎原)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(烘(hōnɡ)烘托,哄(hōnɡ)哄笑,洪(hónɡ)洪水))三、重點(diǎn)詞語趕趟兒:本義是時(shí)間趕得上,文中指眾多果樹爭先恐后地開花。醞釀:本義是造酒的發(fā)酵過程,文中指各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃。窠巢:鳥獸昆蟲的窩。呼朋引伴:呼喚朋友,招引同伴。賣弄:有意顯示、炫耀(自己的本領(lǐng))。宛轉(zhuǎn):形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽?,F(xiàn)在多寫作“婉轉(zhuǎn)”。應(yīng)和:(聲音、語言、行動(dòng)等)相呼應(yīng)。烘托:陪襯,使明顯突出。一年之計(jì)在于春:意思是,春是一年的開始,應(yīng)該把全年要做的事盡早安排好。花枝招展:形容女子打扮得十分艷麗。文中比喻姿態(tài)優(yōu)美。勿望文生義。四、文學(xué)常識(shí)1.朱自清,原名自華,號(hào)秋實(shí),字佩弦。江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》等。其散文以語言洗練、文筆秀麗、極富真情實(shí)感著稱,代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《綠》等。2.散文專指用凝練、生動(dòng)、優(yōu)美的文學(xué)語言寫成的敘事、記人、狀物、寫景、喻理的短小精悍的文藝文體。其主要特點(diǎn)是“形散而神不散”。根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)不同,散文可以分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文。3.散文、詩歌、小說、戲劇并稱為“四大文學(xué)體裁”。五、文化常識(shí)“吹面不寒楊柳風(fēng)”語出南宋志南和尚《絕句》:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!睏盍L(fēng),吹動(dòng)楊柳的風(fēng),指春風(fēng)。2濟(jì)南的冬天一、易錯(cuò)字音濟(jì)南(jǐ) 倫敦(lúndūn) 安適(shì)髻(jì) 看護(hù)(kān) 鑲(xiānɡ) 水藻(zǎo) 澄清(chénɡ)eq\a\vs4\al\co1(圈\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((quān)圈點(diǎn),(juàn)豬圈,(juān)圈禁)))著eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhuó)著落,(zháo)著涼,(zhāo)高著兒,(zhe)順著))二、易錯(cuò)字形xiá(狹)zhǎi(窄)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(貯(zhù)貯蓄,佇(zhù)佇立))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(敞(chǎnɡ)寬敞,敝(bì)凋敝))三、重點(diǎn)詞語響晴:晴朗無云。響亮:(聲音)宏大。文中是十分明亮的意思。溫晴:溫暖晴朗。安適:安靜而舒適。著落:可以依靠或指望的來源。秀氣:清秀。文中形容小山秀美小巧。貯蓄:儲(chǔ)存,積聚。澄清:清亮。文中指水清澈見底??侦`:靈活而不可捉摸。四、文學(xué)常識(shí)老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。五、文化常識(shí)倫敦,英國首都。20世紀(jì)初,空氣質(zhì)量較差,多霧,被稱為“霧都”。3*雨的四季一、易錯(cuò)字音綠茵茵(yīn) 彩棱鏡(lénɡ) 誘惑(huò)驅(qū)走(qū) 睫毛(jié) 靜謐(mì)屋檐(yán) 高邈(miǎo) 蒞臨(lì)吝嗇(lìnsè) 淅淅瀝瀝(xīlì) 池畦(qí)斗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((dǒu)斗膽,(dòu)斗志))脈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mài)脈絡(luò),(mò)脈脈含情))二、易錯(cuò)字形ménɡ(萌)發(fā)jiāo(嬌)mèi(媚)化了zhuānɡ(妝)冷liè(冽)干sè(澀)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(獷(ɡuǎnɡ)粗獷,曠(kuànɡ)曠課,礦(kuànɡ)礦工))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(咄(duō)咄咄逼人,絀(chù)相形見絀,拙(zhuō)笨拙))三、重點(diǎn)詞語花苞:文中指沒開放的花骨朵兒。粗獷:粗豪;豪放。爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。靜謐:安靜。謐,安寧、平靜。高邈:高而遠(yuǎn)。邈,遙遠(yuǎn)。蒞臨:來到,來臨(多指貴賓)。多用于書面。敬辭,不能用于自己。造訪:拜訪。多用于書面。吝嗇:過分愛惜自己的財(cái)物,不舍得給別人,也不舍得自己用。淅淅瀝瀝:形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。不能用于形容過大的聲音。咄咄逼人:形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。用于貶義的語境。四、文學(xué)常識(shí)劉湛秋,安徽蕪湖人,詩人、翻譯家、評(píng)論家。其作品清新空靈,富有現(xiàn)代意識(shí);手法新穎灑脫,立足于表現(xiàn)感覺與情緒,曾被譽(yù)為“抒情詩之王”。代表作有詩集《生命的歡樂》,散文詩集《遙遠(yuǎn)的吉他》,論文集《抒情詩的旋律》等。五、文化常識(shí)木刻,版畫的一種。用刀在木板上刻畫,再用紙拓印出來的一種圖畫。4古代詩歌四首一、易錯(cuò)字音碣石(jié) 澹澹(dàn) 竦峙(sǒnɡzhì)蕭瑟(xiāosè) 啼(tí) 枯藤(ténɡ)二、重點(diǎn)詞語東臨碣石(名詞作狀語,向東/到達(dá),登上)水何澹澹(水波蕩漾的樣子)山島竦峙(聳立)幸甚至哉(幸運(yùn)/達(dá)到極點(diǎn))左遷龍標(biāo)遙有此寄(降職)楊花落盡子規(guī)啼(柳絮/即布谷鳥,又稱“杜鵑”)次北固山下(停宿)客路青山外(旅人前行的路)海日生殘夜(指夜將盡未盡之時(shí))秋思(思緒)枯藤老樹昏鴉(黃昏時(shí)將要回巢的烏鴉)斷腸人在天涯(形容悲傷到極點(diǎn)/天邊,指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方)三、文學(xué)常識(shí)1.曹操,字孟德,沛國譙縣(今安徽亳州)人,東漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略解》《兵法接要》,詩歌《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》等。2.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代詩人,被人們稱為“詩仙”。他的《蜀道難》《行路難》《夢(mèng)游天姥吟留別》等都是膾炙人口的作品。有《李太白集》傳世。3.王灣,洛陽(今屬河南)人,唐代詩人。其詩流傳不多,最著名的是《次北固山下》,另有《奉使登終南山》等。4.馬致遠(yuǎn),號(hào)東籬,一說字千里,大都(今北京)人,元代戲曲作家、散曲家。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。代表作為《漢宮秋》。后人將其散曲輯為《東籬樂府》。5.中國古典詩歌按韻律可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩包括古詩(唐代以前的詩歌)、楚辭、樂府詩。近體詩是唐代形成的一種格律詩,分為絕句和律詩。絕句一般四句,有五言、六言和七言之分,其中以五言和七言絕句居多。律詩一般八句,可分為四聯(lián),即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。6.散曲是元代興起的一種文學(xué)體裁,分為小令和套曲兩種形式。小令是單個(gè)的曲子,短小精悍,常用于寫景抒情。套曲則是由兩個(gè)以上的同一宮調(diào)的曲子按照一定規(guī)則連綴而成,適宜敘述比較復(fù)雜的內(nèi)容。四、文化常識(shí)1.“字”又稱“表字”。古人幼時(shí)命名,成年取字,字和名有意義上的聯(lián)系。而對(duì)平輩或尊輩稱字,是出于禮貌和尊敬。男子和女子都有取字的權(quán)利。2.“號(hào)”是中國古代人于名、字之外的自稱。在古人稱謂中,別號(hào)亦常作為稱呼之用。3.“左遷”指古代官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。表示降職的詞還有貶、謫、放、竄、左除、左降、出宰等。4.五溪是今湖南西部、貴州東部五條溪流的合稱。五、詩詞背記觀滄海[東漢]曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。次北固山下[唐]王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。(暗示時(shí)光流逝,新事物必然取代舊事物)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(抒發(fā)思念家鄉(xiāng)和親人之情)天凈沙·秋思[元]馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(與“枯藤老樹昏鴉”結(jié)構(gòu)和情緒渲染一致)夕陽西下,斷腸人在天涯。(面對(duì)夕陽的感嘆,直抒胸臆,道出天涯游子的羈旅之苦和思鄉(xiāng)之情)第二單元知識(shí)點(diǎn)歸納5秋天的懷念一、易錯(cuò)字音暴怒(nù) 沉寂(jì) 翻來覆去(fù)憔悴(qiáocuì) 絮絮叨叨(xù) 仿膳(shàn)鮮血(xuè)eq\a\vs4\al\co1(悄\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiāo)悄悄,(qiǎo)悄然)))宿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((xiǔ)整宿,(sù)宿舍,(xiù)星宿))二、易錯(cuò)字形tān(癱)瘓 chuí(捶)打 爛màn(漫)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(侍(shì)侍弄,待(dài)迫不及待,恃(shì)恃才放曠))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(訣(jué)訣別,抉(jué)抉擇,決(jué)取決))三、重點(diǎn)詞語暴怒無常:脾氣非常惡劣,時(shí)常極端憤怒,變化不定。形容人很容易發(fā)怒,而且沒有規(guī)律。侍弄:經(jīng)營照管(莊稼、家禽、家畜等)。翻來覆去:來回翻身。憔悴:形容人瘦弱,面色不好。喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特別高興。不能用于意料之中的事情。絮絮叨叨:形容說話啰里啰唆。用于貶義的語境。訣別:分別(多指不易再見的離別)。潑潑灑灑:水潑灑的樣子。文中形容花開得茂盛。爛漫:顏色鮮明而美麗。四、文學(xué)常識(shí)1.史鐵生,生于北京,作家。主要作品有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》,散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。2.?dāng)⑹律⑽囊詫懭擞浭聻橹饕獌?nèi)容,又洋溢著濃厚抒情氣氛。敘事散文分為五類:寫人狀貌類、敘述情節(jié)類、闡發(fā)道理類、詠物類、心路歷程類。6散步一、易錯(cuò)字音一霎時(shí)(shà)拆散(chāi)桑樹(sānɡ)熬eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((áo)熬夜,(āo)熬白菜))強(qiáng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qiánɡ)逞強(qiáng),(qiǎnɡ)強(qiáng)顏歡笑,(jiànɡ)倔強(qiáng)))二、易錯(cuò)字形分qí(歧)水波línlín(粼粼)畢jìnɡ(竟)三、重點(diǎn)詞語信服:相信并佩服。分歧:(思想、意見、記載等)不一致;有差別。取決:由某方面或某種情況決定(后面多跟有“于”字)。各得其所:每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。粼粼:形容水、石等明凈。四、文學(xué)常識(shí)莫懷戚,筆名周平安、章大明,重慶人,作家。代表作有小說《透支時(shí)代》《陪都舊事》《花樣年月》,散文《散步》等。作品集有《莫懷戚中短篇小說選集》。7*散文詩二首一、易錯(cuò)字音匿笑(nì) 沐浴(mùyù) 并蒂(dì)姊妹(zǐ) 菡萏(hàndàn) 徘徊(páihuái)蔭eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yīn)蔭蔽,(yìn)蔭庇)) 悶eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mēn)悶熱,(mèn)煩悶))二、易錯(cuò)字形dǎo(禱)告 qī(攲)斜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(瓣(bàn)花瓣,辨(biàn)分辨))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蓬(pénɡ)蓮蓬,篷(pénɡ)帳篷))三、重點(diǎn)詞語匿笑:偷偷地笑。花瑞:指花帶來的好兆頭。菡萏:荷花的別稱,文中指紅蓮含苞未放。徘徊:在一個(gè)地方來回地走。攲斜:傾斜,歪斜。攲,傾斜。遮蔽:一物體處在另一物體的某一方位,使后者不顯露。心緒:心情(多就安定或紊亂而言)。流轉(zhuǎn):流動(dòng)轉(zhuǎn)移,不固定在一個(gè)地方。蔭蔽:(樹葉)遮蔽。四、文學(xué)常識(shí)1.泰戈?duì)?,印度作家、詩人。主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。1913年,因其作品《吉檀迦利》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。2.冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,作家、詩人。1919年,她以“冰心”為筆名發(fā)表了第一篇小說《兩個(gè)家庭》。代表作有詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。3.散文詩是一種兼有詩與散文特點(diǎn)的現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁。內(nèi)容上精粹、凝練,保留了有詩意的散文性細(xì)節(jié);形式上有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內(nèi)在的音韻美和節(jié)奏感。因此,散文詩的句式和篇幅長度通常都比較短小。五、文化常識(shí)菡萏,未開的荷花,即荷花的花蕾。除此名稱外,古稱還有水芙蓉、芙蕖。我國古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn),秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。8《世說新語》二則一、通假字尊君在不(fǒu)(同“否”,句末語氣詞,表詢問)二、古今異義詞兒女eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:子女,文中泛指小輩,包括侄兒侄女。例:,與兒女講論文義。,今義:兒子和女兒。))因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:趁、乘。例:未若柳絮因風(fēng)起。,今義:因?yàn)椤?)期eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:名詞作動(dòng)詞,約定。例:陳太丘與友期行。,今義:預(yù)定的時(shí)日;日期。))委eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:舍棄。例:相委而去。,今義:把事交給別人去辦;委任。))引eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:拉,牽拉。例:下車引之。,今義:引導(dǎo)。))顧eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:回頭看。例:元方入門不顧。,今義:照顧。))三、重點(diǎn)實(shí)詞積累寒雪日內(nèi)集(把家里人聚集在一起)與兒女講論文義(文章的義理)俄而雪驟(不久,一會(huì)兒/急)白雪紛紛何所似(像什么)撒鹽空中差可擬(大體可以相比)未若柳絮因風(fēng)起(不如,不及/乘風(fēng))期日中(正午時(shí)分)太丘舍去(舍棄/離開)門外戲(名詞作狀語,在門外)相委而去(表示動(dòng)作偏指一方)君與家君期日中(對(duì)人謙稱自己的父親)四、虛詞積累而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(俄而雪驟(與“俄”連用,表示時(shí)間短促、不久),相委而去(連詞,表順承,就、然后)))五、文學(xué)常識(shí)1.劉義慶,字季伯,彭城(今江蘇徐州)人,南朝宋文學(xué)家。開創(chuàng)了中國筆記小說的先河。主要作品有志人小說集《世說新語》(組織編寫)和志怪小說《幽明錄》。2.志人小說是中國古典小說的一種,指魏晉六朝時(shí)期流行的專記人物言行和記載歷史人物的傳聞?shì)W事的一種雜錄體小說,又稱清談小說、軼事小說。其特點(diǎn)以真人真事為描寫對(duì)象;以“叢殘小語”、尺幅短書為主要形式;善于運(yùn)用典型細(xì)節(jié)描寫和對(duì)比襯托手法,突出刻畫人物某一方面的性格特征;語言簡練樸素、生動(dòng)優(yōu)美、言約旨豐。3.《世說新語》是我國最早的一部文言志人小說集,主要記載的是漢末至東晉士大夫的言談、逸事。六、文化常識(shí)1.敬辭,是指含恭敬口吻的用語。用于對(duì)別人的學(xué)生的稱呼,如“高足”;用于稱呼對(duì)方的親屬,如“令尊、令堂”;用于稱與對(duì)方有關(guān)的人或物,如“尊君、尊堂、尊上、尊駕”;用于稱平輩或晚輩,如“賢弟、賢侄”;用于尊長或朋友輩間的稱謂,如“君、子、大兄、仁兄、足下、先生”等。2.謙辭,是人們?nèi)粘=浑H和書信往來中必不可少的表示謙虛的言辭。用于普通人自謙的稱呼,如“愚、臣、卑職、不才、鄙人、敝姓、內(nèi)人、舍弟、家君(家父)、寒舍、見諒”;用于帝王自稱,如“孤、寡人”;用于讀書人自稱,如“小生、晚生、晚學(xué)”。七、古文背記詠雪《世說新語箋疏》謝太傅(fù)寒雪日內(nèi)集,與兒女講論(lùn)文義。俄而雪驟(zhòu),公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差(chā)可擬(nǐ)。①”兄女曰:“未若柳絮(xù)因風(fēng)起。②”公大笑樂。即公大兄無奕(yì)女,左將軍王凝之妻也。重要句子釋義:①撒鹽空中差可擬。釋義:在空中撒鹽大體可以相比。②未若柳絮因風(fēng)起。釋義:不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。陳太丘與友期行《世說新語箋疏》陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。①元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?zāi)!與人期行,相委而去。②”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。③”友人慚,下車引之。元方入門不顧。④重要句子釋義:①過中不至,太丘舍去,去后乃至。釋義:過了中午朋友還沒有到,陳太丘就丟下(他)而離開了,陳太丘離開后朋友才到。②非人哉!與人期行,相委而去。釋義:真不是人?。『臀蚁嗉s同行,(卻)丟下我走了。③日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。釋義:您與我父親約在正午。正午您沒到,就是不講信用;對(duì)著孩子罵他的父親,就是沒有禮貌。④友人慚,下車引之。元方入門不顧。釋義:友人感到慚愧,走下車想去拉元方,元方走入家門連頭都不回。第三單元知識(shí)點(diǎn)歸納9從百草園到三味書屋一、易錯(cuò)字音確鑿(záo) 菜畦(qí) 皂莢(jiá)桑椹(shèn) 油蛉(línɡ) 蟋蟀(xīshuài)斑蝥(máo) 纏絡(luò)(luò) 珊瑚(shān)腦髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 宿儒(sù)蟬蛻(tuì) 狗竇(dòu) 倜儻(tìtǎnɡ)淋漓(línlí) 盔甲(kuī) 錫箔(bó)系eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jì)系鞋帶,(xì)系統(tǒng)))攢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((cuán)攢動(dòng),(zǎn)積攢))豁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((huò)豁然開朗,(huō)豁出性命))拗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((ǎo)拗?jǐn)?(ào)拗口,(niù)執(zhí)拗))二、易錯(cuò)字形長yín(吟) 人跡hǎn(罕)至 mì(覓)食竹shāi(篩) yuān(淵)博人shēnɡ(聲)dǐnɡ(鼎)沸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鑒(jiàn)鑒賞,簽(qiān)簽名))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(霄(xiāo)云霄,宵(xiāo)元宵))三、重點(diǎn)詞語長吟:長聲鳴叫。輕捷:輕快敏捷。云霄:極高的天空。霄,云、云氣。擁腫:文中形容何首烏塊根的粗大?,F(xiàn)在寫作“臃腫”。高枕而臥:墊高了枕頭睡覺,形容不加警惕。勿望文生義。鑒賞:鑒定和欣賞(藝術(shù)品、文物等)。人跡罕至:少有人來。跡,足跡、腳印。罕,稀少。覓食:尋找食物。淵博:(學(xué)識(shí))深而且廣。宿儒:老成博學(xué)的讀書人。人聲鼎沸:形容人聲喧鬧,像水在鼎中沸騰一樣。倜儻:灑脫;不拘束。影寫:把紙蒙在字帖上照著描。四、文學(xué)常識(shí)1.魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,文學(xué)家、思想家、革命家。1918年發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》及雜文集《墳》《華蓋集》《三閑集》《二心集》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。2.《朝花夕拾》原名《舊事重提》,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《〈二十四孝圖〉》《五猖會(huì)》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》這10篇回憶性散文。作者用夾敘夾議的方法,以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線索,真實(shí)生動(dòng)地?cái)懥俗约旱纳罱?jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長的懷念之情,同時(shí)對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。五、文化常識(shí)1.書塾,就是私塾,舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)場所。私塾多農(nóng)歷十月初一開館,次年九月初九解館。其教學(xué)方法主要靠背,即所謂熟讀成誦。2.拜,古人把拜分為九種。最重要的是“稽首”,跪于地,頭扣地多時(shí),是臣事君之禮;其次是“頓首”,以頭叩地,常有面色失常、言語失聲之態(tài),只在有急事求人時(shí)才用;“肅拜”最輕,拱手而已,類似作揖。“再拜”是拜兩次,表示禮節(jié)隆重,有時(shí)用作敬辭。10*再塑生命的人一、易錯(cuò)字音搓捻(niǎn) 小心翼翼(yì) 爭執(zhí)(zhí)恍然大悟(huǎnɡ) 譬如(pì)模eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((mó)模仿,(mú)模樣))混eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((hùn)混為一談,(hún)混球兒))二、易錯(cuò)字形jié(截)然不同疲倦不kān(堪)cán(慚)kuì(愧) 拼còu(湊)花團(tuán)錦cù(簇)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(慨(kǎi)感慨,溉(ɡài)灌溉,概(ɡài)大概))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(綻(zhàn)綻放,淀(diàn)沉淀))三、重點(diǎn)詞語截然不同:界限分明,完全不同。疲倦不堪:非常疲乏,難以忍受。小心翼翼:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。用于褒義的語境。不求甚解:語出晉陶淵明《五柳先生傳》:“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食?!痹割I(lǐng)會(huì)大意?,F(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概,不求深刻了解。多用于貶義的語境。爭執(zhí):爭論中固執(zhí)己見,不肯相讓?;鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄?,說成是同樣的事物。慚愧:因?yàn)樽约河腥秉c(diǎn)、做錯(cuò)了事或未能盡到責(zé)任而感到不安?;腥淮笪颍和蝗恍盐蜻^來了。勿重復(fù)啰唆。油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。勿重復(fù)啰唆。花團(tuán)錦簇:形容五彩繽紛、十分華麗的景象。美不勝收:美好的東西太多,一時(shí)接受不完。四、文學(xué)常識(shí)1.海倫·凱勒,美國作家、教育家、慈善家。代表作有《假如給我三天光明》《石墻故事》《我的生活》《我的人生故事》等。2.《假如給我三天光明》這本自傳體散文完整地描述了海倫·凱勒富有傳奇色彩的一生,以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,熱愛生活。11《論語》十二章一、通假字1.不亦說(yuè)乎(同“悅”,愉快)2.吾十有(yòu)五而志于學(xué)(同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間)二、古今異義詞朋eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:志同道合的人。例:有朋自遠(yuǎn)方來。,今義:朋友。))君子eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:指有才德的人。例:不亦君子乎?,今義:泛指品德高尚的人。))可以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:可以憑借。例:可以為師矣。,今義:表示可能或許可。))疏eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:粗劣。例:飯疏食。,今義:疏通;疏散。))水eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:指冷水。例:飯疏食,飲水。,今義:無色、無味、無臭的液體。))匹夫eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:指平民中的男子,文中泛指平民百姓。,例:匹夫不可奪志也。,今義:指無學(xué)識(shí)、無智謀的人。))三eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:泛指多次。一說,實(shí)指,即下文所說的三,個(gè)方面。例:吾日三省吾身。,今義:數(shù)詞。))三、重點(diǎn)實(shí)詞積累子曰(古代對(duì)男子的尊稱,文中指孔子)學(xué)而時(shí)習(xí)之(名詞作狀語,按時(shí)/溫習(xí))人不知而不慍(生氣,惱怒)吾日三省吾身(名詞作狀語,每天/自我檢查、反省)為人謀而不忠乎(替人謀劃事情/竭盡自己的心力)與朋友交而不信乎(誠信)傳不習(xí)乎(動(dòng)詞作名詞,傳授,文中指老師傳授的知識(shí))三十而立(立身,指能有所成就)四十而不惑(迷惑,疑惑)五十而知天命(上天的意旨。古人認(rèn)為天是世間萬物的主宰)六十而耳順(指能聽得進(jìn)不同的意見)不逾矩(越過法度)溫故而知新(形容詞作名詞,學(xué)過的知識(shí)/新的理解和體會(huì))學(xué)而不思則罔(迷惑,意思是感到迷茫而無所適從)思而不學(xué)則殆(疑惑)好之者不如樂之者(喜愛,愛好/形容詞的意動(dòng)用法,以……為快樂)曲肱而枕之(胳膊上從肩到肘的部分,文中指胳膊)逝者如斯夫(往、離去/代詞,這,指河水)博學(xué)而篤志(堅(jiān)定志向)切問而近思(懇切)四、虛詞積累其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不堪其憂(代詞,這種),擇其善者而從之(代詞,他的)))為eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(可以為師矣(動(dòng)詞,當(dāng)、做),為人謀而不忠乎(介詞,替)))而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不知而不慍(連詞,表轉(zhuǎn)折),溫故而知新(連詞,表順承),博學(xué)而篤志(連詞,表并列)))之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(擇其善者而從之(代詞,指優(yōu)點(diǎn)),學(xué)而時(shí)習(xí)之(代詞,指學(xué)習(xí)的知識(shí)),知之者不如好之者(代詞,它,指學(xué)問和事業(yè)。,一說,仁德)))五、文學(xué)常識(shí)1.孔子,名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜東南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被后人尊稱為“圣人”“至圣先師”??鬃右簧闹饕孕校?jīng)其弟子和再傳弟子整理編成《論語》一書,成為后世儒家學(xué)派的經(jīng)典。2.《論語》是儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部語錄體散文集。共20篇。東漢列為“七經(jīng)”之一,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”?!墩撜Z》的最大價(jià)值在于真實(shí)地再現(xiàn)了孔子平凡、偉大的人格形象。3.語錄體是中國古代散文的一種體式,常用于門人弟子記錄導(dǎo)師的言行。偏重于只言片語的記錄,不重文采,不講究篇章結(jié)構(gòu),不講究篇與篇之間甚至段與段之間時(shí)間及內(nèi)容上的必然聯(lián)系。六、文化常識(shí)年齡稱謂:“孩提”指二到三歲的兒童;“垂髫”指三四歲至八九歲的兒童,泛指幼年;“始齔”兒童換牙齒,男孩八歲、女孩七歲;“總角”八九歲至十三四歲的少年;“豆蔻”指女子十三四歲的年紀(jì);“及笄”指女子十五歲的年紀(jì);“弱冠”指男子二十歲左右行加冠禮,泛指成年;“而立”三十歲;“不惑”四十歲;“知命”五十歲?!盎住?“耳順”)六十歲;“古稀”七十歲;“耄耋”指七十到九十歲;“期頤”指百歲老人。七、古文背記《論語》十二章子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?①人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?”(告訴我們:與人交往應(yīng)有君子風(fēng)范,即使不被人理解,也不要心存怨恨)(《學(xué)而》)曾子曰:“吾日三省(xǐnɡ)吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳(chuán)不習(xí)乎?②”(《學(xué)而》)子曰:“吾十有(yòu)五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?《為政》)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)子曰:“學(xué)而不思則罔(wǎnɡ),思而不學(xué)則殆(dài)。③”(闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系)(《為政》)子曰:“賢哉,回也!一簞(dān)食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好(hào)之者,好之者不如樂之者。④”(闡述興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性)(《雍也》)子曰:“飯疏食,飲水,曲肱(ɡōnɡ)而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。⑤”(《述而》)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫(fú),不舍晝夜。⑥”(感嘆時(shí)光易逝)(《子罕》)子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”(鼓勵(lì)堅(jiān)定信心,迎接挑戰(zhàn))(《子罕》)子夏曰:“博學(xué)而篤(dǔ)志,切問而近思,仁在其中矣?!?《子張》)重要句子釋義:①有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?釋義:有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也很快樂嗎?②為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?釋文:替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢?同朋友交往是否誠信呢?教師傳授(給我)的知識(shí)是否復(fù)習(xí)了呢?③學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。釋義:只讀書卻不思考,就會(huì)感到迷茫而無所適從;只是空想?yún)s不讀書,就會(huì)疑惑。④知之者不如好之者,好之者不如樂之者。釋義:懂得某種學(xué)問和事業(yè)的人比不上愛好它的人,愛好它的人又比不上以(研究)這種學(xué)問和事業(yè)為快樂的人。⑤不義而富且貴,于我如浮云。釋義:用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對(duì)于我來講就像浮云一樣。⑥逝者如斯夫,不舍晝夜。釋義:逝去的一切像河水一樣流去,日夜不停。課外古詩詞誦讀一、易錯(cuò)字音平羌(qiānɡ)岐王(qí)二、重點(diǎn)詞語峨眉山月半輪秋(半邊,半個(gè))夜發(fā)清溪向三峽(出發(fā))岐王宅里尋常見(經(jīng)常)行軍九日思長安故園(行營、軍營/陰歷九月九日重陽節(jié)/故鄉(xiāng))應(yīng)傍戰(zhàn)場開(靠近)一夜征人盡望鄉(xiāng)(指出征或戍邊的軍人)三、文學(xué)常識(shí)1.杜甫,字子美,自稱少陵野老,世稱杜少陵。河南鞏縣(今河南鞏義西)人,唐代詩人,被尊為“詩圣”。與李白合稱“李杜”。其詩歌是現(xiàn)實(shí)主義詩歌藝術(shù)的高峰,被稱為“詩史”。代表作有《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《聞官軍收河南河北》,另有“三吏”(《新安史》《石壕吏》《潼關(guān)吏》)、“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)等,集結(jié)為《杜工部集》。2.岑參,江陵(今屬湖北)人,唐代詩人。邊塞詩派的重要代表。代表作有《白雪歌送武判官歸京》《逢入京使》等。3.李益,字君虞,隴西姑臧(今甘肅武威)人,唐代詩人。以邊塞詩作名世,擅長絕句,尤其工于七絕。四、文化常識(shí)1.三峽,即長江三峽的簡稱,西起重慶奉節(jié)的白帝城,東至湖北宜昌的南津關(guān),自西向東依次為瞿塘峽、巫峽、西陵峽。2.重陽,陰歷九月九日。九為陽數(shù),日月皆逢九,故又叫重九,賞菊佳節(jié)。五、詩詞背記峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。(表達(dá)了依依惜別的無限情思)江南逢李龜年[唐]杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。行軍九日思長安故園[唐]岑參強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。夜上受降城聞笛[唐]李益回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(用擬想的鏡頭抒寫心中所感)第四單元知識(shí)點(diǎn)歸納12紀(jì)念白求恩一、易錯(cuò)字音派遣(qiǎn) 解放(jiě) 殖民地(zhí)熱忱(chén) 拈輕怕重(niān) 純粹(cuì)晉察冀(jì) 鄙薄(bǐbó)二、易錯(cuò)字形xùn(殉)職 狹ài(隘) mò(漠)不關(guān)心麻木不rén(仁) 見yì(異)思qiān(遷)三、重點(diǎn)詞語派遣:(政府、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等)命人到某處做某項(xiàng)工作。殉職:為公務(wù)而犧牲生命。狹隘:心胸、氣量、見識(shí)等不寬廣。用于貶義語境。拈輕怕重:接受工作時(shí)挑揀輕松的,害怕繁重的。用于貶義語境。漠不關(guān)心:對(duì)人或事物冷淡,一點(diǎn)兒也不關(guān)心。后面不能帶賓語,用于貶義語境。麻木不仁:本義是肢體麻木,沒有感覺。文中指缺乏熱情,對(duì)集體和人民的利益不關(guān)心。用于貶義語境。精益求精:(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。用于褒義語境。見異思遷:看到別的事物就改變?cè)瓉淼闹饕狻N闹兄覆话残墓ぷ?,事業(yè)心不強(qiáng)。用于貶義語境。四、文學(xué)常識(shí)1.毛澤東,字潤之。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人、書法家。代表作有《沁園春·雪》《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》《七律·長征》等。2.議論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)(事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù))、論證(事實(shí)論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等)。13植樹的牧羊人一、易錯(cuò)字音光禿禿(tū) 薰衣草(xūn) 干涸(hé)刨根問底(páo) 琢磨(zuó) 酬勞(chóu)山毛櫸(jǔ) 水渠(qú) 流淌(tǎnɡ)阿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((ā)阿爾卑斯,(ē)阿諛奉承))艾eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((ài)艾草,(yì)自怨自艾))二、易錯(cuò)字形eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(墟(xū)廢墟,噓(xū)噓寒問暖))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(戳(chuō)戳傷,戮(lù)殺戮))三、重點(diǎn)詞語慷慨:大方;不吝惜。廢墟:城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。干涸:干枯,沒有水。坍塌:建筑物或堆積物倒下來。呼嘯:(風(fēng))發(fā)出高而長的聲音。不毛之地:不長莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。勿與“不存之地”(非常危險(xiǎn)的境地)混淆。張揚(yáng):把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去;宣揚(yáng)。刨根問底:盤問事情的根源底細(xì)。琢磨:思索;考慮。硬朗:(老人)身體健壯。沉默寡言:深沉而少言語。四、文學(xué)常識(shí)1.讓·喬諾,法國作家、電影編劇,是法國20世紀(jì)最著名的作家之一。2.小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。其三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。小說刻畫人物的方法包括心理描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、外貌描寫和神態(tài)描寫;情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分,有的還包括序幕、尾聲;環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說(小小說);按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說和自傳體小說;按照語言形式可分為文言小說和白話小說。14*走一步,再走一步一、易錯(cuò)字音灼人(zhuó) 氣喘吁吁(xū) 突兀(wù)參差(cēncī) 臭椿(chūn) 怦怦(pēng)巖脊(jǐ) 滑稽(jī) 暈眩(xuàn)呻吟(shēnyín) 恍惚(hū) 抽噎(yē)二、易錯(cuò)字形mù(暮)色 安wèi(慰) línɡ(凌)亂三、重點(diǎn)詞語附和:(言語、行動(dòng))追隨別人(多含貶義)。氣喘吁吁:形容呼吸急促,大聲喘氣。參差不齊:形容很不整齊或水平不一。暈眩:眩暈,感覺到本身或周圍的東西在旋轉(zhuǎn)。天旋地轉(zhuǎn):形容眩暈時(shí)的感覺。變化莫測(cè):變化多端,難以揣測(cè)?;秀保荷裰静磺?,精神不集中。凌亂:不整齊;沒有秩序。驚慌失措:指嚇得慌了手腳,不知如何是好。四、文學(xué)常識(shí)1.莫頓·亨特,美國作家、心理學(xué)家。其作品有《痛擊》《心理學(xué)的故事》等。2.記敘文是以敘述為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。它有五種表達(dá)方式:敘述、描寫、議論、抒情和說明。記敘文的六要素包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)以及事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘的順序有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘和分?jǐn)?平敘)五種。15誡子書一、古今異義詞寧靜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:安靜,集中精神。例:非寧靜無以致遠(yuǎn)。,今義:(環(huán)境、心情)安靜。))慢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:懈怠。例:淫慢則不能勵(lì)精。,今義:速度低;走路、做事花費(fèi)的時(shí)間長。))險(xiǎn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義:輕薄。例:險(xiǎn)躁則不能治性。,今義:地勢(shì)險(xiǎn)惡、復(fù)雜,不易通過;險(xiǎn)要。))二、重點(diǎn)實(shí)詞積累誡子書(告誡、勸勉/書信)靜以修身(屏除雜念和干擾,寧靜專一)非淡泊無以明志(內(nèi)心恬淡,不慕名利/沒有什么可以拿來,沒辦法/明確志向)非寧靜無以致遠(yuǎn)(形容詞作名詞,遠(yuǎn)大目標(biāo))非學(xué)無以廣才(形容詞作動(dòng)詞,增長/才干)淫慢則不能勵(lì)精(放縱/振奮精神)險(xiǎn)躁則不能治性(修養(yǎng)性情)年與時(shí)馳(疾行,指迅速逝去)遂成枯落(凋落,衰殘。比喻人年老志衰,沒有用處)悲守窮廬(窮困潦倒之人住的陋室)三、虛詞積累夫君子之行(助詞,用于句首,表示發(fā)端)靜以修身(連詞,表示后者是前者的目的)四、文學(xué)常識(shí)1.諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,瑯琊陽都(今山東沂南南)人。三國時(shí)期蜀漢政治家、軍事家。其一生鞠躬盡瘁,死而后已,是中國傳統(tǒng)文化中忠臣和智者的代表人物。劉禪追謚其為忠武侯。代表作有《出師表》《誡子書》等。2.書,即書信、信函。如:手書(親筆信)、家書(家信)。是一種應(yīng)用性文體,多記事陳情。古代書信的別稱還有札、簡、箋、尺牘、尺素、鴻雁等。五、古文背記誡子書[三國]諸葛亮夫(fú)君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。(強(qiáng)調(diào)“淡泊”“寧靜”與人的志向的相關(guān)性)夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(闡述“學(xué)”“才”“志”三者的關(guān)系)淫(yín)慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。(表明放縱懈怠、輕薄浮躁的危害)年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!文言釋文:君子的品德操守,靠寧靜專一來修養(yǎng)身心,靠節(jié)儉來培養(yǎng)品德。如果不能做到內(nèi)心恬淡,不慕名利,就沒辦法明確(自己的)志向;如果不能做到寧靜專一,就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來源于學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就沒辦法增長才干,沒有志向就沒辦法在學(xué)業(yè)上有所成就。放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去,意志隨同歲月而喪失,于是凋落衰殘,大多對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn),只能悲哀地坐守陋室,那時(shí)悔恨又怎么來得及呢!第五單元知識(shí)點(diǎn)歸納16貓一、易錯(cuò)字音消耗(hào) 污澀(sè) 紅綾(línɡ)懶惰(duò) 詛罵(zǔ) 叮囑(zhǔ)懲戒(chénɡ) 虐待(nüè)稱eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((chèn)稱職,(chēnɡ)稱贊))掙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhēnɡ)掙扎,(zhènɡ)掙脫))二、易錯(cuò)字形sǒnɡ(慫)yǒnɡ(恿)安xiánɡ(詳)wànɡ(妄)下斷語eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(悵(chànɡ)悵然若失,倀(chānɡ)為虎作倀,帳(zhànɡ)帳幕))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蜷(quán)蜷伏,倦(juàn)疲倦,綣(quǎn)繾綣))三、重點(diǎn)詞語消耗:(精神、力量、東西等)因使用或受損失而漸漸減少。污澀:骯臟且不光滑。慫恿:鼓動(dòng)別人去做某事。用于貶義語境。提心吊膽:形容十分擔(dān)心或害怕。預(yù)警:指事先覺察可能發(fā)生某種情況的感覺。悵然:因不如意而感到不痛快。蜷伏:彎著身體臥著。懲戒:通過處罰來警戒。畏罪潛逃:犯了罪怕受制裁而偷偷逃走。用于貶義語境。妄下斷語:不經(jīng)考慮,憑借個(gè)人主觀臆斷,輕易、隨便地下結(jié)論。用于貶義語境,易重復(fù)啰唆。虐待:用殘暴狠毒的手段對(duì)待。用于貶義語境。四、文學(xué)常識(shí)鄭振鐸,筆名西諦,福建長樂人,作家、翻譯家、文學(xué)史家。我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。代表作有短篇小說集《家庭的故事》,散文集《歐行日記》《短劍集》《蟄居散記》,譯著《新月集》《飛鳥集》等。17*動(dòng)物笑談一、易錯(cuò)字音哺乳(bǔ) 嗔怪(chēn) 怪誕(dàn)孵卵(fū) 羞怯(qiè) 麝香鴨(shè)雛鳧(chúfú) 禁錮(ɡù) 鸛(ɡuàn)斂翼(liǎn) 咒罵(zhòu)煞eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((shà)煞費(fèi)苦心,(sh?。┥凤L(fēng)景))禁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jìn)禁止,(jīn)弱不禁風(fēng)))二、易錯(cuò)字形大相jìnɡ(徑)tínɡ(庭)pú(匍)fú(匐)溫xùn(馴) 神采yìyì(奕奕)迫不jí(及)待 pán(蹣)shān(跚)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(憋(biē)憋氣,瞥(piē)瞥見))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(躥(cuān)躥升,竄(cuàn)抱頭鼠竄))三、重點(diǎn)詞語嗔怪:對(duì)人表示不滿。怪誕不經(jīng):離奇古怪,不合常理。大相徑庭:形容彼此相差很遠(yuǎn)。易望文生義或與近義詞“天壤之別”“云泥之別”混淆。需索:索取,求取。煞白:由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因,面色極白,沒有血色。原委:事情從頭到尾的經(jīng)過;本末。禁錮:束縛;強(qiáng)力限制。神采奕奕:形容精神飽滿,容光煥發(fā)。用于褒義語境。戀戀不舍:形容舍不得離開。迫不及待:急迫得不能再等待。易對(duì)象誤用。蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺
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