學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告_第1頁
學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告_第2頁
學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實(shí)驗(yàn)報告杭州師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生用表學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告課程名稱_________軟件過程與管理實(shí)驗(yàn)日期______年___月____日學(xué)生姓名學(xué)號所在班級實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)同組人員無實(shí)驗(yàn)儀器（軟件、硬件環(huán)境）接入因特網(wǎng)的個人計(jì)算機(jī)；WindowsXP平臺，安裝VisualC++或Dev-C++，OfficeProject2003等軟件實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄒ螅?shí)驗(yàn)主要步驟（硬件類為：原理、主要步驟、電路原理圖等）（軟件類為：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、主要步驟、界面等）（本欄版面不夠請?zhí)顚懺诟巾摚?shí)驗(yàn)結(jié)果或結(jié)論心得和建議評語得分注：學(xué)生做每個實(shí)驗(yàn)都必須填寫實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)報告可以是紙質(zhì)的，也可以是電子形式的。凡電子文本形式的實(shí)驗(yàn)報告須在學(xué)期末刻錄進(jìn)該學(xué)期教學(xué)資料光盤并存?zhèn)€人教學(xué)檔案。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師簽名尤姍姍 _______年____月____日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論