《這就是我》作文教案課件市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

生在宇宙間，長在世界上，不比他人多，也不比他人少，你就是一道風景?！爆F(xiàn)在，就讓我們亮出自己這道風景，讓同學們認識自己。1/45寫作指導這就是我2/45由顏色判別你的喜好個性1.最鐘愛2.最不喜愛顏色擁有色彩－－認識自己3/45你最鐘愛顏色代表希望成為而未能成為最不喜愛顏色表示你完全隱蔽起來或根本不存在那部分個性4/45灰色：審慎人，不喜情緒激動，喜怒不形于色,從容，自控能力極好；不愿有過深情誼、過近關系。

藍色：喜歡寧靜人，善于控制感情，鎮(zhèn)靜平靜、內向、判斷力強，見識灼然。

綠色：性情平和，心緒不易煩亂，極少感覺焦躁不安或抑郁憂愁，對生活充滿希望和樂觀情緒，渴望事事美好。

紅色：個性堅強、精力充沛、感情豐富、性格外向、活潑異常、說話做事常不假思索心，理上總是準備好了向人進攻和與人論爭。黃色：性格外向，說話無所謂，做事瀟灑自如，不擔心他人議論與指摘，故而心情輕松愉快；你精力充沛，目標、堅定，不易動搖，是能夠信賴人。

紫色：多愁善感、性格內向、敏感細致，但往往能夠駕駛控制內心憂慮及傷感。

黑色：感情憂傷人,在你感覺中，全部事情總是不如意，永遠不能按著自己向往那樣去說話行事，生活之路越行越窄，環(huán)境卻太糟了。

棕色：吃、穿、住等基本欲望非常強烈，憑著自己本事，對這些你多能得到滿足。目標到達后，卻常有犯罪感，生怕有一日在獲取過程中會受到正義處罰5/45模擬面試展示自我－－我們敢說只要你勇于展示自己,就將會得到屬于你自己

“碧海藍天”6/45要求：

1.先抽取面試問題，可先準備3分鐘

按抽取次序回答

2.以小組為單位，推薦一人應騁，小組成員可認為其出謀劃策

3.由老師佳賓組成評委，合議評出一二三等獎

4.由老師宣告獲獎名次。

7/45面試試題示例問題一：“請你自我介紹一下”思緒：1、介紹內容要與個人簡歷相一致,表述方式上盡可能口語化。2、從自己相貌、興趣、興趣、優(yōu)缺點、專長及學習、生活等方面去介紹3、條理要清楚，層次要分明?；灸茏屓酥滥闶钦l就行。8/45面試試題示例

問題二：“談談你家庭情況”思緒：1、簡單地羅列家庭人口。2、宜強調溫馨和睦家庭氣氛。3、宜強調父母對自己教育重視。4、宜強調各位家庭組員良好情況。5、宜強調家里對自己學習和生活支持情況。6、宜強調自己對家庭責任感。9/45面試試題示例問題三：你有什么業(yè)余興趣？思緒：1、最好不要說自己沒有業(yè)余興趣。2、不要說自己有那些庸俗、令人感覺不好興趣。3、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，不然可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。4、最好能有一些戶外業(yè)余興趣來“點綴”你形象。10/45面試試題示例

問題四：“你最崇敬誰？”思緒：1、不宜說自己誰都不崇敬。2、不宜說崇敬自己。3、不宜說崇敬一個虛幻、或是不著名人。4、不宜說崇敬一個顯著含有負面形象人。5、所崇敬人最好與自己所應聘工作能“搭”上關系。6、最好說出自己所崇敬人哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。11/45面試試題示例問題五：你座右銘是什么？思緒：1、不宜說那些引發(fā)不好聯(lián)想座右銘。2、不宜說那些太抽象座右銘。3、不宜說太長座右銘。4、座右銘最好能反應出自己某種優(yōu)異品質。5、“只為成功找方法，不為失敗找借口”12/45老師贈言生活因你而精彩生命因你而燦爛13/45寫作訓練結合自己自我介紹和自畫像，以“這就是我”為題，寫一篇500字作文。

要求：字跡工整，卷面整齊。14/45一、能夠寫我長相外貌描寫外貌描寫，也叫肖像描寫，是指對人物容貌、衣飾、姿態(tài)、神情等特征描寫。描述童年時候你外形特征，要求要突出自己獨特之處。15/45他長得又瘦又小，只有腦袋大大。上邊就只有稀稀拉拉三根頭發(fā)。16/4517/45鞋兒破，帽兒破，一把扇兒破…18/45他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏著風火輪，威風八面19/45你叫什么名字？你名字有什么特殊含義嗎？你長相是什么樣？你最喜歡干什么？（專長是什么？）你最怕什么？你最渴望什么？你性格是怎么樣？（開朗，調皮，憂愁。。。。。）你夢想是什么？20/45你哪首先最與眾不一樣？它是優(yōu)點還是缺點？假如是缺點你有什么打算？最終你有什么話想對大家說嗎？你對大家有什么希望？21/45抓住一兩點，有側重點寫，不要面面俱到。精心擬一個好題比如：＿＿＿我寫好開頭和結尾。寫作關鍵：“經典事例或描寫，表現(xiàn)自己個性”。22/45題目是自己確定，能夠這么取題：《我就是我》《——我》一能夠依據(jù)自己性格確定題目1、愛哭我，2、膽小我，3、開朗我等等；二能夠依據(jù)自己優(yōu)點確定題目1、聰明我，2、虛心我，3、上進我等等；三能夠依據(jù)自己興趣確定題目1、愛畫畫我，2、愛看書我，3、愛踢球我等等。寫作時要依據(jù)自己題目重點寫這一部分。23/45開頭方法1．概括介紹法。如：嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我父親希望我聰明漂亮，所以給我起名字叫“文?！?。2．描述外貌特點法。如：我有一個白白臉蛋，一雙水汪汪小眼睛和一張愛吃零食嘴巴．3．直接介紹法。如：我興趣是上網、看書、畫畫。24/45開頭例子：1.天天早上對著鏡子梳頭時，鏡子里那個女孩，長著一頭烏黑頭發(fā)，一張圓圓小臉蛋，在兩道月亮般眉毛下嵌著一雙明亮眼睛。每當不高興時，那張小嘴吧就撅起來！這文靜小女孩是誰？她就是我。下面來聽聽我故事吧！平日經常，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明眼睛，兩彎淡淡眉毛。我同全部女孩子一樣，擁有春天柔情，夏日開朗，秋露剔透，冬雪純潔?；顫姇r，如云普通自由漂??；平靜時，似水普通端莊恬靜……我個子不高，一雙不大不小眼睛炯炯有神，水靈靈，永遠閃著光。眼下，有一個小小鼻子，十分可愛。我那張小嘴好像永遠止不住，總是不停地說。下面來聽聽我故事吧！我，小眼睛，低鼻梁，櫻桃似小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮秀發(fā)被扎成一個馬尾，高興時便甩來甩去。

25/45中間詳寫段落中間：（1）你性格有什麼特點，抓住某個方面來寫。先改進、概括個性特點，再選取一個事例詳細介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。（2）你興趣興趣是什麼？選擇自己某個專長來介紹，先總寫自己擅長什麼，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。26/45中間例子：每個人有自己與眾不一樣地方，尤其是興趣，興趣專長，性格，想想自己，抓住自己特點寫，才有個性，而且要按一定次序寫出真我。

“我是一個（）孩子?！弊鳛槊恳欢伍_頭。

也能夠這么開頭：老師說我是一個（）孩子。父親說我是一個（）孩子。媽媽說我是一個（）孩子。

27/45中間范文1：

老師說我是個馬虎學生。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎毛病。平時在學校時，有時候很簡單作業(yè)就會做錯，最不應該犯錯地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經改掉了這個毛病，成為一個人見人愛好學生了。

媽媽說我是個“吃書”好孩子。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍一切，完全沉醉于書上故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》，中午吃飯時，又拿著本《百科全書》。有一回，父親媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。

父親說我是個小作家。說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文就是最好游戲。構思時，我能夠盡情地想象，能夠是在放學路上，能夠是在散步途中。初稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當看到自己一篇篇好文章時，我心里真是無比高興。記得寫“環(huán)境保護調查匯報”那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫這么詳細，媽媽真是佩服你，真是好開心。28/45中間范文2：我是一個感情豐富人。有時調皮得像個假小子，有時溫馴得像只小貓咪，有時發(fā)怒像只兇猛小獅子，有時哭泣起來又像只嗷嗷待哺小羊。膽小我什么都怕。怕一個人上學，怕一個人睡覺，連小小蝸牛都會把我嚇得抱頭逃竄。記得一次上科學課，老師讓同學們每人捉一只蝸牛到課堂上來觀察。放學回家，我就到我們小區(qū)里去找蝸牛。我小心翼翼在草地尋找著。那時，我既想馬上找到蝸牛，又怕見到蝸牛。好輕易找到一只蝸牛，卻嚇得我兩腿直打顫，更不用說用手去捉了。我只好回家去央求父親給我?guī)兔?。父親幫我將蝸牛放到一個盒子里后，讓我過去觀察觀察。我膽戰(zhàn)心驚地走過去，剛想伸手去摸一下，蝸牛卻伸出了腦袋，嚇得我大叫一聲逃跑了。父親哈哈大笑，說：“真是個膽小如鼠孩子！”29/45中間范文3、4、5：3、我尤其愛打籃球。所以，籃球成了我形影不離好朋友。早上來到學校，我一定會帶著籃球先到籃球場去轉轉；晚上放學，我便和我心愛籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛籃球飛奔到籃球場上投投籃?？勺詮纳先昙壓螅覀儤菍痈吡?，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老師批評！同學們也笑話我，說我長得也越來越像籃球了！可不論怎樣我都不會放棄籃球，籃球就是我最愛！4、我愛哭。被教師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學吵架了哭，碰到了不順心事情哭，有時做錯了事，父親說我?guī)拙洌此强膳卵凵?，我就控制不住了，金豆豆又滾落下來了。反正是碰到芝麻大小事，只有哭了才舒適。5、我很馬虎。做數(shù)學題，難題錯得少，可是簡單題卻經常錯。寫字也經常犯錯，“己”會寫成“已”，“太”會寫成“大”。最可笑一次，我把自己名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認真，可是難??！30/45“興趣”中間范文：我有一個興趣——彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，天天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上一個小時。今年暑假，我順利地經過了五級考試，這讓班上許多同學羨慕不已。老師也經常勉勵我要好好練鋼琴，不要中途而廢。

我愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我天天“必修課”。假如哪天遇上了一本好讀書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。以后，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊人都知道我愛讀書，經常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個“小書蟲”。31/45“興趣”中間范文：我是一個非常地道車迷。我從七歲開始就對車子著迷，現(xiàn)在我書柜里收藏了大量汽車書籍。馬路上每一輛車，我不但能說出它品牌，屬于什么系列，還能說出它大量專業(yè)數(shù)據(jù)。只要哪里有車展，我從來都不錯過。那里好車太多了，看得我連家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比誰對汽車了解得更多，他出了幾道題，我對答如流。我出了三道題，考得他張口結舌，最終對我佩服得五體投體，甘拜下風。我常幻想著自己長大了，開著心愛小車在公路上飛奔美妙情景。

32/45結尾方法1．反問結束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個全方面發(fā)展小才女吧？2．概括總結法。如：聽了我自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不一樣小女孩。我就是這么一個活潑可愛小姑娘。你喜歡我嗎？3．情趣總結法。如：哈哈，因為我生肖屬兔，我很有趣吧？平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她小尾巴。33/45結尾（例子）：1這就是我，一個喜歡看書，一個充滿自信，一個有著奮斗目標小姑娘。2這就是我，一個與眾不一樣我，一個優(yōu)點與缺點共存我。

4這就是我，一個開朗活潑男孩，愿為目標而付出努力人。5這就是我！一個樂觀、追求自由、女孩?。。?/p>

3這就是我，風華正茂我，意氣風發(fā)我。這就是我，幽默寬容我，不甘落后我。

6看!這就是我——留著一頭短發(fā),帶著一副眼鏡,嘴上總是掛著頑皮笑.對,這就是我,調皮我,活潑我,高興我,獨一無二我!

34/45寫作提要：題目：_________DI:概括介紹自己姓名和特點。D2:用詳細事例來說明自己性格特點。D3:用詳細事例來說明自己興趣。D4:總結贊美一下自己，或表示自己愿意交朋友心情。興趣、性格事例次序能夠調整，也能夠只寫2樣性格或者2種興趣。35/45范文一：害怕考試我

以前，我總認為家長對我們關心是無微不至，但當我發(fā)覺他們對待我好壞是由一個力量——“分數(shù)”支配時，我開始害怕考試了。

考試前，我就產生了各種幻想。幻想成績好，爸媽眉開眼笑樣子；也想到假如考不好，爸媽那有氣無力唉聲嘆氣。

記得有一次，我看到了可怕61分，眼前頓時閃現(xiàn)出爸媽那冷若冰霜臉，耳邊似乎又響起了那聲聲埋怨、責備。

又一次考試，我得了98分，回到家時，迎接我是媽媽笑臉和父親表彰。我能興奮起來嗎？忘不了那61分帶給我傷害，總以為鼻子酸溜溜，心里不是個滋味。爸媽從不問考試題目是否極難，只關心分數(shù)，他們是否知道考試帶給我多少痛苦和煩惱呢？

！

36/45我真想知道，何時才能擺脫這分數(shù)捆綁？何時才能摧毀那分數(shù)之墻？何時才能逃出那一次次考試牢籠？何時才能讓媽媽父親不再出現(xiàn)那冷冰冰臉？

我興趣廣泛，可是為了爸媽笑容，我變成了一個只會學習書本機器人。分數(shù)成了我在家中是否受歡迎晴雨表，也成了家庭中和平與冷戰(zhàn)導火線。我害怕考試！這就是我————一個真實我。37/45范文二：這就是我

你認識我嗎？我，一雙水汪汪大眼睛，一個好看鼻子，在鼻子下方有一張能說會道嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺上有成就感自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮事物，跟喜歡樸實自己。從小因為媽媽嚴格管教，我很聽話，凡是見過我長輩們無不夸我是一個聽話，懂事好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學校里時而高談闊論，海吹神侃；時而被某君妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上好像放下千斤重擔，一片輕松。

38/45

我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去路上媽媽安置我，見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：“這孩子不懂事，別見怪?！边€有一次，父親和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。父親媽媽走后，外邊躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像有意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面突然有了咕嚕咕嚕聲音，我心里想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面聲音停頓了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心去睡覺。又過了很快，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽砹藡寢屄曇簦骸翱扉_門，我和你父親都淋濕了?！迸叮瓉硎歉赣H媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了？我說沒事。假如告訴了他們，準會笑話我一番。這就是我，一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小女孩。39/45范文三：這就是我我，人稱大頭，因為腦容量大，所以尤其聰明。我中等個，小小眼睛(電視看多了緣故)下有一個不高不矮鼻梁，善于搜集信息耳朵下有一個稍厚嘴唇子，一笑就露出兩顆整齊大板牙。說實話，我就是一個多面體，下面就請看看幾個關于我故事。

40/45（一）登武當山

我因為屬牛，就尤其有牛脾氣，不論什么事都要一直做到底，誰也別想攔。

一個星期六早晨，我和父親媽媽準備一起去武當山游玩。坐了五六個小時車，我們來到了雄偉武當山前，我和父親決定去一睹金頂風采，體會詩中“無限風光在險峰”意境，我們正準備買票去乘坐纜車時，傳來消息：搭乘纜車要等四個小時。四個小時，那都等到中午了，干脆走上去吧！可是想走平坦路還有往回坐好長時間車呢？算了，索性走陡路吧！剛開始媽媽怎么也不讓我們去，你不知道那條路有危險，幾乎筆直，像是從空中垂下隨風搖曳鏈子，尤其是峰頂那段路，尤其滑，一不小心就會有掉下去可能。41/45

不過，我依然堅持要去登山峰，我原來身體瘦弱，這時不知哪來一股狠勁，老跑在最前頭，累了就歇一小會兒，即使我知到前面路更陡更險，可是我們并沒有就此放棄。這時努力是為了往后成功。終于，在翻越了一個又一個陡坡后，我們來到了山頂。我高喊一聲，釋放出了內心興奮與激動，我終于感受到了“會當臨絕頂，一覽眾山小”境界；我終于領會到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”景觀；我終于體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不一樣”哲理；我終于……