小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第7課我不是最弱小的省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第7課我不是最弱小的省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第7課我不是最弱小的省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第7課我不是最弱小的省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第7課我不是最弱小的省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7我不是最弱小第1頁(yè)

假日里,一家人到森林里去:父親、母親、小學(xué)生托利亞和四歲薩沙。森林是多么美好,林中長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅,芳香撲鼻。全家人坐在灌木旁邊。父親在看一本有趣書。孩子們和母親一起說笑。第2頁(yè)薔薇qiángwēi

森林是那么美好,林中長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅,芳香撲鼻。第3頁(yè)

突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),接著大雨如注。狂風(fēng)暴雨瓢潑大雨傾盆大雨疾風(fēng)驟雨

滂沱大雨已經(jīng)沖掉了兩片薔薇花瓣,花兒低著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無自衛(wèi)能力。pāngtuó第4頁(yè)

滂沱大雨已經(jīng)沖掉了兩片薔薇花瓣,花兒低著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無自衛(wèi)能力。

森林是那么美好,林中長(zhǎng)著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了,粉紅粉紅,芳香撲鼻。

第5頁(yè)

滂沱大雨已經(jīng)沖掉了兩片薔薇花瓣,花兒低著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無自衛(wèi)能力。

花兒低著頭,好像在說:“()。”第6頁(yè)

薩沙朝薔薇花叢走去,掀起雨衣下部,蓋在粉紅薔薇花上。

第7頁(yè)

父親趕快收拾東西,母親忙著照料孩子。托利亞把自己雨衣給了媽媽,即使她并不怕淋雨;而媽媽卻又把雨衣給托利亞,即使他也不怕淋雨。最終,托利亞把雨衣給躲在傘下小薩沙穿上了。

即使()并不怕淋雨,不過托利亞();即使()也不怕淋雨,不過媽媽卻()。最終,托利亞()。第8頁(yè)

薩沙問道:“媽媽,托利亞把自己雨衣給了您,您又把雨衣給托利亞,托利亞又把雨衣給我穿上。你們?yōu)楹味歼@么做呢?”“每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)更弱小人?!钡?頁(yè)比較:這么說我就是最弱小了?這么說我就是最弱小了。作用:表示豐富而強(qiáng)烈情感。第10頁(yè)

滂沱大雨已經(jīng)沖掉了兩片薔薇花瓣,花兒低著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無自衛(wèi)能力。xiān第11頁(yè)

“現(xiàn)在我該不是最弱小了吧,媽媽?”薩沙問道。第12頁(yè)

薩沙問道:“媽媽,托利亞把自己雨衣給您,您又把雨衣給托利亞,托利亞又把雨衣給我穿上。你們?yōu)楹味歼@么做呢?”

“那么,我為何又保護(hù)不了任何人呢?”薩沙問道,“就是說,我是最弱小人啰?”“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你真是最弱小人!”媽媽笑著回答。

每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)更弱小人?!眿寢尰卮鹫f。

“現(xiàn)在我該不是最弱小吧?”薩沙問道。

“是啊,現(xiàn)在你是強(qiáng)者,是勇敢人啦!”媽媽回答。第13頁(yè)最終讓我們一起說——

A每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小人!B我能夠保護(hù)比我弱小一切!請(qǐng)同學(xué)們用行動(dòng)來證實(shí)你不是最弱小!第14頁(yè)課后練習(xí)1.選出正確拼音薔薇

滂沱纖弱

qiángwēiqiánwēipántuópāngtuóxiānruòqiānruò4.從文中摘錄描寫薔薇花句子。*5.

依據(jù)第9小節(jié),完成練習(xí)。

薩沙看到薔薇花(),心想(),于是他(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論