孔乙己一課時(shí)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

導(dǎo)語同學(xué)們：據(jù)魯迅先生朋友說，魯迅先生對他小說中人物，最喜歡是孔乙己。魯迅先生為何最喜歡孔乙己呢？他是以怎樣鬼斧神工之筆來塑造這個(gè)苦人兒形象呢？你們認(rèn)真讀課文以后，就能得到回答。有些人說，古希臘悲劇是命運(yùn)悲劇，莎士比亞悲劇是主人公性格悲劇，易卜生悲劇是社會問題悲劇，那么，魯迅寫孔乙己悲慘一生，是命運(yùn)悲劇，性格悲劇，還是社會問題悲劇呢？我們學(xué)完課文以后，能夠得到正確答案。1/17孔乙己環(huán)境描寫人物形象主題探討品味語句課外拓展情節(jié)再現(xiàn)預(yù)習(xí)檢驗(yàn)2/17課前自主學(xué)習(xí)1、回顧魯迅及其作品、《吶喊》，小說相關(guān)知識。2、朗誦課文，了解字詞，掌握課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。3.初步了解孔乙己3/17魯迅像冊4/17愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，無須聽自暴自棄者流話。能做事做事，能發(fā)聲發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火普通，也能夠在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，無須等候炬火。<<熱風(fēng).隨感錄四十一>>

青年們先能夠?qū)⒅袊兂梢粋€(gè)有聲中國。大膽地說話，勇敢地進(jìn)行，忘記了一切利害，推開了古人，將自己真心話發(fā)表出來?！?，自然是不輕易。譬如態(tài)度，就不輕易真，講演時(shí)候就不是我真態(tài)度，因?yàn)槲覍ε笥眩⒆诱f話時(shí)候態(tài)度是不這么?！偰軌蛘f些較真話，發(fā)些較真聲音。只有真聲音，才能感動中國人和世界人；必須有了真聲音，才能和世界人同在世界上生活。魯迅警語<<三閑集.無聲中國>>5/17文學(xué)常識

魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，當(dāng)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命主將。作品有小說集_____________，散文集__________，散文詩集________。周樹人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》一副由美國作家斯諾與劇作家姚克合寫悼念魯迅挽聯(lián)，因?yàn)橛洃浐?，上?lián)有兩字缺漏，請依據(jù)下聯(lián)補(bǔ)全上聯(lián)內(nèi)容譯著還未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)

，先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。吶喊6/17

《故鄉(xiāng)》亦選自《吶喊》?！秴群啊肥囚斞傅谝粋€(gè)短篇小說集。他宗旨是：為“我們勞苦大眾”“而呼號，而戰(zhàn)斗”；“吶喊幾聲”為革命“助助威”，使革命猛士“飛馳”向前，不憚于前驅(qū)；使群眾從沉睡中醒過來，從“鐵屋子”里走出來，“改變精神”，起來斗爭。這么，魯迅便將“上流社會墮落和下層社會不幸”用短篇小說形式表示出來。那么本文著重于哪個(gè)方面給予表現(xiàn)呢？7/17

本文寫于19冬天，發(fā)表于194月《新青年》，以后收入短篇小說集《吶喊》。在當(dāng)初文化教育領(lǐng)域，即使在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復(fù)古逆流依然很猖獗。封建教育依然是社會教育關(guān)鍵內(nèi)容。魯迅先生針對現(xiàn)實(shí)狀況，寫了二十多年前社會現(xiàn)實(shí)，啟發(fā)人們將其與當(dāng)初現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行對照，知道批判與取舍。這是繼《狂人日志》后又一篇討伐封建制度和封建文化戰(zhàn)斗檄文。寫作背景8/17

1．查字典，讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字音。

頹唐（）附和(

)分辯(）不屑置辯(）咸亨酒店(）硯(）葷菜()羼水（）拭（）蘸(）惋惜（）闊綽(）

舀水（）漲紅（）綻（）哄笑（

）間或(）著了()打折（）門檻（）

tuíhèbiànxièhēngyànhūnchànshìzhànwǎnchuòyǎozhàngzhànhōngjiànzháoshékǎn聽錄音，讀準(zhǔn)以下字音9/17打折了腿間或附和(shé)(jiàn)(hè)和睦(hé)和和面和稀泥（huó）（huò）折扣（zhé）折房間（jiān）間咸亨（hēng）享受（xiǎng）10/17小說三要素指

、

、

。生動人物形象、完整故事情節(jié)和人物活動詳細(xì)環(huán)境溫馨提醒一環(huán)境包含社會環(huán)境和自然環(huán)境。描寫社會環(huán)境，能夠交代時(shí)代背景、社會習(xí)俗、思想觀念和人與人之間關(guān)系。自然環(huán)境包含人物活動地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間以及場景，是為了表現(xiàn)人物身份、地位、性格，表示人物心情，渲染氣氛等

回顧舊知識人物活動社會環(huán)境：魯鎮(zhèn)咸亨酒店短衣幫長衫主顧短衣長衫柜外屋里站喝坐喝衣飾不一樣地點(diǎn)不一樣方式不一樣貧富懸殊、階級對立勢利、冷酷、虛偽孔乙己11/17片斷一：眾人取笑孔乙己偷東西；（段落4）片斷二：眾人嘲笑孔乙己考不中秀才；（段落6）片斷三：孔乙己教小伙計(jì)識字；（段落7）片斷四：孔乙己給小孩子們分茴香豆；（段落8）片斷五：孔乙己被打斷腿；（段落10）片斷六：孔乙己最終一次到酒店喝酒。（段落11）情節(jié)開端發(fā)展情節(jié)高潮理清情節(jié)結(jié)構(gòu),擬出主人公六個(gè)生活片斷情節(jié)結(jié)局大約孔乙己確死了（段12～段13）12/17初識孔乙己13/17分組合作，完成孔乙己履歷表

姓名

籍貫

年齡

出生年月

學(xué)歷身體情況專長

工作單位主要社會關(guān)系姓孔名不詳

魯鎮(zhèn)五十多歲晚清

半個(gè)秀才沒撈到

身材高大、被打致殘

寫得一筆好字、會茴字四種寫法小伙計(jì)——短暫“師生”關(guān)系（可惜“學(xué)生”不認(rèn)“老師”）掌柜——買賣關(guān)系

短衣幫——同為“站著喝酒”“酒友”關(guān)系鄰居小孩——同分吃茴香豆關(guān)系丁舉人——同為讀書人關(guān)系，偷與被偷，被打與打關(guān)系，“摔下來”了可憐蟲與“爬上去”了勝利者之間關(guān)系。咸亨酒店全部人——嘲笑與被嘲笑關(guān)系無14/17工作生活經(jīng)歷工作成就主要優(yōu)點(diǎn)主要缺點(diǎn)總評價(jià)①讀過書,終于但沒有進(jìn)學(xué)

②替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊）③偶然做些竊書事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑

⑤分茴香豆給孩子吃⑥教小伙計(jì)識字⑦因偷丁舉人家東西，被丁舉人打斷了腿。⑧用手走來喝酒,(笑聲中出場,笑聲中退場,用手走著退場)一事無成不拖欠酒錢,善良而且熱心

好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子孔乙己是個(gè)熱衷功名，輕視勞動，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有老實(shí)善良一面讀書人。15/17主要社會關(guān)系：小伙計(jì)——短暫“師生”關(guān)系（可惜“學(xué)生”不認(rèn)“老師”）掌柜——買賣關(guān)系短衣幫——同為“站著喝酒”“酒友”關(guān)系鄰居小孩——一同分吃茴香豆關(guān)系丁舉人——同為讀書人關(guān)系，偷與被偷，被打與打關(guān)系，“摔下來”了可憐蟲與“爬上去”了勝利者之間關(guān)系。咸亨酒店全部人——嘲笑與被嘲笑關(guān)系