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文檔簡介
第三單元種群與群落第三課時種群數(shù)量特征相關試驗1/16種群密度調(diào)查方法
1.樣方法——調(diào)查植物種群密度慣用方法(1)標準 ①隨機取樣。 ②計算樣方內(nèi)種群密度平均值,即為該種群密度預計值。(2)適用范圍:植物和活動范圍小動物(如蚯蚓),同時調(diào)查某種昆蟲卵、作物植株上蚜蟲密度、跳蝻密度等也可用樣方法。(3)慣用取樣方法①點狀取樣法:如五點取樣法,這種方法適合用于調(diào)查植物個體分布比較均勻情況。②等距取樣法:當調(diào)查對象總體分布為長條形時,可采取等距取樣法。2/16(4)用樣方法調(diào)查草地中植物種群密度關鍵①調(diào)查關鍵:植物識別和隨機取樣。②樣方選取a.樣方數(shù)目、大小確實定。b.選取樣方個數(shù)要依總面積大小而定,總面積大選取樣方應多些。
③計數(shù)時,處理樣方邊緣上個體方法:普通而言,樣方頂邊、左邊及左角處個體統(tǒng)計在內(nèi),其它邊緣不作統(tǒng)計(取上不取下,取左不取右)。3/162.標志重捕法——調(diào)查動物種群密度慣用方法(1)適用范圍:活動能力強、活動范圍大動物。(2)標志重捕法中標志技術①標志物和標志方法必須對動物身體不產(chǎn)生傷害。②標志不能過分醒目
原因:過分醒目標個體,在自然界中有可能改變與捕食者之間關系,最終有可能改樣本中標志個體百分比而造成結(jié)果失真。(3)計算公式4/16探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)改變1.試驗目標(1)經(jīng)過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量改變,嘗試建構(gòu)種群增加數(shù)學模型。(2)用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量改變。(3)學會使用血球計數(shù)板進行計數(shù)。2.實驗原理
(1)在含糖液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)中酵母菌繁殖很快,快速形成一個封閉容器內(nèi)酵母菌種群,經(jīng)過細胞計數(shù)能夠測定封閉容器內(nèi)酵母菌種群隨時間而發(fā)生數(shù)量改變。
(2)養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量連續(xù)增長限制原因。酵母菌在一定體積培養(yǎng)液中增加以下列圖所表示:5/166/16試管編號ABC培養(yǎng)液/mL1010-無菌水/mL--10酵母液/mL0.10.10.1溫度條件/℃285283.方法步驟
(1)提出問題:在不一樣溫度條件下酵母菌種群數(shù)量增加情況怎樣?不一樣培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增加情況怎樣?(2)作出假設(依據(jù)上述問題,大膽提出合理假設)①酵母菌種群數(shù)量增大與溫度呈正相關。②酵母菌種群數(shù)量增加受培養(yǎng)液種類影響。(3)設計試驗(4)酵母菌計數(shù)方法:抽樣檢測法。7/16三、注意事項:1酵母計數(shù)方法:抽樣檢測法:邊緣效應(計數(shù)上邊線和左邊線上細胞數(shù))2.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,要將試管輕輕震蕩幾次,原因使酵母菌分布均勻,降低誤差。3.本試驗沒有另設置對照試驗,原因是該試驗時間上形成前后本身對照。為提升試驗數(shù)據(jù)準確性,試驗時應進行重復試驗(屢次計數(shù))。4.天天計算酵母菌數(shù)量時間要固定。5.溶液要進行定量稀釋。8/16分類取樣調(diào)查種群密度計算公式植物種群密度樣方法全部樣方內(nèi)種群密度和/樣方數(shù)動物種群密度標志重捕法 個體總數(shù)N再次捕捉個體數(shù)n =首次捕捉標志數(shù)M重捕標志個體數(shù)m微生物種群密度顯微計數(shù)法(計數(shù)板計數(shù))1mL菌液總菌數(shù)=(A/5)×25×10000×B(A為5個中方格總菌數(shù),B為稀釋倍數(shù),25為中方格數(shù))或:1mL菌液總菌數(shù)=(A/5)×400×10000×B(A為5個小方格總菌數(shù),B為稀釋倍數(shù),400為小方格數(shù))4.植物、動物、微生物取樣調(diào)查方法簡單比較9/1610/16反饋形成:1.以下探究試驗不能到達試驗目是()
A.經(jīng)過取樣器取樣方法能夠采集、調(diào)查土壤中小動物種類和數(shù)量,如鼠婦、蚯蚓等 B.隨機選取若干樣方,經(jīng)過計數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物個體數(shù),能夠求得該種群密度 C.在蚜蟲活動范圍內(nèi),能夠用標志重捕法估算蚜蟲種群密度 D.經(jīng)過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測方法,能夠估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)C11/16
2.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量改變試驗中,需利用計數(shù)板對微生物細胞進行直接計數(shù)。計數(shù)板是一個特制可在顯微鏡下觀察玻片,樣品就滴在計數(shù)室內(nèi)。計數(shù)室由25×16=400個小室組成,容納液體總體積為0.1mm3。某同學操作時將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋,用無菌吸管吸收少許使其自行滲透計數(shù)室,蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液,進行觀察計數(shù)。12/16
(1)在試驗中,某學生部分試驗操作過程是這么:①從靜置試管中吸收酵母菌培養(yǎng)液加入計數(shù)板進行計數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù);②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中;③第七天再取樣計數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù),統(tǒng)計分析繪成曲線。請糾正該同學試驗操作中3處錯誤:①_______________________________________________。②_________________________________________。③___________________________________________。(2)在試驗前應該對計數(shù)板、吸管等器具進行______處理。應將試管輕輕震蕩幾次再吸收酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù)應將酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜溫度下培養(yǎng)應連續(xù)七天,天天觀察、取樣計數(shù)并統(tǒng)計數(shù)據(jù)滅菌13/16(3)假如一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應采取措施是____________。適當稀釋
(4)假如觀察到上圖所表示a、b、c、d、e5個大格共80個小室內(nèi)共有酵母菌48個,則上述1mL酵母菌樣品中約有酵母菌________________________________個;要取得較為準確數(shù)值,降低誤差,你認為該怎么做?___________________。屢次計數(shù),求平均值2.4×108(48÷5×25×10000×100)14/163.某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量改變”,按以下左圖裝置進行了試驗,并使用如右圖所表示血球計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)。請分析回答相關問題。15/16(1)排氣口膠管設計成長而彎曲目標是____________。(2)試驗最初階段,因為________________、_________、________________,酵母菌種群數(shù)量呈“J”型增加。(3)在上圖所表示計數(shù)室中,假如一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應該采取辦法是____________________。(4)本試驗沒有另設置對照試驗,原因是_____________________
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