同一幅畫(huà)湘美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第十冊(cè)美術(shù)市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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同一幅畫(huà)講授人：高新華第1頁(yè)定向誘導(dǎo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1了解色彩語(yǔ)言，學(xué)習(xí)調(diào)色與涂色方法；2能準(zhǔn)確地識(shí)色、調(diào)色和涂色，個(gè)體完成涂色練習(xí)并參加集體組合成畫(huà)活動(dòng)。第2頁(yè)文森特·梵·高1853－1890

荷蘭畫(huà)家梵高，后期印象畫(huà)派代表人物，是19世紀(jì)人類最出色藝術(shù)家之一。

第3頁(yè)自學(xué)探究體驗(yàn)1：大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和，把產(chǎn)生橙色與同桌比較，色彩效果是否一樣？為何？體驗(yàn)2在同一個(gè)顏色中加白色或黑色，看發(fā)生什么改變？第4頁(yè)體驗(yàn)1大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和，把產(chǎn)生橙色與同桌比較，色彩效果是否一樣？為何？

兩種顏色相調(diào)和，顏色分量不一樣使色彩效果產(chǎn)生改變，普通朝分量多顏色方面傾斜，調(diào)色時(shí)應(yīng)注意色彩傾向性。第5頁(yè)體驗(yàn)2在同一個(gè)顏色中加白色或黑色，看發(fā)生什么改變？經(jīng)過(guò)這一方法可使顏色發(fā)生深淺改變，這又叫做色彩明度改變，這么就能夠調(diào)出更多豐富顏色。第6頁(yè)火眼金睛第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)挑戰(zhàn)梵高全班合作，用涂色塊拼貼方式完成梵高作品《向日葵》第10頁(yè)ABCDEFGHIJ1234

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