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語文五年級下冊

第一課時22.手指第1頁導(dǎo)入新課

對于五根平日經(jīng)常手指美丑和作用，同學(xué)們說法各一。著名作家豐子愷先生寫了一篇有趣而意味深長文章，題目就叫《手指》。第2頁助學(xué)資料作者介紹：豐子愷（1898年11月9日－1975年9月15日），中國浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人，散文家、畫家、文學(xué)家、美術(shù)與音樂教育家，原名潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷。豐子愷主要作品有《緣緣堂隨筆》、畫集《子愷漫畫》等。師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。1926年9月30日，豐子愷漫畫結(jié)集面世。第3頁學(xué)習(xí)詞語xián弦撳窈窕薄qìnyǎotiǎobó第4頁學(xué)習(xí)詞語mǔ拇搔癢穢軋擰螺紐扣貌倉渺享庸憎sāoyǎnghuìyànǐngluóniǔkǒumàocāngmiǎoxiǎngyōngzēng第5頁理清結(jié)構(gòu)課文先總寫一只手上五根手指（），然后分別詳細寫（），最終總結(jié)寫（）。特點不一樣特點各有各作用，缺一不可第6頁理清結(jié)構(gòu)第一部分（第一自然段）：每個人都有十根手指，一只手上五根手指各有所長，各有所短。（總寫）第二部分（第二至五自然段）：寫五根手指不一樣姿態(tài)和性格。（分寫）第三部分（第六自然段）：最終說明了一個道理“五根手指假如能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了?！保倢懀┑?頁課堂小結(jié)1.這一節(jié)課，我們經(jīng)過初讀課文學(xué)習(xí)了文中生字和新詞，并閱讀了解了課文內(nèi)容，理清了文章結(jié)構(gòu)。2.請同學(xué)們課下繼續(xù)閱讀課文，了解五根手指各有什么特點和作用。第8頁課堂作業(yè)在加點字正確讀音下畫橫線。1.我發(fā)覺大拇（mǔmǒu）指在五指中是最肯吃苦；食指姿態(tài)可不如其它三指窈（yòuyǎo）窕（tiǎozhǎo），他工作比大拇指復(fù)雜（zházá）；無名指和小指能力最?。╞ó

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