開(kāi)滿鮮花的小路

開(kāi)滿鮮花的小路活動(dòng)一：初讀課文，整體感知活動(dòng)任務(wù)：討論“課文講了一個(gè)什么故事？”活動(dòng)流程：1、自主學(xué)習(xí)：自讀課文，讀準(zhǔn)字音，難讀的句子多讀幾遍，思考問(wèn)題。2、小組討論：組長(zhǎng)組織交流討論。3、展示分享：一個(gè)小組展示，其他小組分享。4、學(xué)習(xí)字詞。課文講了一件什么故事呢？課文主要寫(xiě)了（）給（）郵寄來(lái)禮物，（）不知道是什么東西，跑去問(wèn)其他小動(dòng)物。春天來(lái)了，終于知道是（）。長(zhǎng)頸鹿鼴鼠鼴鼠花籽我會(huì)認(rèn)àoyóujúduījì郵裹遞pòl(fā)òusàng堆漏懊破寄局喪啊dìguǒā猬絢籽禮zǐwèixuànlǐ我會(huì)認(rèn)郵裹遞堆漏懊破寄局喪啊猬絢籽禮郵禮員鮮原叔局堆遞活動(dòng)二：探究小路的來(lái)歷

活動(dòng)任務(wù)：思考“課文哪幾個(gè)自然段告訴我們鼴鼠收到包裹？”

活動(dòng)流程：1、自主學(xué)習(xí)：自讀課文，思考問(wèn)題。2、小組討論：組長(zhǎng)組織交流討論。3、展示分享：一個(gè)小組展示，其他小組分享。

課文哪幾個(gè)自然段告訴我們鼴鼠收到包裹？

郵遞員黃狗在門(mén)口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。鼴鼠先生趕緊騎著摩托車(chē)，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開(kāi)包裹，看見(jiàn)一堆小顆粒，可認(rèn)不出來(lái)是什么東西。你認(rèn)為這是一只怎樣的鼴鼠？

鼴鼠先生拿著包裹，來(lái)到松鼠太太家。他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng)您看看是什么東西？”松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了。看來(lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪?；顒?dòng)三：感受小路之美

活動(dòng)任務(wù)：探究“走在這條開(kāi)滿鮮花的小路上，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”

活動(dòng)流程：1、自主學(xué)習(xí)：自讀課文，思考問(wèn)題。2、小組討論：組長(zhǎng)組織交流討論。3、展示分享：一個(gè)小組展示，其他小組分享。

春天來(lái)了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。

鼴鼠先生路過(guò)刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門(mén)?？匆?jiàn)門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚訝地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？多美?。　?/p>

鼴鼠先生回答：“我不知道！”

鼴鼠先生路過(guò)狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門(mén)?？吹介T(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？真美??！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊

。山坡上

。小路上

。

（）

。

鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門(mén)前。松鼠太太走出門(mén)，花香撲鼻，她看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

活動(dòng)四：解開(kāi)小路來(lái)歷之謎

活動(dòng)任務(wù)：探究“開(kāi)滿鮮花的小路是怎么來(lái)的？”

活動(dòng)流程：1、自主學(xué)習(xí)：自讀課文，思考問(wèn)題。2、小組討論：組長(zhǎng)組織交流討論