廣東湛江歷年中考語文現(xiàn)代文之議論文閱讀7篇（2003-2018）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編廣東湛江議論文閱讀7篇（2003—2018）歷史像條棉被商志強(qiáng)①歷史像條夏天的棉被，時不時就得翻出來曬曬。②國人愛翻案。先是張藝謀在《英雄》中塑造了心懷天下和平的秦始皇，接著又有某些專家在教科書中把岳飛、文天祥“清除”出了民族英雄的隊(duì)伍?，F(xiàn)在，輪到李鴻章了，在央視熱播的《走向共和》中，李中堂從賣國賊一躍而成為憂國憂民的能成臣干將。③歷史畢竟不是被子，可以翻過來掉過去。對有些事，越是翻案，人們就越糊涂。就算是大學(xué)歷史系教授，也未必能說得清。前不久，偶然看了幾集《孝莊秘史》，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的大清聶政王多爾袞也成了有情有義的好漢。在我的記憶中，多爾袞的名字似乎總與什么“揚(yáng)州十日”、“嘉定屠城”之類的慘劇聯(lián)系在一起。連韋小寶都知道啊！這樣的人也能翻？④我并不是要把所有的翻案文章一概否定。為秦始皇翻案，不能算錯，對李鴻章大人也應(yīng)該手下留情?！爸袑W(xué)為體，西學(xué)為用”，是李中堂提的吧，在“祖宗之法不可變”的晚清，這就是進(jìn)步。開辦實(shí)業(yè)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦新式軍隊(duì)，以李鴻章為首的洋務(wù)派開創(chuàng)了中國近代許多第一。這不是一頂賣國賊的帽子就能壓住的。至少，李鴻章絕不是歷史課本中描述的那種跳梁小丑。⑤打一個不太恰當(dāng)?shù)谋确?，飛行員操作失誤導(dǎo)致班機(jī)墜毀，自然罪責(zé)難逃；但如果是飛機(jī)引擎本來就有毛病呢？風(fēng)雨飄零的晚清，就像一架缺零件少機(jī)油的戰(zhàn)機(jī)，墜落是必然的，責(zé)任并不能完全推到“飛行員”李鴻章的身上。當(dāng)然，并不是說李鴻章就能從一個賣國賊一步跨到民族英雄的行列，李中堂自有李中堂的局限。公平而論，李鴻章倒并非是一個壞得毫無道德和良知的人，李鴻章只是一個“重實(shí)利者”。⑥歷史應(yīng)該得到尊重。有關(guān)中國近代的史書，永遠(yuǎn)藏著一條鞭子，它把歷史人物驅(qū)趕成兩隊(duì)，一列是神靈，一列是魔鬼。大忠大奸各歸其列，只是不見了人的影子。關(guān)于李鴻章，比較普及的知識是他是賣國賊。一個人的一生，濃縮為談判桌前的卑怯；一個細(xì)節(jié)，遮掩了一個人的一生。不是神靈，必然是魔鬼，人人得而唾之。直到出現(xiàn)《走向共和》，李中堂仍然不是神靈，但即使他是魔鬼，卻血肉豐滿。他媚上，他簽約，他宣揚(yáng)任人唯親；不過，他不乏政治家的韜略，也有鮮明的政治主張，說明他有自己的政治抱負(fù)。⑦“共和”的藍(lán)圖，幾乎可以用數(shù)學(xué)方式，測量出它的長寬高，堂堂正正載入史冊。每一段歷史，她的總體格局，像大江，像長城，在哪里拐彎，在某處奔騰，顯而易見，不可篡改。而對“藍(lán)圖”的施工者，顯然不適合用數(shù)學(xué)方式去評判，去記載。⑧多少年來，一直被評判的英雄史觀，其實(shí)是被很多人當(dāng)成了研究歷史的工具，他們崇尚歸類法，要么是好人，要么是壞人，好人必然被描繪成英雄，英雄必然修成正果，必然成為神靈，被供奉，被膜拜。⑨對一個歷史人物的追述態(tài)度，表現(xiàn)出對歷史的尊重程度，惟有披露人的血肉，才能對歷史有真實(shí)地考察。對李中堂們，我們需要的是盡可能接近真實(shí)，不是給了他血肉就是“翻案”。甚至，不必非要把他們塑造成英雄，他們就是在某個位置上書寫了一段歷史的人而已。他們的得失，使我們對歷史有更多的認(rèn)知，對未來有更多的借鑒，對做人有更多的警示。⑩我們自己，正這樣生活著，等待后人評說——最好不是上天堂，也不入地獄。（選自《作文與考試》2003年第14期，有改動）6、請寫出本文的中心論點(diǎn)，并簡要說說作者認(rèn)為怎樣才能做到這樣。（4分）7、文章第②、第⑥段都引用了《走向共和》中李鴻章的事例，分別有什么作用？（4分）8、文章第⑤段運(yùn)用了哪些論證方法？請作簡要分析（4分）9、請根據(jù)以下材料，結(jié)合文章觀點(diǎn)，評析曹操這個歷史人物。（6分）曹操在《觀滄海》中寫下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的詩句；在官渡之戰(zhàn)中，曹操以少勝多，贏了袁紹；曹操借“雞肋”事件殺了楊修；曹操的救命恩人陳宮，是真君子，與曹操是兩路人，卻因“寧死不肯歸附”曹操而最終為曹操所殺?！緟⒖即鸢浮?、歷史應(yīng)該得到尊重。（1分）不要把歷史人物簡單地歸類為好人、壞人，（1分）盡可能接近真實(shí)；（1分）不必把他們塑造成英雄。（1分）7、第二段中李鴻章的歷史事例是論證“國人愛翻案”的觀點(diǎn)，（2分）第六段中李鴻章的事例是從反面論證了不應(yīng)該把歷史人物簡單分為兩類，而不見“人的影子”。（2分）8、比喻論證（1分）和舉例論證（事實(shí)論證）（1分）。把李鴻章比喻成飛行員，具體形象地說明李鴻章不應(yīng)為晚清的覆滅負(fù)全責(zé)，（1分）論證了不是所有的翻案文章都要一概否定。（1分）9、歷史需要尊重，（1分）要客觀、全面、真實(shí)地評價歷史人物。（1分）詩句“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了曹操寬廣的胸懷和宏偉的抱負(fù)，官渡之戰(zhàn)表現(xiàn)了他杰出的軍事才能；（1分）楊修之死和陳宮之死表現(xiàn)了曹操的奸詐，心狠手辣。（1分）曹操作為歷史人物，不能簡單地把他歸為好人壞人，（1分）他只是某個階段的歷史人物而已，他的得失讓我們更好地了解歷史，對做人有更多的借鑒和警示。（1分）（說明：觀點(diǎn)2分，結(jié)合曹操正反事例分析2分，總結(jié)概括2分。）（2013廣東湛江）“湛江年例”是一種力量①“湛江年例”是粵西嶺南一帶獨(dú)具地方特色的民間文化習(xí)俗。那時，粵西地區(qū)偏遠(yuǎn)封閉，生產(chǎn)力低下，人們?yōu)榱苏鞣匀?，安居樂業(yè)，一年舉辦一次大型的祭祀活動，以祛除兇災(zāi)惡毒，祈求一年風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，表達(dá)人們心中美好的愿望；現(xiàn)在，它也支撐了許多在外艱苦奮斗和在困境中掙扎的人?？梢哉f“湛江年例”是人們心中的一種精神寄托。因此，人們對“年例”格外敬重，有“年例大過年”的說法。隨著社會的發(fā)展，“湛江年例”與時俱進(jìn)，被賦予更多的內(nèi)涵，已然成為一股強(qiáng)大的力量。②對湛江人來說，年例具有巨大的魔力，盡管大家分散在各地，它總有一股強(qiáng)大的力量，推動著人們從四面八方凝聚一起。遠(yuǎn)的，近的，坐火車的，開小車的，騎摩托的，一個個地來了。途中，人們的笑聲，車隊(duì)的喇叭聲，買賣水果的吆喝聲，多種聲音奏出一曲喜悅之歌；席間，身居高位的官員，商界的精英，出外打工的，鄰村的親朋友好友，大家臉上都放著光，嘴上帶著蜜，舉箸提杯，匯成一片歡樂的海洋；宴后，敘別情，話家常，言發(fā)展，展望宏圖，描繪出一幅未來的圖景。同操一種語言，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情交融，著實(shí)讓常年在外，難得相見的家鄉(xiāng)人別有一番享受。一位湛江老板說，“錢永遠(yuǎn)都賺不完，但人與人之間的感情會被時間慢慢地沖淡。每年我們都做年例，就為了請親朋好友來聚聚，維系大家的感情。”③“湛江年例”體現(xiàn)著濃濃的文化品味。每逢年例，各種民間藝術(shù)表演力竭所能，盡獻(xiàn)于眾。比如吳川的年例必然少不了吳川飄色，每一板飄色，恰似一座流動的舞臺。在舞臺上的演員，有的踩在一柄劍尾或刀槍交叉點(diǎn)上，有的站在樹枝上，有的則踏在公雞或鯉魚上，他們手舞足蹈，飄飄欲仙……奇妙的是觀眾卻看不到它的支撐點(diǎn)，作為東方神秘的民間隱蔽藝術(shù)，它不僅令吳川市區(qū)萬人空巷，吸引了中央電視臺的專題訪問，更吸引了世界各地的外國人來湛觀看。還有遂溪舞龍醒獅、東海人龍舞、雷州儺舞雷劇等藝術(shù)表演吸引世人眼球。年例給了傳統(tǒng)藝術(shù)一個傳承發(fā)展的空間，我們可以加大宣傳力度，讓“湛江年例”大膽地走出去，讓更多的人了解“湛江年例”這個特色文化。“湛江年例”濃濃的文化品味，像一股強(qiáng)大的力量，把世界各地的人都凝聚在一起。④“湛江年例”為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展插上騰飛的雙翅。年例期間，宴席豐盈了，禮品高檔了，消費(fèi)水漲船高了，市場也繁榮起來了；當(dāng)?shù)毓賳T借年例節(jié)日與事業(yè)有成的老板共謀振興家鄉(xiāng)大計，于是新路修起來了，學(xué)校建起來了，家鄉(xiāng)更美了。政府還把年例和“經(jīng)貿(mào)洽談會”結(jié)合起來，辦成“一節(jié)一會”，吸引了各地商人前來投資搞建設(shè)。“湛江年例”在當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)中，正成為一股推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。⑤“湛江年例”源遠(yuǎn)流長，被賦予時代新內(nèi)涵的湛江年例現(xiàn)已成為湛江文化獨(dú)特而迷人的風(fēng)景線！作為一股強(qiáng)大的內(nèi)在力量，它把湛江人緊緊地凝聚在一起，并推動著湛江的發(fā)展。⑥然而，當(dāng)年例宴席檔次不斷提高時，一股攀比奢侈之風(fēng)卻在逐漸蔓延；當(dāng)我們在為精彩絕倫的民間藝術(shù)拍手叫好時，卻面臨無人繼承的尷尬局面；當(dāng)我們大打“湛江年例經(jīng)濟(jì)牌”時，卻還未真正找到年例和旅游之間的切合點(diǎn)。（本文參考《湛江日報》有關(guān)材料寫成）7.文章從哪幾方面論述了“湛江年例是一種力量”？（4分）（1）維系親情友情，拉近人與人之間的距離；或凝聚親情（人心）的力量。（2）體現(xiàn)著濃濃的文化的品味，把世界各地的人都緊密凝聚在一起；或文化的凝聚力量。（3）推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展；或促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。（答對一點(diǎn)得2分，答對兩點(diǎn)得3分，答對三點(diǎn)得4分。）8.結(jié)合語境理解畫線句子中加點(diǎn)詞語“精神寄托”的含義（4分）“精神寄托”：“湛江年例”祛除兇災(zāi)惡毒，祈求一年風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，表達(dá)人們心中美好的愿望（答到“達(dá)人們心中美好的愿望”即可得2分）；支撐了許多在外艱苦奮斗和在困境中掙扎的人。（答對一點(diǎn)得2分，共4分）9.如何更好地促進(jìn)“湛江年例”的發(fā)展，請你結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)建議。（4分）（1）加大宣傳力度，讓湛江年例大膽地走出去，把湛江年例打造成具有文化特色的一張名片；（2）找到湛江年例和旅游的切合點(diǎn)，把自然景觀和人文景觀結(jié)合起來；（3）政府要加大投資力度；（4）在傳承民間文化藝術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代特點(diǎn)加以創(chuàng)新。（答對一點(diǎn)得2分，答對兩點(diǎn)得4分，意思大致相同或其它合理性建議亦可。）10.請從表達(dá)方式的角度，簡析文章第③段語言運(yùn)用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（6分）（1）記敘、描寫、議論相結(jié)合，（答對一種表達(dá)方式可得1分，共2分）（2）文章開頭第一句與最后兩句是議論，闡述了湛江年例體現(xiàn)著濃濃的文化品味，是一股強(qiáng)大的力量。（2分）中間部分?jǐn)⑹雠c描寫結(jié)合，運(yùn)用排比和比喻的修辭手法，生動形象地描寫出吳川飄色的精妙絕倫。（2分）（交代句子1分，分析效果1分。）（分析到位，能結(jié)合修辭手法分析，語言流暢，課額外加2分。）（2012廣東湛江）“湛江情懷”是湛江人的一份寶貴的財富=1\*GB3①說到“故土情懷”，大概世界上沒有比中國人更強(qiáng)的了。一個泉州人，一個雷州人，在美國一個稍大點(diǎn)的城市，很容易就能找到“泉州會館”，“雷州會館”。國人的這種“故土情懷”，固然和中國文化有關(guān)，但和中國人過去的那種“安土重遷”的生活習(xí)慣也不無關(guān)系。而現(xiàn)代的中國，很多城市已經(jīng)成為或正在成為“移民城市”，比如深圳。生活在深圳的人，大都有一種以做深圳人為榮的“深圳情懷”。香港學(xué)者梁文道認(rèn)為，“深圳情懷”是深圳人最珍貴的財富。隨著石油、鋼鐵、紙漿等大項(xiàng)目的落地，湛江也很可能成為一個新的“移民城市”，同樣，“湛江情懷”也是湛江人的一份寶貴的財富。湛江幾任市委書記到任第一天說的都是同一句話，“從今天開始，我就是光榮的湛江人了”。有一名從黑龍江來到湛江教書的女老師總喜歡對她的學(xué)生說，“湛江是一塊福地，我也是湛江人，我為此感到快樂和自豪?！?2\*GB3②市委書記和普通女教師異口同聲，決非心血來潮，激動所至，而是發(fā)自肺腑的心聲。這是一種樸素而又崇高的感情寄托，湛江在他們心中，無疑是一個可愛的城市。=3\*GB3③湛江的確是一塊福地，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，城市綠地、空氣質(zhì)量一直居全國各大城市前列，是令南來北往的過客無比羨慕的宜居城市。在北方許多城市沙塵橫飛的時候，湛江的空中飄飛的是美麗的紫荊花瓣。=4\*GB3④湛江也是一塊寶地，在海洋城市中，湛江海洋資源、港口資源十分豐富。上海寶鋼選擇在湛江建廠，與其說是湛江人的福氣，不如說是寶鋼人“有眼光”。=5\*GB3⑤湛江還是一塊有底氣的人文寶地，雷州文化有著悠久的歷史。雷劇、醒獅、人龍舞、飄色、儺舞、泥人塑，使湛江揚(yáng)名海內(nèi)外；而海洋大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院、還有湛江師院，又為湛江培育和聚攏了多少人才！=6\*GB3⑥無庸諱言，湛江并不是上帝的“伊甸園”，湛江經(jīng)濟(jì)目前在全省排名較靠后，湛江的工資待遇有點(diǎn)低，湛江的房價有點(diǎn)高，湛江的交通有點(diǎn)亂，湛江人的陋習(xí)有點(diǎn)多……=7\*GB3⑦事實(shí)上，任何一座城市都有這樣那樣的不足，都有這樣那樣的不如人意之外。一個人如果對他工作生活的地方?jīng)]了興趣，沒有感情，總怨怨艾艾，必定會眼前一無是處，未來一片灰暗。但是，作為一個具有“湛江情懷”的湛江人，不論是生于斯長于斯的“本地人”，還是南飛北下的“外來人”，他們并不是看不到湛江這樣那樣的不足，但他們更看到湛江的美麗環(huán)境，看到湛江的優(yōu)越條件，看到湛江的美好前景……在他們的心中，湛江不是別人的湛江，而是“我們自己的湛江”！被雷州人親切地稱為“保伯”的退休老干部陳光保，八十多歲，靠輪椅代步，每天還要上風(fēng)守望著半島的紅土地；1982年大學(xué)畢業(yè)就離開家鄉(xiāng)來到湛江的海大教授李思東，二十多年一直在湛江從事著“甜蜜的事業(yè)”——菠蘿品種改良和精細(xì)加工研究……他們用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的心，去建設(shè)一個更美好的湛江，去追求心中的夢想！他們都有著滿腔深厚的湛江情懷。他們是湛江人中最可愛的一群。=8\*GB3⑧“湛江情懷”是湛江人的一份寶貴的財富，“湛江情懷”是湛江人的“魂”，它可以凝聚民心，激發(fā)熱情，煥發(fā)聰明才智，能讓千千萬萬的湛江人以主人翁的姿態(tài)投身到城市發(fā)展的建設(shè)之中，形成一種大家為湛江主動作為，人人為湛江拼搏進(jìn)取的可貴局面。今天，在盡快實(shí)現(xiàn)湛江經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展的同時，我們也要努力培育湛江廣大老百姓的“湛江情懷”，這樣，使湛江成為粵西龍頭和北部灣沿海中心城市的愿景就不會是空中樓閣，建設(shè)幸福湛江，也就水到渠成了。（本文是參考《湛江日報》有關(guān)材料寫成）7．請簡要說明“湛江情懷”的主要內(nèi)容并寫出本文的中心論點(diǎn)。（4分）8．簡要解釋下面句子的含義。（答本題時請在答題卡相應(yīng)位置標(biāo)出小題序號）（4分）（1）湛江并不是上帝的“伊甸園”。（2）“湛江情懷”是湛江人的“魂”。9．如何培育湛江廣大老百姓的“湛江情懷”，請你結(jié)合文章內(nèi)容寫出兩點(diǎn)建議。（4分）10．請從表達(dá)方式或修辭手法使用的角度，簡析文章第段語言運(yùn)用的特點(diǎn)和表達(dá)效果。（6分）【參考答案】7．（1）=1\*GB3①湛江氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，空氣質(zhì)量優(yōu)等，是一個宜居城市；=2\*GB3②湛江海洋資源、港口資源十分豐富，是一塊寶地；=3\*GB3③湛江是一塊有底氣的人文寶地，雷州文化有著悠久的歷史。（2）“湛江情懷”是湛江人的一份寶貴的財富。8．（1）指經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民收入高，人人安居樂業(yè)，社會和諧幸福（意近即可）（2）指“湛江情懷”是湛江人的精神支柱，凝聚民心，激發(fā)熱情，煥發(fā)聰明才智，能讓所有湛江人積極主動地投入到建設(shè)幸福湛江的浪潮中。9．示例：=1\*GB3①“湛江是一塊有底氣的人文寶地”，我們應(yīng)該加大宣傳力度，潛心打造文化品牌，讓人龍舞、醒獅、飄色等傳統(tǒng)文化進(jìn)一步貼近百姓生活。（2）“湛江環(huán)境優(yōu)美，空氣質(zhì)量優(yōu)等”，在全市公園已經(jīng)實(shí)現(xiàn)免費(fèi)的基礎(chǔ)上，加大資金投入，完善管理機(jī)制，讓廣大百姓切實(shí)體會到環(huán)境優(yōu)美、空氣質(zhì)量優(yōu)等帶來的好處。10．運(yùn)用抒情、記敘，前者如“而是‘我們自己的湛江’”，抒發(fā)湛江人為湛江而自豪、驕傲的情懷，增加了議論的感染力；后者如敘述了雷州“保伯”對半島紅土地的深愛，增加了議論的說服力。（2011廣東湛江）談意氣①“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；②“不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；③“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。④意氣，生命的支撐，成功的基石。⑤充滿意氣的人是堅韌不屈的，他們不畏風(fēng)霜，不畏冷雨。還記得黑色羚羊魯爾·魯?shù)婪騿?有誰能想象，一個曾經(jīng)身患小兒麻痹癥、連走路都很艱難的小女孩，如今卻站在輝煌的奧運(yùn)頒獎臺上享受王者的榮光?然而她的確做到了，她用一次次的跌倒與一次次的努力，艱辛地鋪下了自己走向成功的路。這路上的障礙與荊棘，也許多到無法想象?？墒?，充滿著意氣的她，何曾有過絲毫的退卻?意氣成就了她，也向世人宣告，堅韌的生命是如此偉大。⑥。無法忘記那個風(fēng)雨如晦的年代，當(dāng)日寇的鐵蹄在神州大地肆虐時，到處都是悲傷，遍地都是苦難。然而，就在一個叫蘊(yùn)藻濱的不起眼的小村莊，八百抗日勇士身捆炸藥，全身澆滿煤油，沖入了敵營。隨著一聲聲巨響傳來，戰(zhàn)士們的碧血染紅了養(yǎng)育他們的土地。那一場戰(zhàn)役，沒有一人生還，他們走得如此壯烈。歷史不會把他們遺忘，因此這場戰(zhàn)役被世界稱為“中外戰(zhàn)爭史上的奇跡”；我們不會將他們遺忘，因此當(dāng)我們追憶他們時，仍會熱淚盈眶。這群充滿意氣的可敬的英雄啊，勇敢地唱響了生命的華章。⑦充滿意氣的人是自信樂觀的，他們不怕失敗，堅定信念。人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾，他人只見烏云蔽日，他們卻總能撥開云霧看見明媚的陽光。我不禁想起了林肯，八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，其間還精神崩潰過一次。似乎生命的前幾十年，他一直在失敗中度過。然而充滿意氣的人，面對命運(yùn)的玩笑，始終不會放棄心中堅守的信念，于是最后一次，他成功了。一個分裂的國家在他的手中合二為一，美國的經(jīng)濟(jì)再次起飛。自信樂觀，厚積薄發(fā)，方能九天攬月，深海尋珠。⑧意氣，成就生命的堅韌與不屈。⑨意氣，譜寫生命的華麗與壯美。⑩意氣，鑄就心靈的自信與樂觀。14、文章開頭三個自然段引用名詩句的作用是什么？（4分）答：15、仿照第⑤段首句，在劃線處為第⑥段寫一個分論點(diǎn)。（2分）答：16、（1）請說出你對第⑦段中“人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾，他人只見烏云蔽日，他們卻總能撥開云霧看見明媚的陽光?！币痪涞睦斫狻＃?分）（2）根據(jù)你的積累，寫出一句與本句含義相近的名言警句或古詩句。（2分）答：（1）（2）名言警句（詩句）【參考答案】14、（1）從名詩句中引出自己對“意氣”的獨(dú)特感受。（2）引出“意氣，生命的支撐，成功的基石”這個觀點(diǎn)。（3）形成排比句式，彰顯文章的氣勢。（答對一點(diǎn)得2分，答對兩點(diǎn)得4分）15、示例：充滿意氣的人是勇敢無懼的，他們不怕流血，不怕犧牲。（3分，能緊扣“勇敢無懼”，句式與第5段首句一樣即可）充滿意氣的人是勇敢無懼的，他們不怕犧牲，勇往直前，在生命中奏出壯烈，奏出輝煌。16、（1）人生之路是坎坷的，充滿挫折的，有的人只看到困難與挫折，悲觀喪氣；有的人卻樂觀面對困難，并自信奮起，迎接勝利的到來。（2分，意思相近即可）（2）示例；長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（只要寫出一句體現(xiàn)樂觀面對困難的，即可得2分）（07廣東湛江）學(xué)會拒絕①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝……②學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。③“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。④在我們?nèi)松牡缆飞?，有希望之光的照耀，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人，而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因?yàn)樗麄儾粫芙^。⑥清代大貪官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正因?yàn)樗麑﹀X財來者不拒，換未了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，他沒有學(xué)會拒絕。⑦在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食……讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴(yán)，換來我們每一個人的無愧之心!⑧學(xué)會拒絕吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠(yuǎn)航。15．請概括本文的中心論點(diǎn)。(3分)16．文章第⑥段引用和砷的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用?(4分)17．(1)“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對此有何評價?(2)作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請舉一例，并說說理由。(6分)答：（1）（2）【參考答案】15、學(xué)會拒絕，可以使我們的心靈得以凈化，生活更加美好。(回答“學(xué)會拒絕”或“學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食……”得1分；回答“讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴(yán)，換來我們每一個人的無愧之心!”得2分)16、內(nèi)容上，從反面證明了不懂得拒絕不良誘惑的后果；(2分)運(yùn)用正反對照的論證方法，邏輯更嚴(yán)密，文章更具說服力。(2分)17、(1)他們生活在黑暗的封建時代，他們的拒絕表現(xiàn)了他們對當(dāng)時社會的不滿；滿，表現(xiàn)了他們不與世俗同流合污的品質(zhì)。這在當(dāng)時是進(jìn)步的，值得肯定的。(言之成理即可，3分)在今天這種民主進(jìn)步的社會里如果一味拒絕，就會失去實(shí)現(xiàn)個人價值和對社會員獻(xiàn)的機(jī)會。(額外加2分)(2)示例：拒絕懶惰，因?yàn)闃I(yè)精于勤荒于嬉，懶惰會虛度光陰，使人意志消沉，難成大器。(本題為開放性的，舉出例子得1分，理由言之成理即可得2分，共3分。)（2006年廣東湛江中考試題）讀永恒的書①古今中外，書籍不計其數(shù)，該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā)，我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書，這種書只是外表像書罷了，實(shí)際上是毫無價值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示或有用的知識。二是可讀可不讀6勺書，因?yàn)樗鼈冎粚τ嘘P(guān)的專業(yè)人員才可能足必讀書，對于其余人卻是不必讀的，至多是可讀可不讀的．三是必讀的書．所謂必讀，是就精神生活而言的，即每一個關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀便會是一種欠缺和遺憾。②應(yīng)該說，這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù)，但絕對量仍然非常大。它們是人類丈化寶庫中千百年流傳的那些不朽之作，即所謂經(jīng)典。不論它們是文學(xué)作品還是理論著作，爾必定表-現(xiàn)了人類精神的某些永恒內(nèi)涵。在此意義上，我稱它們?yōu)橛篮愕臅?。要確定這類書的范圍很難，事實(shí)上不同的人開出的書單一定會有相當(dāng)?shù)某鋈搿２贿^，只要開書單的人確有眼光，就必定會有一些最基本的好書被共同選中。例如，他們決不會漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這樣的作家。③在我看來，真正重要的倒不在于你讀了多少名著，古今中外的名著是否讀全了，而在于要有一個信念，便是非最好的書不讀．有了這個信念，即使你讀了許多并非最好的書，你仍然會逐漸找到那些真正屬于自己的最好的書，并且成為它們的知音。事實(shí)上，對于每個具有獨(dú)特個性和追求的人來說，他的必讀書的書單決非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過程中形成的，這個書單本身也體現(xiàn)出了他的個性。正像羅曼?羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時所說：“現(xiàn)在我有我的貝多芬了，猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所愛的歷史人物都應(yīng)該這樣做。”④費(fèi)爾巴哈說：人就是他所吃的東西。這句話是對的。一個在閱讀中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個只讀明星逸聞和兇殺故事的人，他們當(dāng)然有著完全不同的內(nèi)心世界。我甚至要說，他們也是生活在完全不同的外部世界上。因?yàn)槭澜绫緹o定相，它對于不同的人呈現(xiàn)不同的面．我們從一個人的讀物中大致可以判斷他的精神品級。14．在文中，(1)“永恒的書”有哪些方面的含義?（2）就讀書而言，你如何理解“人就是他所吃的東西”這句話?(4分)答：(1)________________________________________________________(2)_________________________________________________15．結(jié)合全文看，(1)就讀書這個話題，文章的中心論點(diǎn)是什么?(2)按作者的主張，一個人怎樣才能找到“真正屬于自己的最好的書”來閱讀?(4分)答：(1)_________________________________________________(2)__________________________________________16．文章認(rèn)為《論語》、《史記》、《紅樓夢》屬于永恒的書，請你以其中一例來說明。也可列舉語文課本中其他名著一例來說明。(4分)答：________________________________________________________【參考答案】14．4(1)①它是千百年流傳的不朽之作：②它必定表現(xiàn)了人類精神的某些永恒內(nèi)涵。(2)從一個人的讀物中(閱讀興趣)可以判斷他的精神品級(是什么人)。也可答“讀不同品位的書籍的人有著不同的內(nèi)心世界”。(答出前一小題中一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)得2分；答出后一小題可得2分，若以“一個……內(nèi)心世界”這一長句為答案的只給1分。)15．4(1)讀書要讀永恒的書(2)要有非最好的書不讀的信念，在閱讀過程中找到屬于自己的最好的?書(每答對一小題得2分：前—小題若答“要讀必讀的書”或“要讀屬于自己的最好的書”可以給1分，后一小題若僅答出兩方面中的一方面則只能得1分)164+1本題是開放性的，但答題要扣住“表現(xiàn)了人類精神某些永恒內(nèi)容”這一要點(diǎn)，按其答題的實(shí)際分為優(yōu)、良、一般、較差四個等級，別評4、3、2、1—0分；答得深刻或有個性的可額外加1分)例：《論語》經(jīng)歷了兩三千年的歷史，至今是世界優(yōu)秀文化中的精品，其中許多關(guān)于治學(xué)、修身、治國的學(xué)說在現(xiàn)代社會仍在發(fā)揮巨大作用。(該答題可評4分；若再結(jié)合到個人可額外加1分)注意：①以上主觀性試題考生答題大意對即可，不必強(qiáng)求與參考答案一模一樣。②無論如何加分，第二大題得分不能超過40分。

（2005年廣東湛江中考試題）

讓心靈站立羅伯特·科赫是德國著名的醫(yī)生。有一天，他被召去為國王看病?！澳銥槲铱床?，不能像看別的病人那樣!”國王說。“請原諒，陛下，”科赫非常平靜地說，“在我眼里，病人都是國王?！痹谀承┤搜劾铮_伯特·科赫真是一個傻帽兒，就算你平時真的對病人很好，心里認(rèn)為國王也沒有什么了不起，但是此刻國王站在你面前，你也要說點(diǎn)假話哄他高興才是，比如，你可以說：“那當(dāng)然，陛下這么尊貴，我怎能像對待一般人一樣對待您呢?”國王高興還會少