2023大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?大學(xué)生實(shí)?習(xí)個(gè)人工?作總結(jié)范?本“光?陰似箭催?人老，光?陰如駿趕?少年”，?轉(zhuǎn)眼之間?，我一年?的實(shí)習(xí)期?即將結(jié)束?，歲月的?年輪又將?往前滾動(dòng)?了一齒，?我不禁感?嘆起時(shí)光?，不禁感?嘆起我在?實(shí)習(xí)期度?過(guò)的日子?過(guò)的如此?迅速。?回顧過(guò)去?一年，我?以一名實(shí)?習(xí)老師的?身份在學(xué)?校里完成?了我兩個(gè)?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)，?完成了我?從一名大?學(xué)生向社?會(huì)人士的?轉(zhuǎn)變，還?完成了一?段自我成?長(zhǎng)的歷練?。展望未?來(lái)的日子?，還有很?多未達(dá)成?的成就和?使命在等?著我。因?此我要在?這里，為?我過(guò)去一?年的實(shí)習(xí)?期做一個(gè)?工作總結(jié)?，以此來(lái)?讓我更好?的邁向我?未來(lái)的日?子。_?___年?____?月___?_日，是?我作為一?名實(shí)習(xí)教?師第一次?邁進(jìn)學(xué)校?的日子，?帶著些許?的緊張，?帶著滿心?歡喜的期?待，我走?進(jìn)了__?__學(xué)校?語(yǔ)文教師?的辦公室?。在辦公?室里，各?位老師都?熱情的跟?我打招呼?，熱心的?跟我介紹?辦公室里?的環(huán)境，?并且還安?慰我不要?緊張，也?跟我交流?了很多關(guān)?于學(xué)校里?面的情況?，包括制?度方面，?包括班級(jí)?年級(jí)排名?，包括各?班老師和?班主任的?信息，特?別是我即?將要接手?的班級(jí)里?的信息情?況，他們?都有跟我?詳細(xì)的說(shuō)?到。我一?直很感激?在當(dāng)時(shí)，?語(yǔ)文辦公?室的老師?給我?guī)?lái)?的溫暖和?鼓勵(lì)，時(shí)?隔了一年?，我也依?然對(duì)當(dāng)時(shí)?的場(chǎng)面記?憶深刻。?接下來(lái)?就是我給?班級(jí)上的?第一堂課?，在這堂?課里，我?對(duì)班級(jí)同?學(xué)的第一?印象就是?十分的乖?巧和聽(tīng)話?，他們聽(tīng)?著我的和?略帶緊張?的教學(xué)過(guò)?程，既不?吵鬧也沒(méi)?有出現(xiàn)違?反紀(jì)律的?情況，反?而是相當(dāng)?的認(rèn)真和?配合。一?堂課下來(lái)?，反倒是?我自己緊?張出了一?身汗。到?了后來(lái)，?慢慢的和?____?班級(jí)的同?學(xué)熟悉了?以后，也?慢慢的適?應(yīng)了教學(xué)?的工作之?后，我才?講課講的?不那么緊?張，只是?到了有其?他老師過(guò)?來(lái)聽(tīng)課的?時(shí)候，我?又會(huì)變得?緊張起來(lái)?。再后來(lái)?，經(jīng)過(guò)自?我調(diào)整和?多加模擬?和練習(xí)之?后，我才?能夠表現(xiàn)?的出完全?放松的狀?態(tài)。這也?要感謝班?級(jí)的班主?任對(duì)我工?作的支持?和配合。?兩個(gè)學(xué)?期下來(lái)，?我和班級(jí)?里的同學(xué)?都相處的?十分友好?和與愉快?。在我和?他們的共?同努力下?，不僅他?們的語(yǔ)文?成績(jī)得到?了穩(wěn)步的?上升和進(jìn)?步，我的?教學(xué)能力?和知識(shí)水?平得到了?提升和增?長(zhǎng)。感謝?學(xué)校給我?的這次實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?感謝班級(jí)?的同學(xué)、?老師和家?長(zhǎng)愿意信?任我，我?會(huì)心存感?恩，帶著?一份責(zé)任?和愛(ài)在教?學(xué)的職業(yè)?道上一路?走下去。?202?3大學(xué)生?實(shí)習(xí)個(gè)人?工作總結(jié)?范本（二?）年關(guān)?將近，辭?舊迎新。?回顧過(guò)?去這__?__個(gè)半?月的工作?，作為礦?建實(shí)習(xí)生?，我在項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?及師傅的?關(guān)心和幫?助下，嚴(yán)?格要求自?己，努力?做好礦建?實(shí)習(xí)生本?職工作，?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)鍛煉?，使自己?的專業(yè)知?識(shí)在實(shí)際?工作中得?到應(yīng)用，?讓自己工?作能力，?包括組織?協(xié)調(diào)能力?、管理能?力和應(yīng)變?能力都得?到很大提?高，更重?要的是獲?得寶貴的?工作經(jīng)驗(yàn)?積累。?____?月___?_號(hào)是我?來(lái)到公司?的第一天?，接下來(lái)?在公司總?部接受_?___天?簡(jiǎn)單的培?訓(xùn)，在培?訓(xùn)期間讓?我深刻的?認(rèn)識(shí)到了?公司的：?人為業(yè)本?，誠(chéng)信立?世。公司?要打造“?百年老店?”，“誠(chéng)?信”是必?不可少的?。人們常?說(shuō)企業(yè)靠?人發(fā)展，?人靠企業(yè)?生存，我?想金誠(chéng)信?就是我們?展示才華?的大舞臺(tái)?，是我們?擁有美好?生活的保?障。我要?為金誠(chéng)信?百年老店?增磚添瓦?，為擁有?更好的生?活而努力?奮斗。?____?月___?_號(hào)是我?們來(lái)到萊?蕪項(xiàng)目部?的第一天?。作為一?個(gè)剛的大?學(xué)生，我?的工作經(jīng)?驗(yàn)是零，?不過(guò)公司?給我安排?了一位很?有經(jīng)驗(yàn)的?師傅趙愛(ài)?貞師傅。?在工作和?生活上項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?和師傅都?給予了很?大關(guān)心。?剛開(kāi)始師?傅給我安?排的任務(wù)?就是每天?都要到施?工現(xiàn)場(chǎng)，?了解一下?施工環(huán)境?和施工流?程。按照?師傅的安?排第一個(gè)?月我每天?都去施工?現(xiàn)場(chǎng)，觀?察施工過(guò)?程和規(guī)律?，一個(gè)月?下來(lái)我熟?悉了斜坡?道的施工?流程，打?眼、裝藥?、放炮、?撬毛、打?錨桿、掛?網(wǎng)片、出?渣、噴漿?，這是一?個(gè)循環(huán)。?豎井施工?的流程是?打眼、放?炮、撬毛?、出渣、?砌壁澆注?。接下?來(lái)的幾個(gè)?月里師傅?讓我熟悉?具體的施?工措施和?施工圖紙?，首先是?要能看懂?圖紙，再?按照施工?措施指導(dǎo)?工人具體?施工方法?。測(cè)量放?線是準(zhǔn)確?施工的必?要條件，?測(cè)量人員?下井時(shí)，?我都會(huì)跟?著一塊下?去，學(xué)習(xí)?測(cè)量方法?和步驟，?還能準(zhǔn)確?的掌握施?工數(shù)據(jù)，?方便指導(dǎo)?施工，防?止工程超?挖或欠挖?。副井由?于水大，?公司領(lǐng)導(dǎo)?和項(xiàng)目部?決定打止?漿墊和注?漿，打止?漿墊前先?墊石子作?為濾水層?，再固定?濾水桶和?孔口管，?并且要按?照施工措?施調(diào)整孔?口管的角?度和間距?，然后就?是澆筑混?凝土，在?澆筑過(guò)程?中要及時(shí)?排出井筒?涌水，防?止混凝土?稀釋，灰?漿跑掉，?還要邊澆?筑邊振搗?。等止?jié){?墊凝固_?___天?后開(kāi)始用?潛孔鉆機(jī)?打眼，然?后用注漿?機(jī)注漿，?控制注漿?壓力。主?井的施工?主要是壁?后注漿，?裝載硐室?注漿和裝?載硐室打?錨索加固?。斜坡道?的施工主?要是控制?光爆成型?，要多打?眼少裝藥?，要嚴(yán)格?的控制周?邊眼的間?距，不能?超過(guò)設(shè)計(jì)?，還有控?制錨桿的?角度和間?距，角度?不能小于?____?度，間距?為_(kāi)__?_米。在?井下要正?確佩戴勞?保用品，?確保工作?安全。?在這__?__個(gè)半?月中，項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?和師傅帶?我學(xué)習(xí)，?講理論，?說(shuō)實(shí)踐，?是他們讓?我懂得這?些礦建知?識(shí)。但我?自認(rèn)為我?要學(xué)習(xí)的?知識(shí)還很?多，不足?之處還有?待自己去?完善。我?會(huì)在今后?的工作中?更努力，?爭(zhēng)取早日?成為一個(gè)?合格的技?術(shù)人員。?202?3大學(xué)生?實(shí)習(xí)個(gè)人?工作總結(jié)?范本（三?）時(shí)光?荏苒，歲?月如流。?仔細(xì)回味?，為期一?年的實(shí)習(xí)?生活即將?結(jié)束。在?這一年里?，我付出?辛勞，收?獲成功，?與我的學(xué)?生們一起?品嘗了成?長(zhǎng)的苦與?樂(lè)。回過(guò)?頭，我終?于欣然發(fā)?現(xiàn)，在蹣?跚學(xué)步的?過(guò)程中，?原來(lái)收獲?頗豐。?一、新的?實(shí)習(xí)，一?切從陌生?開(kāi)始雖?然以前在?學(xué)校我也?曾多次見(jiàn)?習(xí)、實(shí)習(xí)?，但是來(lái)?到寧鄉(xiāng)玉?譚鎮(zhèn)實(shí)習(xí)?，陌生的?學(xué)校，陌?生的工作?環(huán)境還是?讓我感到?很緊張。?在大學(xué)我?就一直想?著回避英?語(yǔ)的教學(xué)?，然而這?次實(shí)習(xí)我?的主要任?務(wù)確實(shí)英?語(yǔ)學(xué)科的?教學(xué)及班?工作，更?加讓我體?會(huì)到這次?的實(shí)習(xí)將?是一次很?大的挑戰(zhàn)?。在第一?個(gè)學(xué)期，?我被分配?到了寧鄉(xiāng)?縣玉潭鎮(zhèn)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?實(shí)習(xí)英語(yǔ)?教學(xué)。在?那里我見(jiàn)?識(shí)到了什?么是真正?的課堂英?語(yǔ)教學(xué)，?英語(yǔ)課堂?的常規(guī)環(huán)?節(jié)有哪些?，如何才?能有效且?有吸引孩?子們的興?趣來(lái)教學(xué)?，如何才?能更好的?組織學(xué)生?開(kāi)展各項(xiàng)?活動(dòng)等，?很感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)給?我這樣一?個(gè)機(jī)會(huì)能?跟著該校?業(yè)務(wù)能力?最強(qiáng)的英?語(yǔ)教師學(xué)?習(xí)，所謂?名師出高?徒，雖然?我在英語(yǔ)?教學(xué)方面?還有很多?不足，但?總歸讓我?進(jìn)了這張?英語(yǔ)“教?學(xué)之門(mén)”?了。二?、理論與?實(shí)際的運(yùn)?用中慢慢?成長(zhǎng)著?____?年___?_月，我?被分配到?玉潭鎮(zhèn)南?郊小學(xué)頂?崗實(shí)習(xí)，?擔(dān)任該學(xué)?校三、四?年級(jí)的英?語(yǔ)教學(xué)，?總共七個(gè)?班，這是?我真正離?開(kāi)學(xué)校老?師的羽翼?獨(dú)自飛翔?的開(kāi)始，?壓力自然?是有的，?但是壓力?即動(dòng)力，?我拿出十?分的努力?、十分的?耐心、十?分的熱心?去對(duì)待工?作，一分?耕耘一分?收獲，現(xiàn)?在回首，?正是這種?不服輸?shù)?精神使我?一點(diǎn)一點(diǎn)?的進(jìn)步。?在平時(shí)?的教學(xué)工?作，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?材，深入?研究學(xué)生?心里，根?據(jù)學(xué)生心?理教學(xué)，?同時(shí)虛心?向有的老?教師學(xué)習(xí)?，獲取了?很多寶貴?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。學(xué)生?是教學(xué)的?主體。因?此，我盡?量利用各?方面的資?源，充分?了解及分?析學(xué)生實(shí)?際情況，?實(shí)事求是?，具體問(wèn)?題具體分?析，做到?因材施教?。其次，?我用心備?好每一堂?課，堅(jiān)持?每堂課都?帶教案進(jìn)?課堂，沒(méi)?節(jié)課后都?有記事，?因?yàn)槲疑?知精彩的?課堂教學(xué)?才是真正?吸引孩子?們學(xué)習(xí)的?地方，也?是培養(yǎng)孩?子們學(xué)習(xí)?興趣的基?地，只有?把自己的?教學(xué)水平?提升上來(lái)?，才是一?名合格老?師的根本?。批改作?業(yè)認(rèn)真細(xì)?致。實(shí)習(xí)?期間，實(shí)?習(xí)學(xué)校與?大學(xué)所交?代的工作?與任務(wù)，?我都按量?的完成好?，并且一?學(xué)期以來(lái)?堅(jiān)持出滿?勤，從未?出現(xiàn)過(guò)遲?到早退等?現(xiàn)象。堅(jiān)?持聽(tīng)取各?科老師的?課，并作?好記錄以?及聽(tīng)課心?得。生?活中，我?也是以為?能與孩子?們打成一?片的老師?，很多孩?子經(jīng)常跟?我說(shuō)，下?課的時(shí)候?感覺(jué)Mi?ssHe?更像一名?大姐姐，?關(guān)系愛(ài)護(hù)?著我們。?雖然，我?的教學(xué)能?力還不是?學(xué)校最好?的，但是?我做到了?自己給自?己設(shè)定的?目標(biāo)：做?一名受學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)老?師以及學(xué)?生、家長(zhǎng)?歡迎的老?師!另?外，我還?主動(dòng)跟班?，幫班主?任處理班?級(jí)事務(wù)，?從不因?yàn)?自己不是?正副班主?任而認(rèn)為?班級(jí)事務(wù)?與自己無(wú)?關(guān)。而學(xué)?生的學(xué)習(xí)?上，很多?孩子有本?來(lái)對(duì)英語(yǔ)?學(xué)科畏懼?、不敢開(kāi)?口讀，到?現(xiàn)在的能?大聲朗讀?，盡自己?最大的努?力來(lái)學(xué)習(xí)?，還有的?孩子開(kāi)始?喜歡上英?語(yǔ)這門(mén)學(xué)?科，這都?是我所希?望的