云南省昆明市呈貢區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中考試試題含答案解析

云南省昆明市呈貢區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中考試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．含一種雜質(zhì)的CO2樣品，經(jīng)分析含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則可能混入了下列氣體中的A．CO B．SO2 C．O2 D．N22．請你深呼吸幾下,緩解緊張情緒。與空氣相比較,你呼出的氣體中含量明顯降低的是（）A．水蒸氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣3．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2B．H2OC．KClO3D．H2SO44．下列試驗操作中，不正確的是A傾倒液體B取用固體C滴加液體D檢查裝置氣密性A．A B．B C．C D．D5．發(fā)射火箭時發(fā)生的化學反應(yīng)：2N2H4+N2O4→3N2+4X，其中X的化學式是()A．N2OB．NOC．NO2D．H2O6．下列有關(guān)知識的歸納完全正確的一組是（）A．物質(zhì)用途B．元素之最液氮：用于醫(yī)療手術(shù)明礬：用于消毒殺菌海水中含量最多的元素：鈉元素空氣中含量最多的元素：氮元素C．物質(zhì)鑒別D．化學與安全氧氣和二氧化碳：帶火星的木條氯化鈣和碳酸鈣：滴加稀鹽酸①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②夜間液化氣泄漏，立刻開燈檢查A．A B．B C．C D．D7．河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D．凈化后的水是純凈物8．與鋁元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是A．鋁原子的核外電子數(shù)B．鋁原子的最外層電子數(shù)C．鋁元素的相對原子質(zhì)量D．鋁元素的核電荷數(shù)9．分類是學習化學的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空氣 B．水、二氧化錳、自來水C．氧氣、蒸餾水、冰水混合物 D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水10．以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂11．金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同12．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳13．2018年2月6日，臺灣花蓮發(fā)生6.5級地震，引起了當?shù)厮|(zhì)的一些變化。下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是A．志愿者可用活性炭除去水中異味B．可用明礬吸附水中的懸浮顆粒使之沉降C．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用D．可通過將水煮沸來降低水的硬度14．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)（）A．一定是純凈物 B．一定是混合物C．不可能是化合物 D．一定是單質(zhì)15．下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列實驗都是基于教材上基礎(chǔ)實驗的創(chuàng)新請根據(jù)下列圖示回答問題.（1）氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理軟件結(jié)合，可以用于檢測密閉容器內(nèi)的氣壓變化并將氣壓變化以數(shù)字曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來.如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖1，用氣體壓力傳感器測出的集氣瓶中氣壓變化如圖2.①實驗中需要足量的紅磷的原因是____________；點燃紅磷必須立即伸入瓶中并把塞子塞緊，如果動作緩慢會使實驗結(jié)果偏_______（填“大”或“小”）.②圖2中CD段氣壓變化的原因是________；（2）某化學探究小組對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗改進，用的過氧化氫溶液和二氧化錳代替實驗集氣瓶中的水（如圖3所示），其優(yōu)點是實驗簡便、保證安全和_______；觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，_______，其反應(yīng)的文字表達式為_______.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是葡萄糖注射液的標簽，請按要求答題。（1）葡萄糖是由_______種元素組成的，其相對分子質(zhì)量為_______，葡萄糖（“是”或“不是”）____氧化物。（2）在葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是__________。（3）每克葡萄糖在體內(nèi)完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能量為_____KJ。18．（8分）實驗室加熱氯酸鉀和5g二氧化錳的混合物，至不再產(chǎn)生氣體為止，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為19.9g。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量___________；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）空氣是人類最寶貴的自然資源?？諝庵械獨獾暮孔疃啵獨庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣，屬于___變化。（2）寫出反應(yīng)②的符號表達式：____________。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________（填字母）。A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學設(shè)計了如下的實驗裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是____________。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是____________，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為____________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實驗前D裝置的質(zhì)量149g實驗后D裝置的質(zhì)量152.4g③C裝置的作用是__________。④由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。⑤通過反應(yīng)的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分數(shù)______________。（寫計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為32/44100%=73%A、一氧化碳中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為16/28100%="57%,"B、二氧化硫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為32/64100%=50%，氧氣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為100%，D．氮氣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為0樣品中氧的質(zhì)量分數(shù)為80%，由此可知樣品中的高，則雜質(zhì)中氧的質(zhì)量分數(shù)必定高于二氧化碳中的故選C2、B【解題分析】

人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮氣的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少。故選：B。3、B【解題分析】氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。A、氧氣由一種元素組成，是單質(zhì)，錯誤；B、水是氧化物，正確；C、氯酸鉀由三種元素組成，不是氧化物，錯誤；D、硫酸由三種元素組成，不是氧化物，錯誤。故選B。4、C【解題分析】

A、傾倒液體時，瓶塞倒放，標簽向上手心，瓶口緊挨著試管口，圖中所示操作方法正確，不符合題意；B、塊狀固體放入試管中時，要先將試管橫放，再將藥品放在試管口，再將試管豎起，圖中所示操作方法正確，不符合題意；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，不能接觸試管壁，圖中所示操作方法錯誤，符合題意；D、檢查裝置氣密性步驟：連接裝置，將導管一端浸入水中，兩手緊握試管外壁，導管口有氣泡冒出，圖中所示操作方法正確，不符合題意。故選C。5、D【解題分析】由反應(yīng)的化學方程式2N2H4+N2O4═3N2+4X，可得知：反應(yīng)前反應(yīng)后N原子66H原子80O原子40根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個分子中含有8個H原子、4個O原子，則每個X分子由2個H原子和1個O原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學式為H20；故選D．6、C【解題分析】

A、明礬可用于水中物質(zhì)的沉降，不能用于消毒殺菌，故錯誤；B、海水中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；C、氧氣助燃，二氧化碳不助燃，所以可以用帶火星的木條區(qū)分；氯化鈣跟稀鹽酸不反應(yīng)，稀鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，可以鑒別，故正確；D、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，不能開燈尋找泄漏源，以防發(fā)生爆炸，故錯誤。故選C。7、D【解題分析】

A、步驟Ⅰ沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì)，此項正確。B、活性炭有吸附性，可除去水中的異味和色素。此項正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑，可起殺菌、消毒的作用。此項正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì)，不是純凈物。此項不正確。所以應(yīng)選D項。8、B【解題分析】原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；選B9、A【解題分析】

A、液氧是液態(tài)氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，故A正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來水屬于混合物，故B錯誤；C、氧氣屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物；故C錯誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，故D錯誤。故選A。10、B【解題分析】

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，選項錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，選項正確；C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不產(chǎn)生白霧，選項錯誤；D.生成氧化鎂是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤，故選B?！绢}目點撥】煙和霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴漂浮形成的現(xiàn)象。11、D【解題分析】

金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，故選D。12、B【解題分析】

空氣主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成，其中氮氣、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，常作保護氣；氧氣化學性質(zhì)活潑，可支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳則是光合作用的原料。13、C【解題分析】

A、活性炭具有吸附性，可除去水中異味，選項正確；B、明礬溶于水后生成的膠狀物可吸附懸浮顆粒使之沉降，選項正確；C、地震引起的水質(zhì)變化超出了水體有自凈能力，故震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用，選項錯誤；D、可通過將水煮沸來降低水的硬度，使水中可溶性鈣鎂化合物以水垢析出，選項正確。故本題選C。14、C【解題分析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！绢}目詳解】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是純凈物，例如氧氣是純凈物，只含有氧元素；也可能是混合物，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素；也可能是單質(zhì)，例如氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；不可能是化合物，這是因為化合物中至少含有兩種元素。故選：C?！绢}目點撥】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。15、C【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故A錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出熱量，故C正確；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白色煙霧，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、使氧氣完全反應(yīng)，使實驗結(jié)果準確大氧氣消耗，溫度降低在一段時間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣放熱，生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵【解題分析】

（1）①實驗中需要足量的紅磷的原因是使氧氣完全反應(yīng)，實驗結(jié)果準確；如果動作緩慢，導致集氣瓶中部分氣體逸出裝置，會使實驗結(jié)果偏大；②圖2中CD段氣壓變化的原因是氧氣消耗，溫度降低，氣壓降低；（2）其優(yōu)點是實驗簡便、保證安全和在一段時間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣；觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體四氧化三鐵，其反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）三，180，不是（2）氧元素（3）430【解題分析】

（1）根據(jù)葡萄糖的化學式為C6H12O6可知葡萄糖由C，H，O三種元素組成；根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+12+16×6=180。氧化物是只含兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，葡萄糖由三種元素組成，不是氧化物。故填：三，180，不是。（2）比較葡萄糖中各元素質(zhì)量分數(shù)的大小，因分母相同，只需比較各元素的質(zhì)量即可。即元素質(zhì)量比最高的元素其在葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高。m(C)：m(H)：m(O)=（12×6）：12：（16×6）=6：1：8。所以氧元素在葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高。故填：氧元素。（3）一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能量為25g×17.2KJ/g=430KJ。