流體力學(xué)實驗指導(dǎo)書

篇一：流體力學(xué)實驗指導(dǎo)書1流體力學(xué)（水力學(xué)）實驗指導(dǎo)書黎強(qiáng)張永東編西南大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院建筑系二零零八年九月流體力學(xué)綜合實驗臺簡介流體力學(xué)綜合實驗臺為多用途實驗裝置，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。圖1流體力學(xué)綜合試驗臺結(jié)構(gòu)示意圖儲水箱2.上、回水管3.電源插座4.恒壓水箱5.墨盒6.實驗管段組7.支架8.計量水箱9.回水管10.實驗桌利用這種實驗臺可進(jìn)行下列實驗：一、雷諾實驗；二、能量方程實驗；三、管路阻力實驗；1.沿層阻力實驗2.局部阻力實驗；四、孔板流量計流量系數(shù)和文丘里流量系數(shù)的測定方法；五、皮托管測流速和流量的方法。一、雷諾實驗實驗?zāi)康模?）觀察流體在管道中的流動狀態(tài)；（2）測定幾種狀態(tài)下的雷諾數(shù)；（3）了解流態(tài)與雷諾數(shù)的關(guān)系。2.實驗裝置本實驗的實驗裝置為：（1）流體力學(xué)綜合實驗臺；（2）雷諾實驗臺。在流體力學(xué)綜合實驗臺中，雷諾實驗涉及的部分有高位水箱、雷諾數(shù)實驗管、閥門、伯努力方程實驗管道、顏料水（藍(lán)墨水）盒及其控制閥門、上水閥、出水閥，水泵和計量水箱等，秒表及溫度計自備。雷諾實驗臺部件種類同綜合實驗臺雷諾實驗部分。3.實驗前準(zhǔn)備（1）、將實驗臺的各個閥門置于關(guān)閉狀態(tài)。開啟水泵，全開上水閥門，把水箱注滿水，再調(diào)節(jié)上水閥門，使水箱的水有少量溢流，并保持水位不變。（2）、用溫度計測量水溫。4.實驗方法（1）、觀察狀態(tài)打開顏料水控制閥，使顏料水從注入針流出，顏料水和雷諾實驗管中的水迅速混合成均勻的淡顏色水，此時雷諾實驗管中的流動狀態(tài)為紊流；隨著出水閥門的不斷的關(guān)小，顏料水與雷諾實驗管中的水滲混程度逐漸減弱，直至顏料水與雷諾實驗管中形成一條清晰的線流，此時雷諾實驗管中的流動為層流。（2）測定幾種狀態(tài)下的雷諾系數(shù)全開出水閥門，然后在逐漸關(guān)閉出水閥門，直至能開始保持雷諾實驗管內(nèi)的顏料水流動狀態(tài)為層流狀態(tài)。按照從小流量到大流量的順序進(jìn)行實驗，在每一個狀態(tài)下測量體積流量和水溫，并求出相應(yīng)的雷諾數(shù)。實驗數(shù)據(jù)處理舉例：設(shè)某一工況下具體積流量q=3.467X10-5m3/s，雷諾實驗管內(nèi)徑d=0.014m，實驗水溫t=5°C，查水的運動粘度與水溫曲線，可知微v=1.519X10-6m2/s。q3.467?10?5?0.255m/s流速v??f?0.01424?6?2075根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和計算結(jié)果，可繪制出雷諾數(shù)與流量的關(guān)系曲線（圖2）。不同溫度下，對應(yīng)的曲線斜率不同。3）測定下臨界雷諾數(shù)調(diào)整出水閥門，使雷諾實驗管中的流動處于紊流狀態(tài)，然后緩慢地逐漸關(guān)小出水閥門，觀察管內(nèi)顏色水流的變動情況。當(dāng)關(guān)小某一程度時，管內(nèi)的顏料水開始成為一條線流，即為紊流轉(zhuǎn)變?yōu)閷恿鞯南屡R界狀態(tài)。記錄下此時的相應(yīng)的數(shù)據(jù)，求出下臨界雷諾數(shù)。4）觀察層流狀態(tài)下的速度分布關(guān)閉出水閥門，用手?jǐn)D壓顏料水開關(guān)的膠管二到三下，使顏料水在一小段管內(nèi)擴(kuò)散到整的斷面。然后，在微微打開出水閥門，使管內(nèi)呈層流流動狀態(tài)，這是即可觀察到水在層流流動時呈拋物狀，演示出管內(nèi)水流流速分布。注：每調(diào)節(jié)閥門一次，均需等待穩(wěn)定幾分鐘。關(guān)小閥門過程中，只許漸小，不許開打。隨著出水流量減小，應(yīng)當(dāng)調(diào)小上水閥門，以減少溢流流量引發(fā)的振動。二、 能量方程實驗1、實驗?zāi)康模?） 、觀察流體流經(jīng)能量方程實驗管時的能量轉(zhuǎn)化情況，并對實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析，從而加深對能量方程的理解。（2） 、掌握一種測量流體流速的原理。2、實驗裝置流體力學(xué)綜合實驗臺中，能量方程實驗部分涉及的有上水箱、能量方程實驗管、上水閥門、出水閥門、水泵、測壓管板（圖中未給出）和計量水箱等。3、實驗前準(zhǔn)備工作開啟水泵，全開水閥門使水箱注滿水，再調(diào)節(jié)上水閥門，使水箱水位始終保持不變，并有少量溢出。4、實驗方法（1）、能量方程實驗調(diào)節(jié)出水閥門至一定開度，測定能量方程實驗管的四個斷面四組測壓管的液柱高度，并利用計量水箱和秒表測定流量。改變閥門的開度，重復(fù)上面方法進(jìn)行測試。根據(jù)測試數(shù)據(jù)的計算結(jié)果，繪出某一流量下各種水頭線（如圖3），并運用能量方程進(jìn)行分析，解釋各測點各種能頭的變化規(guī)律?？梢钥闯觯芰繐p失沿著流體流動方向增大的；i與iii比較，兩點管徑相同，所以動能頭基本相同，但iii點的壓力能頭比i增大了，這是由于位置能轉(zhuǎn)化而得來的；i與ii比較，其位置能頭相同，但ii點比i點的壓力能頭大，這是圖3各種水頭線由于管徑變粗；速度減慢，動能頭轉(zhuǎn)化為壓力能頭；iii與iv比較，位置能頭相同，但壓力能頭小了，可明顯看出，是壓力能頭轉(zhuǎn)化為速度能頭了。實驗結(jié)果還清楚的說明了連續(xù)方程，對于不可壓縮的流體穩(wěn)定流動，當(dāng)流量一定時，管徑粗的地方流速小，細(xì)的地方流速大。篇二：流體力學(xué)實驗指導(dǎo)書華中科技大學(xué)目錄第一部分演示實驗一、 靜壓傳遞自動揚(yáng)水實驗???????????????????1二、 水擊綜合實驗???????????????????????2三、 流譜流線顯示實驗（一）？?????????????????5四、 流譜流線顯示實驗（二）？?????????????????7五、 能量方程演示實驗????????????????????？10第二部分量測實驗一、 靜水壓強(qiáng)量測實驗（4臺）??????????????????13靜水壓強(qiáng)量測實驗（新）（4臺）????????????????15二、 流速量測（畢托管）實驗???????????????????20三、 沿程水頭損失實驗??????????????????????24四、 管道局部水頭損失實驗（4臺）????????????????28五、 文丘里流量計及孔板流量計率定實驗（4臺）??????????31文丘里流量計實驗（新）（4臺）????????????????34六、 孔口與管嘴流量系數(shù)驗證實驗（4臺）？????????????37七、 動量方程驗證實驗（新）（8臺）????????????????40八、 雷諾實驗（4臺）？???????????????v??????43雷諾實驗（新）（4臺）????????????????????47九、 堰流流量系數(shù)的測定實驗???????????????????51十、閘下自由出流流量系數(shù)的測定實驗???????????????54十一、水躍實驗?????????????????????????57十二、圓柱繞流壓強(qiáng)分布測量實驗（2臺）？????????????61十三、平板邊界層實驗（2臺）??????????????????64十四、翼型表面壓強(qiáng)分布測量實驗（2臺）？????????????67十五、氣體紊流射流實驗（2臺）？????????????????70十六、壓力傳感器的標(biāo)定實驗？??????????????????73十七、熱線探頭的標(biāo)定實驗????????????????????76十八圓柱體尾跡速度分布測量實驗????????????????79附錄1：體積法電子流量儀使用方法?????????????????82附錄2：xsj-39bi型流量數(shù)字積算儀瞬時流量的測讀方法???????83第一部分演示實驗演示實驗一靜壓傳遞自動揚(yáng)水實驗（一） 實驗?zāi)康耐ㄟ^演示液體靜壓傳遞、能量轉(zhuǎn)換與自動揚(yáng)水的現(xiàn)象?？闪私饬黧w的靜壓傳遞特性、“靜壓奇觀”的工作原理及其產(chǎn)生條件以及虹吸原理等，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察分析能力、提高學(xué)習(xí)興趣。（二） 實驗裝置本實驗的裝置如圖i-1-1所示。圖i-1-1靜壓傳遞揚(yáng)水儀實驗裝置圖供水管；2.揚(yáng)水管與噴頭；3.上密封壓力水箱；4.上集水箱；5.虹吸管；6.逆止閥；7.通氣管；8.下水管；9.下密封壓力水箱；10.水泵、通氣管；11.水泵；12.下集水箱。本實驗裝置配備有：上、下密封壓力水箱、揚(yáng)水噴管、虹吸管、逆止閥、水泵、可控硅無級調(diào)速器、水泵過熱保護(hù)器及集水箱。（三） 實驗原理集水箱4中的具有一定位置勢能的水體經(jīng)下水管8流入下密封壓力水箱9,使箱中表面壓強(qiáng)增大，并經(jīng)通氣管7等壓傳至上密封壓力水箱3,箱3中的水體在表面壓強(qiáng)作用下經(jīng)過揚(yáng)水管與噴頭2噴射到高處。本實驗中噴射高度可達(dá)30cm以上。當(dāng)箱9中的水位滿頂后，水壓繼續(xù)上升，直到虹吸管5工作，使箱9中的水體排入下集水箱12。由于箱9與箱3中的表面壓強(qiáng)同時降低，逆止閥6被自動開啟，水自箱4流入箱3。這時箱4中的水位低于管8的進(jìn)口，當(dāng)箱9中的水體排完以后，箱4中的水體在水泵11的供給下，亦逐漸漫過8的進(jìn)口處，于是第二次揚(yáng)水循環(huán)接著開始。如此周而復(fù)始，形成了循環(huán)式靜壓傳遞自動揚(yáng)水的“靜壓奇觀”現(xiàn)象。（四） 實驗說明及應(yīng)用1、 “靜壓奇觀”不是“永動機(jī)”實驗中水為什么能自動流向高處？它做功所需的能量來自何處？這是因為部分水體從上集水箱4落到下密封水箱9,它的勢能傳遞給了水箱3中的水體，因而獲得了能量。經(jīng)過能量轉(zhuǎn)換，勢能變?yōu)閯幽?，水才能噴向高處。從總能量來看，在靜壓傳遞過程中，只有損耗，沒有再生，因而“靜壓奇觀”的現(xiàn)象，實際上是一個能量傳遞與轉(zhuǎn)換的過程。2、 噴水高度與落差關(guān)系水箱4與水箱9的落差越大，則水箱9與水箱3中的表面壓強(qiáng)越大，噴水高度也越高。利用本裝置原理，可以設(shè)計具有實用性的提水設(shè)施，它可把半山腰的水源送到山頂，這種裝置的優(yōu)點是無傳動部件，經(jīng)濟(jì)、實用。3、虹吸現(xiàn)象及產(chǎn)生條件本實驗中虹吸管相當(dāng)于一個帶有自動閥門的旁通管。當(dāng)水箱9沒有滿頂時，由于水流自水箱4進(jìn)入水箱9時，部分壓能變?yōu)閯幽?，并被耗損，虹吸管中水位較低（未滿），不可能流動。而當(dāng)水箱9滿頂后，動能減少，耗損降低。當(dāng)水箱4中的水位超過虹吸管頂時，必然導(dǎo)致虹吸管滿管出流，虹吸管工作以后，箱9中的表面壓強(qiáng)很快降到大氣壓強(qiáng)，這時虹吸管仍能連續(xù)出水，直至箱9中水體排光，這是因為虹吸管的出口水位低于箱9中的水位。演示實驗二水擊綜合實驗（一） 實驗?zāi)康难菔舅畵舨▊鞑ァ⑺畵魮P(yáng)水、調(diào)壓筒消減水擊等工況，以及水擊壓強(qiáng)的量測。（二） 實驗裝置本實驗的裝置如圖i-2-1所示。圖i-2-1水擊綜合實驗儀裝置圖恒壓水箱；2.水擊揚(yáng)水機(jī)出水管；3.氣壓表；4.揚(yáng)水機(jī)截止閥；5.壓力室；6.調(diào)壓筒；7.水泵；8.水泵吸水管；9.供水管；10.調(diào)壓筒截止閥；11.水擊發(fā)生閥；12.逆止閥；13.水擊室；14.集水箱；15.底座；16.回水管。本實驗裝置配備有：恒壓水箱、供水管、調(diào)壓筒、水擊室、壓力室、氣壓表、揚(yáng)水機(jī)出水管、水擊發(fā)生閥、水泵、可控硅無級調(diào)速器及集水箱。（三） 實驗原理1、水擊的產(chǎn)生和傳播水泵7能把集水箱14中的水送入恒壓供水箱1中，水箱1內(nèi)設(shè)有溢流板和回水管，能使水箱中的水位保持恒定。工作水流自水箱1經(jīng)供水管9和水擊室13,再通過水擊發(fā)生閥11的閥孔流出，回到集水箱14。實驗時，先全關(guān)閥10和4,觸發(fā)起動閥11。當(dāng)水流通過閥11時，水的沖擊力使閥11上移關(guān)閉而快速截止水流，因而在供水管9的末端首先產(chǎn)生最大的水擊升壓，并使水擊室13同時承受這一水擊壓強(qiáng)。水擊升壓以水擊波的形式迅速沿著壓力管道向上游傳播，到達(dá)進(jìn)口以后，由進(jìn)口反射回來一個減壓波，使管9末端和水擊室13內(nèi)發(fā)生負(fù)水擊壓強(qiáng)。本實驗?zāi)芡ㄟ^閥11和12的動作過程觀察到水擊波的來回傳播變化現(xiàn)象。即閥11關(guān)閉，產(chǎn)生水擊升壓，使逆止閥12克服壓力室5的壓力而瞬時開啟，水也隨即注入壓力室內(nèi)，并可看到壓力表3隨著產(chǎn)生壓力波動。然后，在進(jìn)口傳來的負(fù)水擊作用下，水擊室13壓強(qiáng)低于壓力室5,使逆止閥12關(guān)閉，同時，負(fù)水擊又使閥11下移而開啟。這一動作過程既能觀察到水擊波的傳播變化現(xiàn)象，又能使本實驗保持往復(fù)的自動工作狀態(tài)，即當(dāng)閥篇三：流體力學(xué)實驗指導(dǎo)書流體力學(xué)實驗流體力學(xué)實驗主要目的是使學(xué)生了解流體力學(xué)的基本實驗方法和研究方法。掌握基本實驗技術(shù)和技能，增強(qiáng)對流體運動的直觀認(rèn)識，加深理解并掌握流體力學(xué)的基本知識和原理，通過實驗訓(xùn)練進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生今后從事環(huán)境工程領(lǐng)域的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)工作打下堅實的基礎(chǔ)。本實驗適應(yīng)環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給水排水、建筑環(huán)境工程等專業(yè)的實驗教學(xué)。本實驗共開設(shè)7個實驗項目，分別為靜水壓力實驗、伯諾里方程式的驗證、雷諾實驗、管路沿程阻力實驗、管路局部阻力實驗、水躍實驗和寬頂堰實驗。實驗類型包括驗證性實驗和設(shè)計性實驗，可根據(jù)課程教學(xué)的進(jìn)度合理安排實驗時間。實驗以小組為單位進(jìn)行，每組5?6人。實驗前，學(xué)生必須認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)書，了解實驗的目的和原理，明確本次實驗中要測定什么量，最終要求什么量，用什么實驗方法，使用什么儀器，控制什么條件，需要注意什么問題。實驗過程中，要求學(xué)生勤于動手，敏銳觀察，細(xì)心操作，準(zhǔn)確記錄原始數(shù)據(jù)，經(jīng)教師檢查并簽名，實驗及其原始數(shù)據(jù)記錄才有效。本實驗開始前，一些常見的共同性的的問題在此先作一下說明：1、 我們認(rèn)為實驗中的工作液體一一水是不可壓縮的，即v?9807牛頓/米3=常數(shù)。2、 水的粘性系數(shù)隨溫度而變。通常我們使用的是運動粘性系數(shù)v???（?為水的動力粘性系數(shù)，？為水的密度）。運動粘性系數(shù)v與溫度的關(guān)系見實驗三中所述。3、 流體的壓力是采用測壓管來測量，讀數(shù)據(jù)應(yīng)正視測壓管的液柱面（如水的自由表面）這樣才能讀數(shù)準(zhǔn)確。因數(shù)據(jù)在大多數(shù)情況下僅讀取其壓差值，此時可不考慮測壓管的毛細(xì)現(xiàn)象對讀取數(shù)據(jù)的影響。4、液體流量的測定。通常在實驗中采用下列方法：1）體積法：用量水桶和秒表來測定；2）重量法：用盛水桶磅秤和秒表來測定，也可用電子秤；3）差壓法：用文德里管、畢托管、管中孔板或管嘴等來測定；4）堰流體：利用各種形式的水堰來測定，本室多用三角形量水堰，如下圖所示。△h三角堰堰頂水位h0及水位h用水位標(biāo)尺讀出。當(dāng)已知三角堰水頭?h?h?h0，可根據(jù)以下方法決定流量：①根據(jù)q?f（?h）關(guān)系曲線圖查得（見上圖）②根據(jù)公式q?1.40（?h）2.5或q?1.343（?h）2.47應(yīng)當(dāng)指出，差壓法、堰流法是間接測量法，事先常用體積法或重量法來校正（此工作由本室作）。另外，當(dāng)需記錄單向水流管道內(nèi)流量的總和（非瞬時流量），可采用葉輪濕式水表超聲波流量計、渦輪流量計等；對測定非渾濁液體、氣體流量，可采用轉(zhuǎn)子流量計；對測量各種酸、堿溶液及含有纖維或固體懸浮導(dǎo)電液體的流量，可采用電磁流量計。還可采用現(xiàn)代技術(shù)，如用恒溫測速儀（縮寫為cta，即熱線流速儀）、激光多普勒測速儀，測定過流斷面流速分布，進(jìn)而得出流量。5、實驗操作時應(yīng)注意的幾個問題：1） 因我們是作穩(wěn)定流情況下（運動要素不隨時間變化）的各種實驗，故實驗時需要有穩(wěn)定的作用水頭。這樣流經(jīng)實驗設(shè)備時的水流是穩(wěn)定流。2） 在改變流量后，需經(jīng)一段時間讓水流穩(wěn)定后再讀取實驗數(shù)據(jù)（如讀取量水堰的堰前水頭等），由此讀取之?dāng)?shù)據(jù)才是改變流量后的真正數(shù)據(jù)。3） 管路及測壓管中的空氣應(yīng)排盡，接頭處不應(yīng)漏氣，測壓管應(yīng)通暢。4）對電器設(shè)備，應(yīng)熟識后才可動手操作，注意安全用電。5）實驗完成后關(guān)閉電源。實驗一靜水壓力實驗一、 實驗?zāi)康?、 測定靜水中任一點的壓力和真空值；2、 測定有色液體的重率。二、 應(yīng)用的儀器設(shè)備靜水壓力實驗器。三、 儀器設(shè)備簡圖四、實驗原理1、容器內(nèi)靜水中任一點k處的靜水壓力pk；pk?p0???h??1（h1?h2）???h??（h5?h4）???h（1）式中，pk——k點處靜水壓力（牛頓/米2）；p0——容器e流體表面壓力（牛頓/米2）；y——容器e中液體的重率（牛頓/米3）；Y1——u形管內(nèi)有色液體的重率（牛頓/米3）；h1、h3、h5 上端開口通氣的測壓管讀數(shù)（米）；h2、h4、h6 上端通向容器空氣室的測壓管讀數(shù)（米）。?h?he?hkhe 容器e液面讀數(shù)（米）；hk k點標(biāo)高（米）。2、容器內(nèi)靜水中任一點k處的真空值pk真空：pk真空?p0???h??1（h2?h1）???h??（h4?h5）???h（2）有色液體的重率Y1：?1??（h5?h4）h1?h2五、實驗步驟1、 測靜水壓力（或剩余壓力），這時容器e液體表面壓力p0>大氣壓力pa；1） 打開容器上端的排氣閥觀看各測壓連通管內(nèi)液面是否齊平，是否在同一個水平面上，如不齊平檢查各管內(nèi)是否阻塞，并加以疏通。2） 關(guān)緊容器上端的排氣閥，抬高活動水箱至一定的高度，待水面穩(wěn)定后讀出各處測壓管內(nèi)液面的水位。3） 抬高活動水箱至三個不同的高度，測量三組數(shù)據(jù)。2、 測真空值（或負(fù)壓），這時容器e液體表面壓力p0<大氣壓力pa；1） 打開容器上端的排氣閥使壓力恢復(fù)正常，使活動水箱處在最高位置。此時各測壓連通管液面應(yīng)齊平。關(guān)閉排氣閥，并下降活動水箱至一定距離，待液面穩(wěn)定后，讀記各測壓管內(nèi)液面的水位。2） 在活動水箱被抬高狀態(tài)下，降至三個不同的高度，測量三組數(shù)據(jù)。六、記錄及計算表格1、測量數(shù)值固定數(shù)值：k點高程hk=（米）七、討論問題1、在6個玻璃管中的液面，哪些是壓力相等面？2、在連續(xù)的同一重力液體中任取兩點，其z?=常數(shù)，試用實驗數(shù)據(jù)闡明這個規(guī)律。？3、 實測k點的壓力及真空值時，為什么事前都將排氣閥處于打開狀態(tài)，然后再關(guān)閉？p篇四：流體力學(xué)實驗指導(dǎo)書（修改）流體力學(xué)實驗指導(dǎo)書主編李旭機(jī)電工程系實驗一靜水壓強(qiáng)實驗一、實驗?zāi)康?、通過實驗加深對流體靜力學(xué)基本方程p?p0??h的理解。2、驗證靜止流體中不同點對于同一基準(zhǔn)面的測壓管水頭為常數(shù)，即z?p3、 實測靜水壓強(qiáng)，掌握靜水壓強(qiáng)的測量方法。4、 鞏固絕對壓強(qiáng)、相對壓強(qiáng)、真空度的概念，加深理解位置水頭、壓力水頭以及測壓管水頭之間的關(guān)系。二、實驗原理圖1所示是一種靜水壓強(qiáng)實驗儀原理示意圖：圖1靜水壓強(qiáng)實驗原理圖（p?pa）實驗裝置包括四個部分，從左到右依次是調(diào)壓桶、測壓管組、主水箱、增減壓氣筒。主水箱液面上壓強(qiáng)P0通過調(diào)節(jié)增減壓氣筒改變，使其大于或小于大氣壓pa，水箱上面通過連通管和測壓管6相連。在水箱不同液面深度選擇測點1、2,分別和測壓管組連接。測壓管組中2、3開口通向大氣，測壓管1、4、5通過一個四通接頭和調(diào)壓桶相接，通過上、下移動調(diào)壓桶就可以改變調(diào)壓筒中的壓強(qiáng)，進(jìn)而調(diào)節(jié)測壓管1、4、5中的壓強(qiáng)。球閥1和2的開啟可以使密閉水箱液面上壓強(qiáng)和調(diào)壓桶壓強(qiáng)1恢復(fù)到大氣壓強(qiáng)。（注：圖1中p?pa，圖2中p?pa，）圖2靜水壓強(qiáng)實驗原理圖（p?pa）相對靜止的液體只受重力的作用，處于平衡狀態(tài)。以p表示液體靜壓強(qiáng)，？表示液體重度，以z表示壓強(qiáng)測算點位置高度（即位置水頭），流體靜力學(xué)方程為z?上式說明p1、 在重力場中靜止液體的壓強(qiáng)p與深度h成線性分布，即p1?p0?0?z1?p2?p0?0?z22、 同一水平面（水深相同）上的壓強(qiáng)相等，即為等壓面。因此，水箱液面和測點1、2處的壓強(qiáng)（絕對壓強(qiáng)）分別為p0?pa??h0?pa????3??0?p1?pa??h1?pa????3?z1?p2?pa??h2?pa????5?z2?與以上各式相對應(yīng)的相對壓力（相對壓強(qiáng)）分別為2??p0?pa??h0p0???3??0????p1?pa??h1p1????3?z1???p2?pa??h2p2????5?z2?式中pa 大氣壓力，pa?——液體的重度，nm3h0——液