2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)-簡答題（二）

2022年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)-簡答題（二）

1.（2021?全國?九年級課時練習(xí)）用如圖裝置進行實驗。觀察到棉花團均變紅，能說明氨氣密度比空氣小的現(xiàn)象是

①②③均為蘸有

酚酎溶液的棉花團

2.（2021?全國?九年級課時練習(xí)）鹽酸和硫酸都是重要化工產(chǎn)品。

（1）濃鹽酸和濃硫酸暴露在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會變小，原因是。

（2）鹽酸、硫酸有很多共同化學(xué)性質(zhì)。選擇一種鹽，該鹽與這兩種酸都能發(fā)生反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方

程式。

3.（2015.廣西玉林?中考真題）2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了

年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。

（1）下圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，

在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要。

（2）災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全。當(dāng)火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是

（4）請你再舉一個生活中滅火的實例

4.（2019?河南?九年級單元測試）我們知道地球表面3/4被水覆蓋，但真正可以利用的淡水資源并不充裕。世界上

有20億人口面臨缺水危機?減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施，請回答：

（1）造成水資源污染的主要途徑有哪些一？

（2）舉出你認為能減少水污染的方法—，—（至少說出兩點）。

5.（2020?全國?九年級專題練習(xí)）化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請根據(jù)圖回答下列問題.

（1）圖A為電解水的裝置圖，試管①中收集的氣體是；

（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是；

（3）用C操作量取水的實際體積會（填“偏大”或“偏小”）；

（4）D操作可能造成的不良后果是（寫出一條即可）.

6.（2020?全國?九年級課時練習(xí)）閱讀材料，回答問題：

材料1.臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層

空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。

材料2.復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥

狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為03）的裝置。利用臭氧的強氧化

性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

⑴物理性質(zhì)：;

⑵化學(xué)性質(zhì)：；

⑶用途：;

⑷從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：

7.（2020?全國?九年級專題練習(xí)）取一個吹足空氣的小氣球，放在燒杯或小塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳。

一會兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央。這是為什么？

8.（2011?四川內(nèi)江?中考真題）當(dāng)今世界各國和平開發(fā)利用核能造福人類是一個重要的主題，但是如果控制不當(dāng)，

反而會給人類帶來災(zāi)難。2011年3月，日本大地震引發(fā)福島第一核電站發(fā)生核泄漏，核反應(yīng)堆內(nèi)核裂變產(chǎn)生放射

碘，可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌等；當(dāng)年蘇聯(lián)切爾若貝利核電站發(fā)生核泄漏后，數(shù)以千計

的青少年因遭核輻射患甲狀腺癌。那么你認為核電站中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是什么？如果一旦發(fā)生核泄漏，可采

取怎樣有效的預(yù)防措施？（任答一條）

9.（2018.山東泰安.中考真題）“水循環(huán)”、“氧循環(huán)'’和"碳循環(huán)''是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問

題:

（1）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由

的運動引起的；

（2）用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是―（填字母序號）；

A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)

B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變

C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有—（填數(shù)字序號）。近年來，大氣

中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡；

墨鬻T吸收池卜一盼解池I合成塔卜?甲酹

（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把C02含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再

通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?/p>

（CH3OH）和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

10.（2015?安徽?中考真題）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。下圖是一款自行車的示

意圖。

不銹鋼（鋼圈）

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是（填一種即可，下同）；屬于合金的是一；含有的金屬元素是

（2）車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是；

請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議o

（3）當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便.牢固，除了代步，還可作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有

何感想？o

11.（2016?山西?九年級專題練習(xí)）金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料，下表是A、B、C三種金屬的部分物理性

質(zhì)。

性質(zhì)導(dǎo)電性密度熔點硬度

金屬（100為標(biāo)準(zhǔn)）(g/cm3)CC）（10為標(biāo)準(zhǔn)）

A998.9210833

B612.706602.9

C177.8615355

（1）三種金屬中最不適宜做導(dǎo)線的是（填字母），高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是

（2）C的合金通?？梢宰霾说丁㈠N子等，其合金的硬度5。（填“或“=”）

12.（2017?安徽?九年級專題練習(xí)）閱讀表格，綜合考慮下表各方面的因素，回答以下問題:

密度

金全球產(chǎn)量熔點導(dǎo)熱導(dǎo)電市場價格

(103kgm

屬（1。4噸）（℃）性能性能（元/噸）

鋁150002.76604416000

銅80008.910832217700

金219.31063338800000

鐵3014307.91540872200

鉛300011.3327994900

銀810.5961111365000

注：表中導(dǎo)熱性能1-9表示導(dǎo)熱性由強到弱；導(dǎo)電性能1-9表示導(dǎo)電性由強到弱。

（1）導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是o

（2）在你認為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種更適宜做導(dǎo)線？為什么？0

（3）為什么用鋁鍋炒菜時鍋底易變形，而用鐵鍋則不會？。

（4）物質(zhì)的用途受許多因素影響，生活中的水杯有些是由金屬制成的，根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，說出

制造水杯的金屬應(yīng)具有哪些特點？、、。

13.（2020內(nèi)蒙古.赤峰第六中學(xué)九年級期中）用圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量.

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是.

（2）小倩設(shè)計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是（只寫一點）.

（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1,2,3,4.從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升到

處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（只寫一條）.

粗銅絲加

工的小句I

匚

AB

14.（2020?全國?九年級專題練習(xí)）早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國化學(xué)家波義耳曾經(jīng)做過一個實驗:

在密閉的容器中燃燒金屬時，得到了金屬灰，然后打開容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質(zhì)量增加

了。

（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因_____________。

（2）由于波義耳稱量方法上的原因，他錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機會。請你改進他的稱量方法，以驗證質(zhì)量守

恒定律o

15.（2018?四川攀枝花?中考真題）CO2能使?jié)櫇竦乃{色石蕊試紙變紅，原因是（用化學(xué)方程式表示）。

若用如圖裝置證明：使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸，不是水，也不是二氧化碳。有以下操作，應(yīng)采取的操作

順序是（填序號，其中①②③可重復(fù)使用）

①從b端通N2

②打開分液漏斗活塞，向廣口瓶中滴加適量水

③從a端通CO2

④將干燥的藍色石蕊試紙放入廣口瓶中

16.（2020?河南?鄭州市鄭中國際學(xué)校九年級階段練習(xí)）已知2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2T;

2Na2O2+2CO2=2Na2co3+O2.實驗室敞口放置的過氧化鈉（NazCh）已部分變質(zhì)，取少量該固體樣品于試管中，加足

量水，可觀察到什么現(xiàn)象？如何檢驗該水溶液中含有的氫氧化鈉？（請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象）

參考答案：

1.①處棉花團比③處棉花團先變紅色

2.（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)揮發(fā)而質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃硫酸有吸水性，溶劑增多而質(zhì)

量分?jǐn)?shù)變小（2）CaCO3+2HCl=CaCl,+CO2T+H2O（合理即可）

3.（1）可燃物。氧氣

（2）119

（3）降低溫度至著火點以下油鍋起火用鍋蓋蓋滅等

4.（1）工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染（2）工業(yè)上把廢水處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)再排

放（3）農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥（或生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放）

5.（1）氫氣（2）集氣瓶炸裂（3）偏小（4）導(dǎo)管斷裂或試管破裂

6.（1）淡藍色氣體（2）強氧化性游泳池、生活用水、污水的殺菌和消

毒（3）二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會引起溫室

效應(yīng)

7.因為二氧化碳的密度比空氣大，使小氣球受到空氣的浮力增大，且氣球內(nèi)空氣質(zhì)量加上

自身的重力等于氣球在二氧化碳氣體中所受到的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央。

8.（1）核能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?分）（2）遠離輻射源（或服用碘片、戴防護口罩或濕毛

巾捂住口鼻、避免接觸受污染的食物和水源、關(guān)閉門窗或關(guān)停空調(diào)或關(guān)停換氣扇等等）（2

分）

9.（1）水分子AC（2）①⑥

10.（1）塑料（橡膠）不銹鋼（或鋼）