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文檔簡(jiǎn)介
一、冰壺根本學(xué)問和冰壺持壺動(dòng)作教材二、玩耍:半場(chǎng)冰壺競(jìng)賽
重點(diǎn) 了解冰壺的根本學(xué)問、進(jìn)展和我國(guó)現(xiàn)狀。難點(diǎn) 順時(shí)針壺柄握法、逆時(shí)針壺柄握法。教 認(rèn)知目標(biāo):了解冰壺的根本學(xué)問,懂得初步推斷冰壺競(jìng)賽的得分。學(xué) 技能目標(biāo):學(xué)生初步學(xué)習(xí)持冰壺手柄的方法,順時(shí)針、逆時(shí)針的投壺方法。目 情感目標(biāo):學(xué)生在練習(xí)時(shí)能樂觀思考,認(rèn)真練習(xí),留意安全;培育學(xué)生冰壺禮儀及冰壺精神。標(biāo)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容過程一常規(guī)
教師活動(dòng)數(shù)。二、師生相互問好。三、教師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。400米
時(shí)間10`
學(xué)生活動(dòng)一、隊(duì)列如圖示
次教師個(gè)人數(shù)修改意見準(zhǔn)二、徒手操備部分
五、徒手操:1、弓步壓腿2、伸拉轉(zhuǎn)體3、提前屈4、膝關(guān)節(jié)繞環(huán)5、踝腕關(guān)節(jié)繞環(huán)
4*二、練習(xí)圖: 8拍`要求:學(xué)生聽清要求和規(guī)章。認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作到位。35—45腳腳面著地。教學(xué)教學(xué)內(nèi)容過程
時(shí)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)間1
次教師個(gè)人數(shù)修改意見學(xué)問1.冰壺運(yùn)動(dòng)起源14世學(xué)生練習(xí)圖:給學(xué)生先講解冰紀(jì)的蘇格蘭被人們命名為:“CURLIN20`壺有關(guān)的根本理論學(xué)問,首先讓他們世界各地。2、場(chǎng)地線介紹了解一下冰壺的起賽道兩條端線內(nèi)沿之45.720〔150源和冰壺場(chǎng)地的基英尺之間的最大寬度是5〔16本功能。5英寸基線劃分開,或用分隔板隔開。假設(shè)現(xiàn)有設(shè)施達(dá)不到本上述尺寸要求,賽道長(zhǎng)度最短可為44.501米〔146英尺,寬度最窄為4.42米〔146英寸。6至11歲兒童賽道兩條前擲線`之間的長(zhǎng)度減半,即由原來21.945m減為10.9725m,相應(yīng)的賽道總31.9745m,總部體寬度不變。假設(shè)60305條干次和五條道都是在同一場(chǎng)地分間的間隔大些.5`1、順時(shí)針:二、1學(xué)生分成四小組2各組在小組長(zhǎng)帶著下認(rèn)真完成先學(xué)會(huì)如1練習(xí)。何下蹲,法2向時(shí)鐘10點(diǎn)中方向,然后滑行中旋轉(zhuǎn)至12點(diǎn)方向出然后在進(jìn)行教學(xué)法手。其次步第一步其次步第一步2、逆時(shí)針:向時(shí)鐘14點(diǎn)中方向,然后滑行中旋轉(zhuǎn)至12點(diǎn)方向出手3、出手:順時(shí)針、逆時(shí)針出手時(shí),滑行中旋轉(zhuǎn)至12點(diǎn)方向出手,出手后保持握手姿勢(shì)。
第一步 其次步教學(xué)競(jìng)賽
組再分成人數(shù)一樣的小組,擲。雙方隊(duì)員擲出的石離大本營(yíng)中心的個(gè)數(shù)多少來計(jì)算得分并決定勝敗。以距離對(duì)方隊(duì)大本營(yíng)中心石的個(gè)數(shù)來打算勝敗。
組織:如以下圖教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 時(shí) 學(xué)生活動(dòng) 次教師個(gè)人3過程間數(shù)修改意見一、領(lǐng)做放松操一、隨教師做充分放松一二、本課總結(jié)講評(píng)二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。整理1.學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)狀況2集中匯報(bào)。放松2.教師總結(jié)3男生第一組歸還器材3.布置收還器材三、師生再見10`一、組織:如圖三、師生再見結(jié)二小結(jié)束二、要求:部放松、調(diào)整呼吸`分班級(jí)備
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