2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，為此須要好好地進(jìn)展籌劃，寫(xiě)一份籌劃書(shū)了。此時(shí)此刻你是否對(duì)籌劃書(shū)一籌莫展呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼?023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案，盼望能夠幫助到大家。2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇1設(shè)計(jì)思索：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的奇妙氣氛。主題目標(biāo)：(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日一一中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；(2)踴躍參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受；⑶在活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室?；顒?dòng)支配：2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇5活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)問(wèn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展視察月亮變更的記錄活動(dòng)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的準(zhǔn)備、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所須要的材料，月餅及共享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參與慶祝活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：(1)、幼兒溝通視察月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮變更的奧妙。(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。2、團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋，賞月、共享活動(dòng)。1、完畢：舉辦扮裝舞會(huì)。(扮演自己寵愛(ài)的形象并跳邀請(qǐng)舞)幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交摯友活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)懷和照看弟弟妹妹。2、以熱忱大方的看法幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小摯友的傲慢感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作小禮物的材料、筆、紙等?；顒?dòng)過(guò)程：1、探討怎樣當(dāng)哥哥姐姐。⑴、小摯友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么？(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時(shí)怎么辦？2、制定幫助準(zhǔn)備。幼兒以小組合作的形式制定幫助準(zhǔn)備，用繪畫(huà)的形式記錄探討結(jié)果，在全班溝通。3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒依據(jù)自己制定的準(zhǔn)備開(kāi)展與弟弟妹妹交摯友的活動(dòng)，老師跟隨幼兒，并提示留意平安(1)、為剛?cè)雸@的小摯友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶著弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨別相應(yīng)的標(biāo)記，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。(3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小摯友學(xué)會(huì)依據(jù)標(biāo)記取放物品等，叫小摯友入廁、盥洗的方法。(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小摯友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇6主題目標(biāo)：1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變更、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。展示幼兒在節(jié)前視察月亮、繪制出的“月亮變更冊(cè)〃。(事先發(fā)放記錄單)。區(qū)域活動(dòng)：開(kāi)快樂(lè)心來(lái)過(guò)節(jié)(1)繪畫(huà)：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。⑶美工：供應(yīng)各色調(diào)紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。⑷制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。家園共育：有條件的家庭，晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)視察月亮，并記錄月亮的變更?；顒?dòng)一：快樂(lè)的中秋活動(dòng)目標(biāo)：.相識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。.體驗(yàn)共享、合作的快樂(lè)。.能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳聞。.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變更圖。.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程：L猜謎："有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！ㄕ?qǐng)你猜猜是什么？出示圖：月球結(jié)合孩子們的視察記錄講講月亮的變更。.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫，，仲月，，，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳聞和故事，請(qǐng)小摯友講一講。老師完整講解并描述中秋節(jié)的美麗傳聞。.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。1）請(qǐng)小摯友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?（請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)探討，由幼兒答復(fù)）2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？.吃月餅，共同共享快樂(lè)。1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小摯友最愛(ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。2）老師簡(jiǎn)潔小結(jié)，月餅的分類（點(diǎn)擊課件）3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)二，水果拼盤競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等活動(dòng)過(guò)程：一，老師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。二，介紹游戲規(guī)那么今日我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，根本特性）此時(shí)此刻我們將舉辦一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)那么如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：協(xié)作默契大獎(jiǎng)和最正確造型獎(jiǎng)三、水果拼盤競(jìng)賽老師留意進(jìn)展局部協(xié)作，其他班老師記錄并進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)四、評(píng)比與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，相互交換品嘗水果拼盤。五、老師進(jìn)展今日活動(dòng)的小結(jié)你們今日這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你寵愛(ài)過(guò)這些節(jié)么？中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力，我們的老師和孩子們用自己的行動(dòng)紅紅火火過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。吃月餅一一托班寶寶過(guò)中秋一大早，寶寶們攙著家長(zhǎng)手，來(lái)到了幼兒園，每個(gè)人的手里都帶了同樣的東西一一大小不一的月餅。當(dāng)老師將月餅展示在桌子上的時(shí)候，寶寶們有的說(shuō)“這是我?guī)?lái)的〃，有的在嘟噥〃這么遠(yuǎn)，我吃不到〃，......O最終可以吃啦，小寶寶們?nèi)滩蛔×?，聞一聞，咬一口，真甜啊。哦，原?lái)這就是過(guò)中秋節(jié)呀，快樂(lè)。做月餅一一小中班孩子過(guò)中秋今年的中秋很特別，老師說(shuō)要請(qǐng)我們小摯友當(dāng)了一回點(diǎn)心師，自己做月餅，哎，這可有點(diǎn)難哦。不過(guò)，我們還是個(gè)個(gè)干得熱火朝天。瞧，我們做的。嘿嘿嘿，你見(jiàn)過(guò)這彩色的月餅嗎?必需沒(méi)見(jiàn)過(guò)。告知你，我們的月餅還是個(gè)個(gè)出名字的哦，有的叫王冠月餅，有的叫南瓜月餅，還有的叫菠蘿月餅，……。別以為是我們能干，其實(shí)這都是老師教的。放飛心愿一一大班孩子過(guò)中秋我們是全園最大的孩子了，所以我們明白中秋具有祥瑞奇妙團(tuán)聚的含義，我們用彩泥做月餅，用火柴拼出絢爛的月夜，裝飾在教室里的主題墻上，表達(dá)自己對(duì)中秋的感悟。我們?cè)趧?dòng)手操作中進(jìn)展探究，在共享中體驗(yàn)人與人交往的快樂(lè)。更重要的是了解了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，并承受了中華文化和美德的教化。2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇7活動(dòng)目標(biāo).嘗試用團(tuán)聚、壓扁的方法制作〃月餅〃，并用幫助材料印出花紋。.快樂(lè)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已相識(shí)月餅。材料準(zhǔn)備：油泥、泥工板、塑料娃娃、小盤子、幼兒玩超市游戲用的貨架、制作月餅的視頻?；顒?dòng)過(guò)程.創(chuàng)設(shè)超市的環(huán)境，引起幼兒制作“月餅〃的愛(ài)好。老師以與“娃娃〃對(duì)話的形式引入：在我們班的“超市〃要賣月餅啦,但是須要請(qǐng)小摯友幫助制作。.遷移幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒溝通和探討。師：我們都見(jiàn)過(guò)月餅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的？它是怎么做出來(lái)的呢？.觀看視頻，了解方法。先讓幼兒相識(shí)材料和工具，知道運(yùn)用的方法后觀看視頻，了解制作月餅的過(guò)程。.指導(dǎo)幼兒嘗試制作“月餅〃。老師巡回指導(dǎo)幼兒駕馭團(tuán)聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力，花紋要清楚。.請(qǐng)幼兒相互欣賞自己與同伴做的〃月餅〃。老師引導(dǎo)幼兒視察"月餅〃的形態(tài)和花紋，并請(qǐng)幼兒把〃月餅〃送到"超市〃，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)延長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)“月餅〃展示臺(tái)，將幼兒制作的“月餅〃分類擺放。2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇8設(shè)計(jì)意圖時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探秘中秋節(jié)的愛(ài)好。"這是什么口味的月餅？〃"我還吃過(guò)蛋黃的呢！〃“中秋節(jié)得吃月餅！〃老師借此時(shí)機(jī)通過(guò)組織主題活動(dòng)讓幼兒從更多方面了解更多的中秋學(xué)問(wèn)。主題目標(biāo)L簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)和習(xí)俗，并對(duì)其感愛(ài)好。.知道月亮每天都有不同的變更，時(shí)圓時(shí)缺，產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探究的情感。.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂(lè)作品，感受作品的好玩和奧妙。.與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，造就收集和整理資料的實(shí)力。環(huán)境互動(dòng).主題墻面環(huán)境用以神話〔如嫦娥奔月）為主題的故事連環(huán)畫(huà)作為主題墻飾背景,同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)與照片展示的方式同大家共享自己與月亮的故事。.相關(guān)區(qū)域融合圖書(shū)區(qū)：供應(yīng)有關(guān)月亮和中秋節(jié)神話的圖書(shū)?？茖W(xué)區(qū)：供應(yīng)關(guān)于中秋影像的玩具和月亮變更的操作卡。美工區(qū)：月餅?zāi)Ｐ?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片?；顒?dòng)一：活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》活動(dòng)目標(biāo)：.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)唱曲的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。.情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。活動(dòng)過(guò)程：.欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)？.再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)偌?xì)致地聽(tīng)一聽(tīng)。.邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。）.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)唱曲的感受。活動(dòng)二：活動(dòng)名稱：相識(shí)中秋節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。2、寵愛(ài)民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳聞。3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告知孩子月餅的品名。2、民間故事《常娥奔月》活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)探討月亮的變更，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你寵愛(ài)過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么？4、視察月餅，通過(guò)共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?一一引導(dǎo)孩子們從形態(tài)、顏色、味道來(lái)介紹。B、月餅為什么是圓的呢？C、老師小結(jié)。D、共享月餅。活動(dòng)總結(jié)：中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了〃快樂(lè)中秋〃主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂(lè)的活動(dòng)中相互合作、共同共享。在說(shuō)一說(shuō)，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們欣賞圓月，吃月餅，全家團(tuán)聚的喜慶節(jié)日。2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇2、活動(dòng)主題中秋節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)中秋節(jié)駕臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變更也有所發(fā)覺(jué)，也有孩子會(huì)帶燈籠來(lái)園玩，日常交談中也起先涉及到中秋節(jié)的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子起先了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。二、主題目標(biāo)1、知道陰歷八月十五是秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的相識(shí)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。3、樂(lè)意參與活動(dòng)，情愿美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中國(guó)民族文化的魅力。4、通過(guò)視察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、共享的快樂(lè)。三、主題預(yù)知思索網(wǎng)絡(luò)1、查一查，聽(tīng)一聽(tīng)：來(lái)歷-中秋節(jié)、團(tuán)聚節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗-各地習(xí)俗（如：北京地區(qū)送兔爺）2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾月亮;制作月亮;給親人祝福3、嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)：品嘗月餅一種類、味道、制作（外形、材料）;茶-茶文化（來(lái)源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用-（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀茶葉店4、講一講，唱一唱：中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事（嫦娥奔月）、中秋節(jié)的音樂(lè)、賞月（月亮的隱私、月亮是什么樣子的?-月圓、月缺）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、主題墻飾：收集圖片、幼兒作品布置各種各樣的月餅、月亮的變更、不同的茶具、各種各樣的茶、茶道表演等主題墻飾。2、各活動(dòng)區(qū)：美工區(qū)：供應(yīng)各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種根本材料等讓幼兒進(jìn)展裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動(dòng)。閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書(shū)、圖片、廣告畫(huà)資料，供幼兒閱讀與講解并描述。益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)展茶的作用、形態(tài)分類統(tǒng)計(jì);視察茶葉在水中的變更過(guò)程等。角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)展扮演。四、家長(zhǎng)工作1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，講講一些相關(guān)的傳聞;在過(guò)程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日。2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的學(xué)問(wèn)。3、幫助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日-欣賞故事-談話品嘗活動(dòng)過(guò)程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽(tīng)故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變更的。探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了。又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在變更，所以她到此時(shí)此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才靜靜地露面。2023幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)籌劃方案篇4一、主題來(lái)源中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感愛(ài)好的，又是具有教化價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有必需的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更留意的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精致的月餅盒等。二、總體活動(dòng)目標(biāo).讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。.豐富幼兒的科普學(xué)問(wèn)，了解“月食〃現(xiàn)象，與影像學(xué)問(wèn)。.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同共享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與共享的樂(lè)趣。三、主題開(kāi)展時(shí)間X月X日至X日為期一個(gè)周的“快樂(lè)中秋節(jié)〃活動(dòng)。四、活動(dòng)類型1、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳聞故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。3、畫(huà)一畫(huà)：〃小手畫(huà)月餅〃，“月亮婆婆〃，鼓舞幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》