寧夏回族自治區(qū)固原市初中語文七年級(jí)期末高分模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．取締（dì）

嗚咽（yè）

臍帶（qí）

憂心忡忡（chōng）B．晌午（shǎng）

校對(duì)（xiào）

花穗（suì）

氣沖斗牛（dòu）C．吞噬（shì）

籠罩（nǒng）

憎惡（zēng）

悲天憫人（mǐng）D．熾熱（zhì）

累贅（léi）

哺育（bǔ）

鍥而不舍（qì）

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．晌午

云宵

疲倦不堪

微不足道B．清冽

憔悴

水波粼粼

海市蜃樓C．急燥

脊梁

悲天憫人

人聲鼎沸D．閑瑕

振悚

各得其所

一瀉萬丈

3、【字詞迷宮】下列詞語字音和字形，完全正確的一項(xiàng)是（

）易讀錯(cuò)易寫錯(cuò)成語文學(xué)名家①哺乳（pǔ）

②懲戒（chéng）

③摻和（cān）④綿延

⑤安祥

⑥余輝⑦驚慌失措

⑧怪誕不禁

⑨神彩奕奕⑩莫懷戚（qì）

?鄭振鐸（duó）

?岑參（cén）

A．①⑤⑨?B．③⑥⑨⑩C．②④⑦?D．②⑤⑧?

4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．止咳祛痰片是熱銷藥品，它主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。刪去“配制而成”。B．重新振興中國傳統(tǒng)的水墨剪紙動(dòng)畫，需要更多的有識(shí)之士解決問題、發(fā)現(xiàn)問題。將“解決問題”和“發(fā)現(xiàn)問題”互換位置。C．隆戈薩指出，中國在參與吳哥古跡保護(hù)的過程中，不僅對(duì)文物修復(fù)有很大貢獻(xiàn)，反而幫柬埔寨培訓(xùn)了一批文物保護(hù)修復(fù)專家。將“反而”改為“但是”。D．目前，無人駕駛乘用車技術(shù)已經(jīng)階段性取得了成果，已有多家企業(yè)開始布局發(fā)力無人駕駛商用車。將“階段性”和“取得了”互換位置。

二、古詩文默寫

5、占人云：修身齊家治國平天下。幾千年來，家國情懷始終扎根在每一個(gè)中國人的心里，請(qǐng)你參加以“家國情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成后面的題目。

(1)【活動(dòng)一：書寫】請(qǐng)你將此次活動(dòng)主題中的“懷”字按照筆畫順序，正確，規(guī)范、工整地書寫在下面的田字格中。

(2)【活動(dòng)二：語錄】下列不是表現(xiàn)家國情懷的一項(xiàng)是（

）A．捐軀赴國難，視死忽如歸。B．靜以修身，儉以養(yǎng)德。C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D．僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。(3)【活動(dòng)三：名片】請(qǐng)仿照下列示例，在岳飛、范仲淹、鄧稼先、袁隆平中任選一位愛國名人，為其制作一張文化名片。

示例：愛國名人：文天祥

贊語：他懷著一腔報(bào)國熱忱慷慨赴死，猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。他是頂天立地的大丈夫！

愛國名人：

贊語：

(4)【活動(dòng)四：見解】耄耋之年，毅然奔赴抗疫前線，這是鐘南山的家國情懷；不懼要挾，全力打造民族品牌，這是任正非的家國情懷；夜以繼日，挨家挨戶排查奔走，這是社區(qū)網(wǎng)絡(luò)人員的家國情懷……每個(gè)人對(duì)“家國情懷”都有著自己的理解和行動(dòng)，你心中的“家國情懷”是什么？請(qǐng)說說你的認(rèn)識(shí)或見解。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、閱讀下面材料并按要求答題?！静牧弦弧棵磕晁脑率俏覈叭褡x書月”。一個(gè)愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實(shí)力。【材料二】北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障蹲?！静牧先俊拔液懿毁澇砂压糯?jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里，成為中華民族文化的基因?！保?xí)近平）

(1)請(qǐng)分析概括以上材料的主要信息。

(2)請(qǐng)你結(jié)合本冊(cè)書的學(xué)習(xí)、寫出老師教給你的兩種常用的閱讀方法。

(3)請(qǐng)你寫出一則讀書名言。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、人間一碗飯李曉①早年在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)人們?cè)诼飞嫌鲆?，開口問候的第一句話就是：“吃了么？”那時(shí)侯人們的日子大多清寒、簡單，吃飯是頭等大事，這樣的問候里有一種關(guān)切之情。②鄉(xiāng)人們吃飯，還喜歡碰頭一起吃。我老家村子里鄉(xiāng)親們吃飯時(shí)，常捧著飯碗聚集在村口的黃葛樹下，一邊哧溜哧溜地扒著食物，一邊閑聊著村里的“桑麻事”。鄉(xiāng)親們彼此間還互相打量著碗里食物，看到誰的菜少了，就往其碗里添一些自己的；若誰的碗里菜色相對(duì)不錯(cuò)，就會(huì)向之討一筷子……在一碗飯的時(shí)間里，人情得以凝聚，鄉(xiāng)情得以升騰。③而夫妻二人在煙火漫漫的日子里吃著共同的飯菜，食物對(duì)他們的灌溉滋養(yǎng)，或許能夠融合、改變彼此的面相。爸爸七十五歲生日那天，和媽媽去小城老街相館里照了合影。照片上，媽媽眼簾下垂，爸爸也如是；爸爸眉頭緊鎖，媽媽也如是。爸爸和媽媽，連鼻翼兩旁的法令紋脈絡(luò)都是十分相像的。我很少看到爸爸笑，媽媽也是，他們一輩子都有著無法解脫的憂郁心事。④爸爸五十歲、媽媽四十二歲那年，失去了我十九歲的哥哥。有一年除夕，媽媽照常做了豐盛的家常菜，城市溫暖安詳?shù)臒艋鹄镲h著萬家團(tuán)圓的飯菜香。等到一家人吃年夜飯時(shí)，媽媽突然揮舞著鍋鏟對(duì)我說：“快，喊你哥哥回家吃飯！”⑤一家人頓時(shí)懵了。那頓年夜飯，媽媽很少動(dòng)筷子，一直凝視著享用美食的家人，目光沉沉。我們知道，那時(shí)媽媽心里在念想什么。那年城市還沒有禁放鞭炮與煙花，我和爸爸在陽臺(tái)上燃放了煙花。哧哧哧上躥的煙火升到天空中爆開一朵花，城市在嗆鼻的煙味里迎來了新年。媽媽做了湯圓，依然多盛了一碗，那是給哥哥的——大年初一，也是我哥哥的生日。⑥每年清明節(jié)，媽媽會(huì)在家里擺上飯菜碗筷，雙手作揖，嘴里喃喃。她呼喚的，是逝去親人們的名字，呼喚他們回來吃上一頓飯。每逢那樣的日子，媽媽總是眼神發(fā)亮，鼻翼翕動(dòng)——她似乎在空氣里嗅著了與平常不同的氣味。⑦前年秋天，爸爸毫無征兆地突發(fā)疾病離開人世。媽媽說，那之后總覺得老屋子里有風(fēng)吹來吹去，即使門窗關(guān)得再嚴(yán)實(shí)。爸爸和媽媽在一起生活了五十八年。五十八年里，爸爸吃媽媽為家里做的飯應(yīng)該有數(shù)萬頓了。爸爸離世后，媽媽很少往桌上擺飯菜了，她一個(gè)人坐在小板凳上，用拔了八顆牙的嘴緩緩地嚼著飯菜。這和媽媽當(dāng)年在鄉(xiāng)下時(shí)的習(xí)慣是一樣的——她為全家人做了飯菜，自己一個(gè)人則坐在柴火灶前的小板凳上，隨隨便便扒拉幾下簡單的吃食就算是一頓飯了。媽媽由此落下了胃病。⑧媽媽做的飯菜，爸爸愛吃。爸爸當(dāng)年還在縣城機(jī)關(guān)工作時(shí)，周末回家還要干農(nóng)活。我記得那是一個(gè)春天，布谷鳥在林子里叫得正歡，稻田里水光閃閃，年少的我跟著媽媽把飯菜送到爸爸耕作的農(nóng)田邊。爸爸吃著媽媽做的可口飯菜，田里的老水牛則用老實(shí)的眼神望著我爸吃飯。等吃完飯，滿腿泥漿的爸爸把老水牛牽到田邊吃茂盛的青草。爸爸扭頭對(duì)我說了一句話：“今后你長大成人了，要自己掙上一口飯吃?！蹦晟俚奈覂?nèi)向木訥，爸爸總擔(dān)心我將來沒能力穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟松弦粋€(gè)屬于自己的飯碗。⑨我十八歲那年去一個(gè)小鎮(zhèn)單位工作，有了第一個(gè)屬于自己的飯碗。去報(bào)到的頭一天，爸爸讓媽媽做了一桌好菜好飯為我踐行。爸爸沒有多講什么，但從他充滿慈愛的眼神中，我讀出了他的肯定和放心。⑩結(jié)婚成家以后，我和爸媽分開居住。他們更多的日子，是在煙熏火燎中一起默默吃著家常飯菜，靜守日落日出。?有次我提前告訴媽媽自己第二天要回老家吃飯，媽媽頭天晚上便在老爐子里咕咕嘟嘟燉肉。夜里門響，媽媽迷迷糊糊起床開門，以為是我深夜喝醉后直接回家來了，結(jié)果是一只流浪貓用爪子在撲騰著房門。后來那只流浪貓被我媽收養(yǎng)了，它喵喵喵的可愛叫聲打破了老屋里的沉默時(shí)光。?今年初春，爸爸墓前的一株桃樹早早地開花了。我和媽媽來到爸爸墓前，媽媽把從家里端來的飯菜放在地上，然后撫摸著冰涼的墓碑，嘟囔了一聲：“老頭兒，吃飯了。”墓碑上相片中的爸爸，慈祥微笑里有著掩不住的憂愁。?瘦小的媽媽坐在墓碑前，目光癡癡，等著爸爸“吃飯”。那一刻，我就在心里對(duì)天上的爸爸說，爸爸，您走了，我會(huì)多陪媽媽吃飯。那鍋里、碗里食物騰起的熱氣，那在一個(gè)桌子上一同咀嚼食物的聲音，就是最真實(shí)的人間煙火、最深情的歲月歌謠。?人間一碗飯，靜靜地等待，靜靜地陪伴?！吨袊鞘袌?bào)》（2023年4月3日第24版）4.文章開頭兩段寫鄉(xiāng)下人的吃飯問候和吃飯習(xí)慣有什么作用？

5.請(qǐng)抓住一個(gè)角度賞析文中劃線句。

（1）等到一家人吃年夜飯時(shí)，媽媽突然揮舞著鍋鏟對(duì)我說：“快，喊你哥哥回家吃飯！”

（2）我記得那是一個(gè)春天，布谷鳥在林子里叫得正歡，稻田里水光閃閃，年少的我跟著媽媽把飯菜送到爸爸耕作的農(nóng)田邊。

6.文章說“那鍋里、碗里食物騰起的熱氣，那在一個(gè)桌子上一同咀嚼食物的聲音，就是最真實(shí)的人間煙火、最深情的歲月歌謠?！钡拇_，四方食事，不過一碗人間煙火，我們普通人的生活都是簡單而有節(jié)奏的平凡。請(qǐng)你描述一下你的家庭生活中充滿煙火氣的一個(gè)片段。（150字左右）

8、閱讀下面的文字，完成下面小題?！罢镇_”時(shí)代①社交網(wǎng)絡(luò)里是沒有丑人的。②無論是誰曬出來的照片，都是精致得像攝影師拍出的大片：在燈紅酒綠、觥籌交錯(cuò)間，itgirl的迪奧999大紅唇絲毫不干癟；在海浪輕拍的鼓浪嶼，文藝青年們的劉海不會(huì)因咸濕的海風(fēng)黏在額頭；跳完廣場(chǎng)舞的媽媽們年輕了十歲，臉上看不出歲月痕跡。③所以，在網(wǎng)上人們經(jīng)常會(huì)有一種錯(cuò)覺，人類好像在悄悄“進(jìn)化”，這一代人普遍顏值上升。但走在街上，卻覺得美人在人群中的比例也并不高，長相平凡，過目即忘的人還是大多數(shù)，偶爾有一兩個(gè)有網(wǎng)上平均長相水平的人已經(jīng)難得，還能引得行人側(cè)目，④到底是美女不出門，還是路人不上網(wǎng)？其實(shí)答案我們都知道，是美圖軟件太厲害。⑤攝像頭的出現(xiàn)讓記錄生活、記錄自己的狀態(tài)成為日常，當(dāng)然，拍照的需求也越來越高、越來越明確。在硬件方面，攝像頭的像素越來越高。軟件方面，美圖秀秀當(dāng)初靠著極具針對(duì)性的人像美容，在簡易圖像處理軟件里殺出重圖，如今又興起了細(xì)分程度更高的各類圖像處理軟件，提供動(dòng)態(tài)、可愛貼紙的有faceu，提供各種妝容的有美妝相機(jī)，把真人圖片漫畫化的有魔漫相機(jī)……⑥在層層的磨皮、濾鏡之下，顏值也急速提升。最初的Photoshop還因技術(shù)門檻把大部分人擋在門外，如今的“一鍵美顏”則讓絕大部分人都能拍得了“照騙”，即使你是個(gè)出門只需洗把臉的糙老爺們，不曾安裝任何美圖軟件，只要打開手機(jī)攝像頭，大部分手機(jī)都自帶美顏濾鏡⑦所以網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種“第一次見網(wǎng)友，沒想到真人居然長這樣，我該怎么辦”的段子，熱心網(wǎng)友們也喜歡痛心疾首地評(píng)論：“圖片僅供參考，請(qǐng)以實(shí)物為準(zhǔn)，沒聽說過嗎？”“先視頻，再拉黑啊”……⑧很多網(wǎng)友都還保留著“視頻鑒真?zhèn)巍钡年惛^念，其實(shí)視頻美顏效果更為拔群。知乎里有個(gè)熱門話題：為什么抖音里帥哥美女那么多？不少答主紛紛攜視頻來不遺余力地?fù)錅缣釂栒呙篮玫男』孟?，在濾鏡下，兩根火腿腸都能變成大長腿。⑨人們喜愛真實(shí)，又痛恨著不夠美好的真實(shí)，特別是自己身上的瑕疵。哪怕濾鏡下的面孔千篇一律，哪怕認(rèn)識(shí)你的人一眼即可看出照片和本人的不同，許多人還是愿意選擇用美顏來填補(bǔ)缺陷，也不愿分享生活中真實(shí)的自己，許多人吐槽著網(wǎng)紅臉，可在選擇一鍵變成網(wǎng)紅臉和保持原狀之間，多少人能堅(jiān)持后者？⑩讓自己變美，讓別人看到更好的自己無可厚非，可惜如今已經(jīng)很少有人敢在社交媒體展示真實(shí)的自我，拋棄濾鏡和美頓，還有多少人有自信？?更有甚者，無法面對(duì)鏡子里的自己，看哪兒都覺得是缺陷，只有在美圖中一點(diǎn)點(diǎn)去彌補(bǔ)，才能安心，焦慮和不安影響生活，患上了“想丑綜合征”——體象障礙，指的是一個(gè)人強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷，并采取特殊的方式來掩蓋或“修復(fù)”。?我們?yōu)槭裁床荒芙蛹{真實(shí)的自己？?在動(dòng)畫《瑪麗和馬克思》李有一句話：“年輕時(shí)我想成為任何人，除了我自己。”無論何時(shí)何地每個(gè)人或多或少，有意識(shí)無意識(shí)地扮演者某些角色，濾鏡里更加美好的自己也是其中一種。只有極少數(shù)的人知道什么是自我，更少數(shù)的人敢于保持自我，多數(shù)時(shí)候，我們?cè)诿?，我們?huì)被華麗的表象蒙蔽，會(huì)選擇走輕松的捷徑。人人愛美，人人愛追逐美，變美的路徑艱難且長，減肥就是一個(gè)艱難的例子，既然動(dòng)動(dòng)手指就能讓照片里的自己瘦十斤，何苦每天早起晨練？?當(dāng)然，透過自己扮演的角色，我們也認(rèn)識(shí)我們自己。總有一天，你會(huì)從角色中猛然驚醒，開始認(rèn)識(shí)自我，接納真實(shí)。（選自《南方周末）》，有刪節(jié)）8.下列對(duì)文本的中心論點(diǎn)概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．網(wǎng)絡(luò)社交里沒有丑人。B．我們要認(rèn)識(shí)自我，接納真實(shí)。C．美圖軟件才是沒有丑人的真正原因。D．人們喜愛真實(shí)，又痛恨著不夠美好的真實(shí)。9.下列對(duì)選文理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文闡述“許多社交網(wǎng)絡(luò)里的照片、視頻不可信”這一觀點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了大量例證，增強(qiáng)了說服力。B．第③段“人類好像在悄悄‘進(jìn)化’”一句中的“好像”，一詞暗含否定，不能刪去，體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。C．第⑤段從拍照的硬件和軟件兩個(gè)方面不斷推陳出新，證明人們的拍照需求越來越高，側(cè)面反映出越來越多的人不能接納真實(shí)的自己。D．文章第?段用一句反問句單獨(dú)成段，是為了引起了讀者的注意和深度思考，同時(shí)也僅引出了下文的論述。10.結(jié)合全文，為什么人們喜歡用濾鏡、美顏來掩蓋真實(shí)的自己？并談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法。

五、詩歌鑒賞

9、夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿伲稳瞬黄鸸蕡@情。

【注釋】①折柳：即《折楊柳》笛曲，內(nèi)容多寫離別情緒。

根據(jù)要求完成表格?！兑股鲜芙党锹劦选贰洞阂孤宄锹劦选焚p讀（1）第一、二句中_____，_____景物，創(chuàng)設(shè)出一種寧靜蒼茫的意境。（2）第二句詩人通過_____（表現(xiàn)手法）夸張地寫出笛聲飛遍全城。探究兩首詩歌中“笛聲”這一意象蘊(yùn)含了_____的感情。

六、對(duì)比閱讀

10、閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】松之生也，于巖之側(cè)。流俗不顧，匠人未識(shí)。無地勢(shì)以炫容①，有天機(jī)②而作色。徒觀其貞枝肅矗③，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏?zé)煛ｑ肥P薄而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零，涼風(fēng)至；林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨(dú)茂于蒼翠，然后知落落⑤高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不拔，物莫與隆⑥，陰陽⑦不能變其性，雨露所以資其豐。擢影⑧后凋，一千年而作蓋；流形入夢(mèng)，十八載而為公⑨。不學(xué)春開之桃李、秋落之梧桐。負(fù)棟梁⑩兮時(shí)不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯?。（李紳《寒松賦》。有刪改）

注：①炫容：夸耀自己的外形。②天機(jī)：大自然。③肅矗：肅穆茂盛。④玄黃：黃葉凋零。⑤落落：高峻挺拔的樣子。⑥物莫與?。撼跞f物。⑦陰陽：日月。⑧擢影：高聳身影。⑨為公：成材。⑩棟梁：有用之才。?固斯焉而取斯：有人鄙視它也有人取法它。

13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“自李唐來”中“李唐”指唐朝，是因?yàn)樘瞥幕实坌绽?。B．“濯清漣而不妖”中的“妖”在這里