四年級(jí)梅花觀察主題日記

四年級(jí)梅花觀察主題日記一月十五日今天，我們班級(jí)開(kāi)始了一項(xiàng)新的主題活動(dòng)：梅花觀察。老師在課上給我們介紹了一些關(guān)于梅花的知識(shí)，也告訴我們梅花是中國(guó)特有的植物，象征著冬天的堅(jiān)韌和春天的希望。我和我的好朋友小明興致勃勃地開(kāi)始了我們的梅花觀察之旅。我們走到學(xué)校食堂旁邊的一個(gè)小花園，那里種了很多梅花。我們認(rèn)真地觀察每一朵梅花，發(fā)現(xiàn)它們的顏色不同，有紅的、粉的、白的。它們的花瓣形狀也不盡相同，有的寬而圓，有的長(zhǎng)而窄。我們還用放大鏡仔細(xì)觀察了梅花的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)花瓣、每個(gè)葉片都是那么精致，而且還能看到一些小蟲(chóng)子在上面爬來(lái)爬去。通過(guò)我們的觀察，我們發(fā)現(xiàn)這些梅花雖然很美麗，但它們的顏色不是很鮮艷，似乎還有點(diǎn)萎黃。老師告訴我們，這可能是因?yàn)樘鞖夂洌饩€不足的緣故。希望隨著天氣變暖，這些梅花能變得更加美麗。一月二十二日今天，我們繼續(xù)來(lái)到小花園觀察梅花。距離上一次觀察已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期，我們發(fā)現(xiàn)有些梅花變得更加鮮艷了，花瓣的顏色也變得更加分明了。我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)玻璃瓶蓋放置在一朵梅花上，可以發(fā)現(xiàn)瓶蓋下面的梅花瓣比瓶蓋上面的要更鮮艷一些，這表明陽(yáng)光對(duì)梅花生長(zhǎng)的影響非常重要。除了觀察梅花的顏色之外，我們還注意到梅花的形態(tài)會(huì)受到環(huán)境影響。我們隨便挑了一朵梅花放在室內(nèi)觀察，在暖和的室內(nèi)，梅花的花瓣會(huì)展開(kāi)得更加寬廣，而在室外，花瓣則會(huì)更加收縮。通過(guò)這次觀察，我們了解到了環(huán)境因素對(duì)梅花的影響，我們也更加珍惜這些美麗的梅花，希望它們可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)下去。一月二十九日今天，我們的梅花觀察已經(jīng)進(jìn)入了第三個(gè)星期，我們已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地辨別不同品種的梅花了。我們?cè)诿坊ㄉ戏帕艘粋€(gè)小紙條，每次觀察了一朵梅花后，就在紙條上記錄下它的品種、顏色和生長(zhǎng)狀態(tài)。這樣一來(lái)，我們就可以清晰地記錄下每一朵梅花的變化。在今天的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)有一朵梅花的顏色變得非常鮮艷，十分吸引我們的目光。我們用放大鏡仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的花瓣上有一些小點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)是一些小蟲(chóng)子，它們?cè)谒蔽坊ǖ幕?。原?lái)，這些小蟲(chóng)子是把梅花吮吸得更加紅潤(rùn)和鮮艷的原因。通過(guò)這次觀察，我們發(fā)現(xiàn)生態(tài)平衡非常重要，每個(gè)生物都有它自己的作用，都是不可或缺的一部分。我們決定要更加珍惜每一個(gè)生物，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。二月五日今天，我們來(lái)到小花園的另一邊觀察梅花。我們發(fā)現(xiàn)這一邊的梅花比之前的那邊要茂密一些，花色也更加多樣化。我們認(rèn)真觀察每一朵梅花，發(fā)現(xiàn)它們的花瓣形狀也不盡相同，鏤空的花瓣、圓潤(rùn)的花瓣、彎曲的花瓣……每朵梅花都有著獨(dú)特的美麗。我們還用放大鏡觀察了梅花上的刺，發(fā)現(xiàn)它們都是非常細(xì)小的、鋒利的。老師告訴我們，這些刺是梅花的防御工具，它們可以防止梅花被小動(dòng)物吃掉。通過(guò)這次觀察，我們深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和要珍視生命。我們希望能夠像梅花一樣，堅(jiān)韌不拔，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。結(jié)束語(yǔ)通過(guò)這四周的梅花觀察，我們了解到了很多有趣的知識(shí)，也感受到了生