EXCEL學(xué)考操作題復(fù)習(xí)公開(kāi)課教案

EXCEL復(fù)習(xí)教材分析：這節(jié)內(nèi)容是針對(duì)信息技術(shù)學(xué)考中EXCEL操作題出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行的又一次專題復(fù)習(xí)。重點(diǎn)解決同學(xué)們?cè)贓XCEL中容易出錯(cuò)和不會(huì)的技能。學(xué)情分析：同學(xué)們對(duì)EXCEL有了一定的掌握，而且這些練習(xí)題上學(xué)期末的時(shí)候練習(xí)過(guò)，但是現(xiàn)在很多同學(xué)忘記了如何操作來(lái)按要求完成任務(wù)，很多是沒(méi)有記住菜單、選項(xiàng)位置，比如函數(shù)、公式、條件格式等。所以，這節(jié)課的重點(diǎn)放在不會(huì)的和容易出錯(cuò)的技能訓(xùn)練上，對(duì)于比較簡(jiǎn)單，已掌握的內(nèi)容由同學(xué)們自己根據(jù)題意完成。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）掌握條件格式、排序、函數(shù)、公式、篩選等技能的操作過(guò)程：（2）掌握?qǐng)D表的創(chuàng)建、分類匯總的操作過(guò)程；（3）對(duì)文字設(shè)置、行高設(shè)置、底紋填充等補(bǔ)充練習(xí)。2、過(guò)程與方法：通過(guò)演示講解，學(xué)生練習(xí)，達(dá)到復(fù)習(xí)掌握目的。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)學(xué)考操作題的練習(xí)，進(jìn)一步讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)學(xué)考。同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：（1）單元格格式設(shè)置、條件格式、排序、函數(shù)、公式、篩選等；（2）圖表、分類匯總、行高設(shè)置等；教學(xué)難點(diǎn)：排序、函數(shù)、公式、圖表教學(xué)策略：演示講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備：課堂練習(xí)EXCEL學(xué)考操作題素材、EXCEL學(xué)考操作題演示微課課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：這段時(shí)間通過(guò)學(xué)考系統(tǒng)的練習(xí)，對(duì)于EXCEL部分，同學(xué)們覺(jué)得哪些操作還不會(huì)？（同學(xué)回答）通過(guò)老師在課堂上給同學(xué)們的解答過(guò)程來(lái)看，我也觀察到同學(xué)們對(duì)以上操作技能不太熟練。今天這節(jié)課我們就重點(diǎn)來(lái)解決這些操作。演示操作1、展示第一道EXCEL操作題。題目：同學(xué)演示，老師指導(dǎo)講解，其他同學(xué)觀看演示，同時(shí)對(duì)演示同學(xué)可以提出參考意見(jiàn)。教師小結(jié)：這道題重點(diǎn)考察同學(xué)們對(duì)：合并居中、字體顏色和字號(hào)設(shè)置、行高設(shè)置、求和函數(shù)、排序的應(yīng)用技能。學(xué)生任務(wù)：同學(xué)們練習(xí)。如果仍然沒(méi)有聽(tīng)懂，可以問(wèn)老師，也可以觀看下發(fā)的微課視頻。（10分鐘）2、演示第二道EXCEL操作題。用隨機(jī)點(diǎn)名器請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)演示。同學(xué)演示，老師指導(dǎo)講解，其他同學(xué)觀看演示，同時(shí)對(duì)演示同學(xué)可以提出參考意見(jiàn)。教師小結(jié)：這道題重點(diǎn)考察：合并居中、字體顏色和字號(hào)設(shè)置、公式計(jì)算、保留小數(shù)位、為單元格添加邊框線條底紋、條件格式的應(yīng)用技能。學(xué)生任務(wù)：同學(xué)們練習(xí)。如果仍然沒(méi)有聽(tīng)懂，可以問(wèn)老師，也可以觀看下發(fā)的微課視頻。（8分鐘）3、下面兩道練習(xí)題，請(qǐng)同學(xué)演示重點(diǎn)部分，老師講解。演示講解：插入空行；輸入文字；篩選。演示講解：公式計(jì)算、保留小數(shù)位、創(chuàng)建簇狀柱形圖表。學(xué)生任務(wù)：同學(xué)們練習(xí)。如果仍然沒(méi)有聽(tīng)懂，可以問(wèn)老師，也可以觀看下發(fā)的微課視頻。（8分鐘）課堂小結(jié)這節(jié)課我們練習(xí)了四道EXCEL操作題，重點(diǎn)練習(xí)了哪些技能？（同學(xué)們回答）這四道EXCEL重點(diǎn)練習(xí)了文字設(shè)置（字體、字號(hào)、文字顏色）、單元格設(shè)置（數(shù)字類型、小數(shù)位、邊框線、底紋等）、排序、函數(shù)、公式、圖表等。在下發(fā)的素材文件夾里還有幾道練習(xí)題，請(qǐng)同學(xué)們完成，如果有問(wèn)題，可以問(wèn)老師，也可以自己觀看下發(fā)的微課視頻自主學(xué)習(xí)。課后反思：這節(jié)課是針對(duì)EXCEL的復(fù)習(xí)課。通過(guò)隨機(jī)抽取的學(xué)生來(lái)演示，容易發(fā)現(xiàn)哪些內(nèi)容同學(xué)們還沒(méi)有掌握。從而能更有針對(duì)性地對(duì)解決問(wèn)題。前面采取演示一道，學(xué)生完成一道。為了提高效率和節(jié)約時(shí)間，在兩道題之后，采取只演示重點(diǎn)，對(duì)于一些常規(guī)性的操作，就讓同學(xué)們自己完成。四道題之后，剩下的幾道題就留給同學(xué)們自己完成。整個(gè)教學(xué)過(guò)程采用“引領(lǐng)——重點(diǎn)指導(dǎo)——放開(kāi)”的思路，想當(dāng)于把同學(xué)們領(lǐng)上路后，逐步放開(kāi)，讓他們自己去學(xué)，自己去走。第一節(jié)課的內(nèi)容在引領(lǐng)和重點(diǎn)指導(dǎo)，帶著同學(xué)們做；第二節(jié)課內(nèi)容就