20xx慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園兒童節(jié)策劃方案5篇

20xx慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案，幼兒園兒童

節(jié)策劃方案精選5篇六一兒童節(jié)是孩子們最為期盼也也最為快樂的一天，因?yàn)檫@是除了生日以外唯一屬于他們的節(jié)日，做為幼兒園的老師們?cè)趺茨懿辉谶@個(gè)快樂的節(jié)日里為孩子們舉辦一個(gè)快樂的活動(dòng)呢?下面是我為大家收集關(guān)于20xx幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案，歡送借鑒參考。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼傳播標(biāo)語(yǔ)追求童年、追求快樂、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。⑴排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑?；顒?dòng)五：1、游戲名稱：親子心連心。2、游戲準(zhǔn)備：卡片。3、參與人員：幼兒、家長(zhǎng)。4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。（六人活動(dòng)起先（七人頒獎(jiǎng)（八人育兒講座（幼兒老師）（九卜活動(dòng)完畢慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一系列活動(dòng)使幼兒在踴躍的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的六一兒童節(jié)，使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和傳播口號(hào)1、活動(dòng)主題：舞動(dòng)七彩旋律唱響金色童年。2、傳播口號(hào)：我陽(yáng)光、我安康、我成長(zhǎng)、我快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）；2、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備;排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教化教學(xué);造就幼兒與不同年齡班級(jí)的小摯友交往與合作的實(shí)力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；三、活動(dòng)內(nèi)容（一）、活動(dòng)建議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘、而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長(zhǎng)踴躍為為幼兒創(chuàng)設(shè)慶祝六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)；2、時(shí)間：3、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。4、對(duì)象：全體老師、幼兒、家長(zhǎng)；5、傳播途徑：通過家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。（二卜系列活動(dòng)本次六一兒童節(jié)將以年級(jí)為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝年頭秀等形式來進(jìn)展。1、幼兒情景、童話劇表演⑴、目的：通過參與童話劇表演，造就幼兒對(duì)表演藝術(shù)的愛好;造就幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。(2)、要求：表達(dá)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情須要，依據(jù)劇情的須要配有必需的背景和表演用的道具、音樂，須要錄音的提前做好準(zhǔn)備。2、時(shí)裝年頭秀(1)、目的：時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到人類生存與環(huán)境的休戚相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的愛好，不讓孩子養(yǎng)成鋪張奢侈的習(xí)慣。同時(shí)，我們將為您呈現(xiàn)出70、80、90年不同年頭的服裝風(fēng)格。四、活動(dòng)要求活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒踴躍向上、喜迎六一的面貌;活動(dòng)形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面開展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動(dòng)中老師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功！通過活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素養(yǎng)教化成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在踴躍的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的六一兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和傳播口號(hào)1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。2、傳播口號(hào)：我有一雙能干的手;疼惜我們的地球;疼惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）;張貼傳播標(biāo)語(yǔ)。2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí);造就幼兒與不同年齡班級(jí)的小摯友交往與和合作的實(shí)力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)建議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長(zhǎng)踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)慶祝六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。（二）系列活動(dòng)本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒故事、童話劇表演、巧手兒競(jìng)賽、小能人競(jìng)賽、巧嘴兒競(jìng)賽、結(jié)對(duì)子游園等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)展。1、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。⑵要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;表達(dá)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有必需的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。⑶評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。2、巧手兒競(jìng)賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽）(1)目的：通過舉辦環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，造就幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步造就幼兒的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。⑶競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。⑷評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。A、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。B、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的締造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。3、小能人競(jìng)賽⑴目的：通過開展小能人競(jìng)賽，造就幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的實(shí)力。⑵要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)展分類、整理，并放在相宜的地方;要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)展。⑶競(jìng)賽形式：大班選取迷你餐廳來進(jìn)展玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽;中班選取娃娃家小人國(guó)來進(jìn)展玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽;小班在本班級(jí)進(jìn)展教室玩具、物品的分類、整理競(jìng)賽。⑷評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)競(jìng)賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。4、巧嘴兒競(jìng)賽⑴目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;造就幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽:A、故事演講競(jìng)賽：要求選手進(jìn)展4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求平凡話精確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（總分值為10分）B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)展時(shí)裝表演;隨后答復(fù)有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。（表演和回答下列問題各5分，總分值為10分）C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)展搶答（分大、中、小三組進(jìn)展搶答），每答對(duì)一題給1分。⑶競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展預(yù)賽的根底上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）競(jìng)賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月?5月靈敏進(jìn)展，半決賽在5月中旬進(jìn)展，決賽在5月28日進(jìn)展。5、結(jié)對(duì)子游園(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂;造就幼兒與不同年齡的小摯友合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能踴躍、大膽地與不同年齡的小摯友結(jié)成對(duì)子參與六一游園活動(dòng)。⑶游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程，游戲要求以兩人為單位進(jìn)展設(shè)計(jì)。⑷活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取六一禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參與游戲。五、活動(dòng)時(shí)間支配5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒競(jìng)賽；5月27日：小能人競(jìng)賽;5月30日：巧嘴兒競(jìng)賽；6月1日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇競(jìng)賽、巧手兒競(jìng)賽、小能人競(jìng)賽、巧嘴兒競(jìng)賽頒獎(jiǎng);結(jié)對(duì)子游園活動(dòng)。)六、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報(bào)道及廣袤家長(zhǎng)的傳播，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)傳播、印發(fā)傳播資料。道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；⑵留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。⑶每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教化活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的踴躍性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和造就孩子的某些才藝。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的二幼之星競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份準(zhǔn)備到園長(zhǎng)室。4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配5月26日：慶六一系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保傳播資料。5月27日：環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽；5月30日：二幼之星競(jìng)賽；5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);結(jié)對(duì)子親子游園活動(dòng)）四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽⑴目的：造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容須要;有必需的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。⑶評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)保有用的紙盒制作競(jìng)賽⑴目的：通過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，造就幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。⑶競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。⑷評(píng)獎(jiǎng):依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。4、二幼之星競(jìng)賽(1)目的：通過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽:A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能遵照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題(表演和回答下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。⑶競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈敏進(jìn)展，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。5^游園活動(dòng)⑴活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛;造就幼兒與別人合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。⑵游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲工程(親子游戲或其它游戲)。⑶活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報(bào)道及廣袤家長(zhǎng)的傳播，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)傳播、印發(fā)傳播資料慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個(gè)節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)綻開展，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一活動(dòng)，使幼兒在踴躍的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的六一兒童節(jié);使家進(jìn)步一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā)。二、活動(dòng)主題和傳播口號(hào)1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共享。2、傳播口號(hào)：我有一雙能干的手;疼惜我們的地球;疼惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境）；2、各班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)建議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和阿姨踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)慶祝六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20xx年6月1日。3、對(duì)象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。（二）系列活動(dòng)本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以玩游戲、擊鼓傳花進(jìn)展歌表演等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)展。A、玩游戲（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂;造就幼兒與小摯友合作交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。⑵活動(dòng)要求：要求幼兒能踴躍、大膽地與小摯友參與六一游戲活動(dòng)。⑶游戲內(nèi)容：1、貼鼻子游戲規(guī)那么：在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。2、搶椅子游戲規(guī)那么：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競(jìng)賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最終的人為優(yōu)勝者。3、快樂呼拉圈游戲規(guī)那么：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次時(shí)機(jī)。4、看誰(shuí)是投籃高手游戲規(guī)那么：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。（三）評(píng)獎(jiǎng)五、共享快樂，吃各種小吃，完畢活