西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊 （時分的認識）時分秒課件

西師版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元時、分的認識

一、鐘面的認識時針最短最粗分針較長較粗秒針最長最粗探究新知鐘面上的時針、分針和秒針都按

方向轉(zhuǎn)動的。

順時針鐘面上有

個數(shù)字

12一個大格鐘面上有

個大格

12一個小格每個大格有

個小格，

5共有

個小格。

60分針走一小格的時間是

分，時針走一大格的時間是

時。

112、1分鐘拍手；

二、感受1分鐘有多長3、1分鐘數(shù)數(shù)；

5、1分鐘寫字；

4、1分鐘呼吸；

6、1分鐘跳繩；

1分鐘時間雖然很短，但又能做很多事情，我們要珍惜時間。1、

用鐘表感受1分鐘；

三、議一議：1時是多少分？學(xué)生操作：在鐘面上撥一撥時針走1大格,也就是

時,分針正好走

圈,是

小格,也就是

分。1160601時=60

分時可以用

表示,分可以用

表示。即:1h=

min

hmin60四、鞏固練習(xí)1.練習(xí)15第1題2.1分鐘能完成嗎？3×8=9×6=24÷4=45-20=42÷6=7×2=9×8=30+90=5×6=9×9=7×8=160-70=24546257147212030815690你學(xué)到了什么？有什么感受？再見！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！課堂小結(jié)西師大版數(shù)學(xué)二年級下冊萬以內(nèi)數(shù)的大小比較第1課時萬以內(nèi)數(shù)的認識1

觀察右邊的計數(shù)器，你會比較大小嗎？萬千百十個2005萬千百十個304情境導(dǎo)入返回比大小。萬千百十個萬千百十個3200514>3200是大于1000的四位數(shù)。514是小于1000的三位數(shù)。3200＞1000,1000＞514，所以3200＞514。方法一探究新知例1返回比大小。萬千百十個萬千百十個3200514>方法二千百十個位位位位3200514第一個數(shù)千位上是3，表示3個千，第二個數(shù)千位上沒有數(shù)。返回比大小。萬千百十個萬千百十個3200514>位數(shù)不同的兩個數(shù)比大小，位數(shù)多的那個數(shù)就大。返回＞在〇里填“＞”或“＜”。997〇10001374〇

89586〇

1064271〇

999＜＞＜課堂練習(xí)位數(shù)多的那個數(shù)就大。返回先填數(shù)，再比較大小。（）

〇（）＞630萬千百十個萬千百十個6000寫數(shù)時，從最高位開始寫起哦！位數(shù)多的那個數(shù)大！返回給下面動物排排隊。4860＞9654860965從大到?。何粩?shù)不同的兩個數(shù)比較大小，位數(shù)多的那個數(shù)大！返回把下面各數(shù)填在合適的圓圈里。200,438,567,999，大于1000的數(shù)小于1000的數(shù)200,3278，438,567,4002,1001,9993278,4002,1001，小于1000的是三位數(shù)，大于1000的最小也是四位數(shù)。返回方框里可以填幾？1000>99123456789怎樣解決呢？1000是四位數(shù)，一定大于三位數(shù)，所以可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9。返回比一比。01002003004005006007009008001000200〇1000800〇1000＜＜數(shù)軸上的數(shù)越往右數(shù)越來越大。返回小李在計數(shù)器上撥了一個四位數(shù)，如左下圖，這個數(shù)寫作（），小吳用相同的珠子也撥了一個四位數(shù)如右下圖，這個數(shù)寫作：（），試著比一比。萬千百十個萬千百十個（）〇（）12363541236＞354返回先填數(shù)，再比較大小。（）

〇（）1000200101600201211620＞合起來是1211。