音樂(lè)學(xué)科教研日活動(dòng)記錄表

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.9.13地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容今天我們的教研活動(dòng)主要是制定本學(xué)期的計(jì)劃。大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論制定了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃，按照學(xué)校的要求，在這學(xué)期教研活動(dòng)做到基本上兩周一次，并且確定了本學(xué)期的研究重點(diǎn)是：激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。大家覺(jué)得本學(xué)期我們一定要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，結(jié)合我?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的信息化，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。說(shuō)明樹(shù)立學(xué)科教研日活動(dòng)的常規(guī)管理觀念，提高活動(dòng)實(shí)效。具體時(shí)間安排為：周一上午音樂(lè)，周一下午語(yǔ)文、品德，周三上午體育，周三下午數(shù)學(xué)、科學(xué)，周四上午美術(shù)，周四下午英語(yǔ)、信息，周五上午綜合實(shí)踐。

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.9.27地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容如何進(jìn)步提高孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣李慧：興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，是學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的精神力量。學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)形象具體、形式新穎、色彩鮮明的事物很感興趣，容易引起注意。為此我們認(rèn)為低年級(jí)教學(xué)可以用精美的教具、律動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣；戚仁梅：學(xué)生活潑好動(dòng)、喜歡模仿并善于模仿，他們往往不滿足于僅用歌聲來(lái)表達(dá)情感，也不滿足于安靜地聽(tīng)音樂(lè)，更喜歡用動(dòng)作加以補(bǔ)充，邊唱邊動(dòng)作邊欣賞，這符合少年兒童表達(dá)情感的特點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)促完善，競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展。對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，競(jìng)爭(zhēng)仍是實(shí)用的一種方法。高文豪：音樂(lè)課上可以開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生興趣。另外音樂(lè)課堂應(yīng)該體現(xiàn)教育改革的精神，課改教師要?jiǎng)?chuàng)造性地駕馭教材，適當(dāng)增選幾首流行歌曲，讓學(xué)生來(lái)學(xué)一學(xué)，唱一唱，以激發(fā)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。說(shuō)明樹(shù)立學(xué)科教研日活動(dòng)的常規(guī)管理觀念，提高活動(dòng)實(shí)效。具體時(shí)間安排為：周一上午音樂(lè)，周一下午語(yǔ)文、品德，周三上午體育，周三下午數(shù)學(xué)、科學(xué)，周四上午美術(shù)，周四下午英語(yǔ)、信息，周五上午綜合實(shí)踐。

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.10.11地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容今天，音樂(lè)組的第三次教研活動(dòng)，就如何備好課、提高備課質(zhì)量、提高備課效率等一系列問(wèn)題展開(kāi)了討論。一、李老師提出本次活動(dòng)的內(nèi)容和要求并讓老師們參考優(yōu)秀的備課案例本進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、針對(duì)優(yōu)秀個(gè)案與老師們進(jìn)行專業(yè)方面的指導(dǎo)。三、老師們提出在各自的備課實(shí)踐中的一些良好建議。說(shuō)明樹(shù)立學(xué)科教研日活動(dòng)的常規(guī)管理觀念，提高活動(dòng)實(shí)效。具體時(shí)間安排為：周二上午音樂(lè)，周二下午語(yǔ)文、品德，周二上午體育，周二下午數(shù)學(xué)、科學(xué)，周四上午美術(shù)，周四下午英語(yǔ)、信息，周五上午綜合實(shí)踐。

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.10.25地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容這周的教研活動(dòng)，主要是大家集體備課，并且交流了教學(xué)隨筆.這個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求每個(gè)人在原有的教案上進(jìn)行修改，并且有教后反思或隨筆.所以大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，怎樣在新的條件下備課，怎樣寫(xiě)好反思和隨筆，并且互相進(jìn)行了交流.關(guān)于新課程的備課也進(jìn)行了討論，因?yàn)閯e的年級(jí)的課都可以參照以前的教案來(lái)備課來(lái)上.而新課程幾乎沒(méi)有什么參考.所以要多下功夫，多化時(shí)間來(lái)備.說(shuō)明樹(shù)立學(xué)科教研日活動(dòng)的常規(guī)管理觀念，提高活動(dòng)實(shí)效。具體時(shí)間安排為：周一上午音樂(lè)，周一下午語(yǔ)文、品德，周三上午體育，周三下午數(shù)學(xué)、科學(xué)，周四上午美術(shù)，周四下午英語(yǔ)、信息，周五上午綜合實(shí)踐。

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.11.8地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容本次教研活動(dòng)主要對(duì)李鴻斌老師的四年級(jí)上冊(cè)《陽(yáng)光牽著我的手》一課進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課?；顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)最后達(dá)成共識(shí)，并制定出修改方案。說(shuō)明樹(shù)立學(xué)科教研日活動(dòng)的常規(guī)管理觀念，提高活動(dòng)實(shí)效。具體時(shí)間安排為：周二上午音樂(lè)，周二下午語(yǔ)文、品德，周三上午體育，周三下午數(shù)學(xué)、科學(xué)，周四上午美術(shù)，周四下午英語(yǔ)、信息，周五上午綜合實(shí)踐。

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.11.22地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容今天的教研主題是：“如何在音樂(lè)課上進(jìn)行德育滲透？”請(qǐng)大家談?wù)効捶?？李慧：課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的演唱能力，還要讓學(xué)生在歌唱中去認(rèn)識(shí)人生，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。教師應(yīng)緊緊抓住音樂(lè)形象，通過(guò)歌曲的演唱、表演、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)自然的情感。咼文豪：德育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)每堂課的教育目標(biāo)展開(kāi)，把教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)滲透于教學(xué)中。教師要認(rèn)真安排課堂教學(xué)的每環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的德育觀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。例如：在欣賞《義勇軍進(jìn)行曲》這支慷慨激昂、用生命和鮮血凝成的戰(zhàn)歌時(shí)，我轉(zhuǎn)錄了天安門(mén)前升旗儀式鼓舞人心的壯觀場(chǎng)面，激發(fā)了學(xué)生振興中華的愛(ài)國(guó)熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到愛(ài)國(guó)主義精神和大無(wú)畏的英雄氣慨，受到崇高的民族精神的熏陶。戚仁梅：德育作為一種教育過(guò)程，是永恒不變的，而作為一種教育方式，其途徑又是多種多樣的。如果說(shuō)課堂教學(xué)是育人的主陣地，那么課外活動(dòng)則是育人的廣闊天地。教師可以通過(guò)合唱、合奏、舞蹈等興趣小組集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育是音樂(lè)教師不容推辭的一項(xiàng)重要職責(zé)。我們應(yīng)充分利用音樂(lè)獨(dú)特的藝術(shù)魅力，恰當(dāng)處理好教育與教學(xué)的關(guān)系，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)慕逃问?，讓學(xué)生在享受美的熏陶的同時(shí)，得到良好的德育教育，以達(dá)到陶冶情操、凈化心靈的目的。說(shuō)明樹(shù)立學(xué)科教研日活動(dòng)的常規(guī)管理觀念高活動(dòng)實(shí)效具體時(shí)間安排為周一上午音樂(lè)，周一下午語(yǔ)文、品德，周三上午體育，周三下午數(shù)學(xué)、科學(xué)，周四上午美術(shù)，周四下午英語(yǔ)、信息，周五上午綜合實(shí)踐。

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.12.6地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容今天的教研主題是：“如何讓音樂(lè)課活起來(lái)？”請(qǐng)大家談?wù)効捶ǎ科萑拭罚涸谛W(xué)音樂(lè)教學(xué)中，為了讓課堂成為學(xué)生充分展示生命智慧的舞臺(tái)，教師要為學(xué)生提供平等、寬松、自由的課堂氛圍，給學(xué)生提供一個(gè)自由活動(dòng)的空間，讓他們插上想象的翅膀，盡情地施展自己的才華。我們教師要根據(jù)兒童好動(dòng)、好游戲的心理特點(diǎn)，把少兒的音樂(lè)學(xué)習(xí)與游戲、舞蹈有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把抽象的音樂(lè)概念、復(fù)雜的音樂(lè)原理以及枯燥的技能訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化成生動(dòng)有趣的游戲、舞蹈，使之形象化、具體化，讓少年兒童過(guò)自身的活動(dòng)，把聽(tīng)、視、觸等各種感覺(jué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)、唱歌、表演、游戲、舞蹈等結(jié)合起來(lái)，從而把他們從座位的束縛中解放出來(lái)，讓他們既動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腳，也要?jiǎng)幽X，蹦蹦跳跳地進(jìn)入音樂(lè)世界，在輕松愉快的氣氛中獲得音樂(lè)知識(shí)、技能，培養(yǎng)思維能力，冋時(shí)也受到美的熏陶。李慧：在音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中，我首先以自己的情感去撥動(dòng)學(xué)生情感的琴弦，用愛(ài)心與激情在孩子們情感世界里播種出絢麗的彩虹。讓他們帶著份真情去體驗(yàn)音樂(lè)，享受音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣。使之產(chǎn)生共鳴，愉快地進(jìn)行教學(xué)。高文豪：新課堂理念下的音樂(lè)課堂教學(xué)，不僅應(yīng)使學(xué)生獲得知識(shí)與方法，更應(yīng)使學(xué)生人文素養(yǎng)得到提高，應(yīng)從生命教育的高度關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。這樣的課堂才是充滿認(rèn)知情趣，這樣的課堂才能放飛學(xué)生的個(gè)性，這樣的課堂才能煥發(fā)生命的活力。說(shuō)明樹(shù)立學(xué)科教研日活動(dòng)的常規(guī)管理觀念，提高活動(dòng)實(shí)效。具體時(shí)間安排為：周一上午音樂(lè)，周一下午語(yǔ)文、品德，周三上午體育，周三下午數(shù)學(xué)、科學(xué)，周四上午美術(shù)，周四下午英語(yǔ)、信息，周五上午綜合實(shí)踐。

學(xué)科音樂(lè)時(shí)間2016.12.20地點(diǎn)辦公室人員音樂(lè)教研組全體成員記錄主要活動(dòng)內(nèi)容12月9日，音樂(lè)組全體老師赴新華九年制聽(tīng)了朱晴晴老師上的一堂音樂(lè)課《大風(fēng)車》課上，孩子們相當(dāng)投入，回答問(wèn)題時(shí)思路清晰。視唱練習(xí)時(shí)聲音飽滿，響亮，整齊。本次片音樂(lè)教研活動(dòng)，今天的教研日活動(dòng)中音樂(lè)組全體老師對(duì)這堂課進(jìn)行了認(rèn)真討論，認(rèn)為在幾個(gè)方面要著重把握。一、突出學(xué)生能力的培養(yǎng):老師在課上教給學(xué)生音樂(lè)知識(shí)，演唱方法，更要讓學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋正確理解課堂上的知識(shí)，在以后碰到類似內(nèi)