第一次模擬考題型

第一次模擬考題型、范圍及復(fù)習(xí)建議一、運(yùn)用與積累（25分）（一）古詩(shī)文默寫(xiě)（15分）上下句對(duì)默，不考理解性默寫(xiě)。共5題，每題3分本次考試范圍：天凈沙·秋（九上）天凈沙·秋思（九上）每周一詩(shī)書(shū)憤（八下）過(guò)零丁洋（八下）觀書(shū)有感（其二）（八下）觀獵（八下）生查子·元夕（九上）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（九上）★小石潭記（八下）★孔孟論學(xué)（背前四則）（八下）★岳陽(yáng)樓記（九上）★醉翁亭記（九上）（二）基礎(chǔ)題（8分，3—4題）1、拼音填漢字例：請(qǐng)將下面詩(shī)句中拼音所表示的漢字分別寫(xiě)在后邊的橫線上。（2分）

（1）

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)/理想是肥皂，洗ｚｈｕó你的自私心。

（2）無(wú)論是鮮血換來(lái)的光榮/無(wú)論是充滿(mǎn)了高傲的虔誠(chéng)的寧?kù)o/無(wú)論是那遠(yuǎn)古時(shí)代神圣

的傳言/都不能激起我心中的慰ｊｉè的幻夢(mèng)。

（1）ｚｈｕó

（2）ｊｉè

2、漢字填拼音例：1.下列詞語(yǔ)中加橫線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）。A.狹隘（ài）哺育（bǔ）言簡(jiǎn)意賅（gāi）B.馳騁（chěng）真諦（dì）咄咄逼人（duō）C.臉頰（jiá）青睞（lái）誨人不倦（huǐ）D.醞釀（niàng）冗長(zhǎng)（rǒng）一蹴而就（cù）3、找出錯(cuò)別字例下面文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正在后面的橫線上。（２分）

他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，嚦盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)遐及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。

改為

改為

4、詞語(yǔ)解釋依據(jù)語(yǔ)境，對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞理解不正確的一項(xiàng)是（

）（２分）

Ａ.這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。（即“模糊”，這里指馬虎、不講究）

Ｂ.在北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f過(guò)程中，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可以形成無(wú)比強(qiáng)大的力量）

Ｃ．

這些日子，家中光景很是慘淡……（風(fēng)光景色）

Ｄ．

每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（贊美舞姿漂亮，好到了極點(diǎn)）

5、詞語(yǔ)運(yùn)用例1：下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。B．賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。C.由于山體滑坡，奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊(duì)員往往突然會(huì)走投無(wú)路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時(shí)趕到目的地，開(kāi)展救援工作。D.連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。(C)6、選詞填空請(qǐng)選出依次填入句中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分)B(1)沒(méi)有必要因葉落而緊張，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)?，因?yàn)橐换ǖ蛄鉥_________________不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。(2)小的事物也有大的境界，小事也能__________________出大道理，即一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝。(3)語(yǔ)言上的溝通_________了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余，近距離地接觸到了外國(guó)的文化。(4)請(qǐng)相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一條色柱，_________你只會(huì)現(xiàn)出一種色彩，但你是有用的，彩虹因你而美麗。A．荒蕪反應(yīng)開(kāi)拓既然B．荒蕪反映開(kāi)闊縱然C．荒廢反映開(kāi)拓縱然D．荒廢反應(yīng)開(kāi)闊既然7、造句根據(jù)下列的例句，仿寫(xiě)一句話。（2分）【例句】一塊鈾礦石，可以平庸無(wú)奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。

仿句：一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)燦爛的光芒。8、修改病句例1下面語(yǔ)段中畫(huà)線部分都有語(yǔ)病，試分別提出修改意見(jiàn)。（３分）

４月２９日，①來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽(yáng)大劇院認(rèn)真聽(tīng)取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋產(chǎn)險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年１月１６日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。②省委、省政府追認(rèn)他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”、“烈士”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。③聽(tīng)過(guò)熊大勇烈士的同事、親屬所做的報(bào)告，使與會(huì)人員深受感動(dòng)。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

①

②

③

例2下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（D）。A.機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。B.幾個(gè)學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。C.構(gòu)建長(zhǎng)、株、潭經(jīng)濟(jì)合作圈，是湖南戰(zhàn)略重大的決策。D.為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。

9、調(diào)整句子的順序①翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？②但我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”③“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。④今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人看著我們好苦；⑤須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。

上段文字的順序被打亂了，可調(diào)整為（只寫(xiě)序號(hào)）：

10、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)例：下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)（C）A．人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。B．“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。C．電影都快開(kāi)映了，你是去呢？還是不去？D．《美猴王》選自《西游記》(人民文學(xué)出版社1980年版)。11、關(guān)聯(lián)詞的使用12、多音字、形近字組詞13、同義詞、反義詞14、數(shù)量詞的使用15、成語(yǔ)填空16、修辭辨認(rèn)17、表達(dá)方式辨認(rèn)18、文學(xué)、文化常識(shí)填空例1：我國(guó)四大古典名著中，典型的人物和情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中①“弄權(quán)鐵檻寺”、②“千里走單騎”、③“誤入白虎堂”、④“三調(diào)芭蕉扇”等故事的主人公分別是①

、②

、③

、④

（３分，任選三個(gè)作答）

例2下面對(duì)文學(xué)名著說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）（B)A．“孤獨(dú)勇士絕望島遇‘星期五’”的情節(jié)出自英國(guó)作家斯威夫特的小說(shuō)《格列佛游記》。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在孩提時(shí)代被迫退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，從此歷經(jīng)了生活的種種磨難。

C.《駱駝祥子》中的主人公祥子在經(jīng)歷買(mǎi)車(chē)的三起三落之后，從原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄變得老實(shí)堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞。例3（2）武松是《水滸傳》中最富傳奇色彩的人物之一，請(qǐng)寫(xiě)出小說(shuō)中有關(guān)他的兩個(gè)故事名稱(chēng)。（2分）

復(fù)習(xí)建議：1、讓學(xué)生了解題型2、重點(diǎn)訓(xùn)練修改病句3、幫助學(xué)生整理文學(xué)、文化常識(shí)（關(guān)注課后注釋1）、

（三）綜合題（2—4分；1—2題）出題思路：運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活問(wèn)題例1、從2008年開(kāi)始，國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國(guó)引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)做了“你更喜歡過(guò)清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)目”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。調(diào)查對(duì)象中老年青少年城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民城鎮(zhèn)居民鄉(xiāng)村居民更喜歡過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

73.8%

95.5%58.3%

70.1%

更喜歡過(guò)西方節(jié)日

26.2%

4.5%41.7%

29.9%

(1)

根據(jù)上表得出結(jié)論:(2分)①在我國(guó)中，中老年人比青少年更喜歡過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。

②在我國(guó)中，城鎮(zhèn)青少年比鄉(xiāng)村青少年更喜歡過(guò)西方節(jié)日。(2)

對(duì)國(guó)務(wù)院的舉措，你所持的態(tài)度及理由:(2分)態(tài)度：贊同理由：①有利于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化；②有利于培養(yǎng)親情；③有利于構(gòu)建和諧社會(huì)；④有利于豐富百姓的生活。

例2閱讀下面幾則材料，回答問(wèn)題。（3分）材料一：3月24日，北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘古奧林匹亞遺址成功點(diǎn)燃。采集火種、點(diǎn)燃火炬、傳遞橄欖枝、放飛白鴿等儀式，給人們留下了深刻印象。材料二：3月31日，胡錦濤主席在北京點(diǎn)燃圣火。北京奧運(yùn)圣火世界傳遞之旅由此起步，奧運(yùn)火炬將傳遍五大洲，途經(jīng)國(guó)內(nèi)外一百多個(gè)城市。所到之處，愛(ài)好和平的人們，用他們的熱情和友誼為火炬助跑。材料三：5月8日9時(shí)，火炬?zhèn)鬟f到達(dá)珠峰。19名登上珠峰的隊(duì)員展開(kāi)五星紅旗、奧運(yùn)五環(huán)旗和北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽旗，異口同聲地向世界呼喚“北京歡迎你”。材料四：5月25日、5月27日，港城8位火炬手手舉祥云火炬，奔跑在南通、南京兩座沸騰的城市里。紅色的火焰所到之處，點(diǎn)燃了一片歡騰。（1）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f意義的認(rèn)識(shí)。（2分）（2）如果你以《蒼梧晚報(bào)》小記者的身份前往南京，現(xiàn)場(chǎng)采訪奧運(yùn)火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高級(jí)中學(xué)高一學(xué)生任曉婷，你應(yīng)該問(wèn)她一個(gè)什么問(wèn)題？（1分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）（2分）激發(fā)人們熱愛(ài)和平、增進(jìn)友誼、參與奧運(yùn)的熱情。（如果答“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”或“點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想”得1分）（2）（1分）參考示例一：作為中學(xué)生火炬手，你有什么感想？示例二：作為港城的火炬手，你想對(duì)港城的市民說(shuō)些什么？

［提問(wèn)應(yīng)有針對(duì)性（應(yīng)與奧運(yùn)、火炬有關(guān)），要符合采訪雙方身份（中學(xué)生、港城人、小記者），1分］例3四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來(lái)南京治療，你和小麗打算前去探望。小