陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

鎮(zhèn)安縣2020~2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（卷）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，滿分100分，時(shí)間120分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。題號(hào)一二三四總分（一）（二）（三）（四）得分一、積累和運(yùn)用（17分）1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A.泄氣（xiè） 滯留（zhì） 緋紅（fēi） 銳不可當(dāng)（dǎng）B.攝?。╪iè） 田疇（chóu） 蒙昧（mèi） 屏息斂聲（liǎn）C.躊躇（chú） 鐫刻（juān） 防御（yù） 惟妙惟肖（xiào）D.粗糙（cāo） 篡改（zuàn） 翹首（qiáo） 抑揚(yáng)頓挫（cuò）2.下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）（2分）A.蔓延頹唐纖維無(wú)動(dòng)于忠 B.游逛遁形嶙峋任勞任怨C.馬掛牛犢驟雨筋疲力盡 D.喧囂吹噓題拔藏污納垢3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（2分）（1）那些趨炎附勢(shì)、鉆頭覓縫的小人，難免不讓人______（蔑視鄙視藐視）與唾棄。（2）讓人感受到生活的美好很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是一個(gè)親切的微笑，一句______（巧言令色平易近人和顏悅色）的問(wèn)候，一次熱情周到的服務(wù)。4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。【在第（1）~（7）題中，任選五題；在第（8）~（10）題中，任選一題】（6分）（1）仍憐故鄉(xiāng)水，____________。（李白《渡荊門(mén)送別》）（2）風(fēng)聲一何盛，____________!（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）（3）____________，飛鳥(niǎo)相與還。（陶淵明《飲酒（其五）》）（4）烽火連三月，____________。（杜甫《春望》）（5）折戟沉沙鐵未銷，____________。（杜牧《赤壁》）（6）一曲新詞酒一杯，____________。（晏殊《浣溪沙》）（7）____________，倚清秋。（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）（8）入則無(wú)法家拂士，____________，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）（9）富貴不能淫，____________，威武不能屈。（《富貴不能淫》）（10）____________，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）5.閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（3分）①網(wǎng)紅本質(zhì)上是互聯(lián)網(wǎng)社交的產(chǎn)物，是個(gè)人與互聯(lián)網(wǎng)用戶共同參與、相互選擇的結(jié)果。②網(wǎng)紅的知名度和影響力歸根結(jié)底是廣大互聯(lián)網(wǎng)用戶賦予的。③帶有鮮明互聯(lián)網(wǎng)屬性的網(wǎng)紅，容納更廣泛的大眾趣味，也更直觀地反映時(shí)代風(fēng)尚。④出于互聯(lián)網(wǎng)用戶的主動(dòng)選擇，網(wǎng)紅與其追隨者之間具有很強(qiáng)的黏性，這種黏性往往形成特定的網(wǎng)絡(luò)社群，轉(zhuǎn)化為“粉絲經(jīng)濟(jì)”的消費(fèi)主體。（1）請(qǐng)將第①句中的畫(huà)線部分改為反問(wèn)句。（1分）________________________________________________________________________（2）請(qǐng)?zhí)崛〉冖诰涞木渥又鞲?，并?xiě)在下面的橫線上。（1分）________________________________________________________________________（3）按照短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型劃分，第④句中的“粉絲經(jīng)濟(jì)”屬于_______短語(yǔ)。（1分）6.名著閱讀積累。（2分）農(nóng)夫們看見(jiàn)它半身直起，立在太陽(yáng)灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無(wú)知識(shí)的農(nóng)夫看來(lái)，它好像是一個(gè)女尼，所以后來(lái)，就有人稱呼它為祈禱的螳螂了。螳螂天生就有著一副嫻美而優(yōu)雅的身材。不僅如此，它還擁有另外一種獨(dú)特的東西，那便是生長(zhǎng)在它的前足上的那對(duì)極具殺傷力，并且極富進(jìn)攻性的沖殺、防御的武器。《昆蟲(chóng)記》將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容，從文學(xué)性角度來(lái)評(píng)價(jià)該作品。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)（8分）7.西安地鐵9號(hào)線的開(kāi)通將現(xiàn)代時(shí)尚與秦唐風(fēng)貌連接起來(lái)，市民們坐著地鐵就可以去看兵馬俑，游覽華清宮。學(xué)校借此機(jī)會(huì)，開(kāi)展了以“走進(jìn)兵馬俑，保護(hù)兵馬俑”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成后面的題目。（8分）（1）請(qǐng)將“兵馬俑”的“兵”字按照筆畫(huà)順序工整地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。（1分）（2）學(xué)校校刊準(zhǔn)備推出一期兵馬俑?？?，請(qǐng)你仿照欄目一再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（2分）欄目一：了解遺址概況欄目二：___________________________________欄目三：___________________________________（3）同學(xué)們搜集了一些兵馬俑的資料，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，總結(jié)兵馬俑修復(fù)困難的原因。（2分）兵馬俑修復(fù)工作首先需要清理碎片，從3000多塊碎片、7000余個(gè)零部件中，找出它們正確的位置，這可是一組超級(jí)復(fù)雜的立體拼圖，且構(gòu)件大多顏色相近紋理不清。確定位置后，需要再對(duì)變形部件進(jìn)行矯形。非承重部位可以使用粘接技術(shù)修復(fù)，可車輪車軸或是車廂等起到支撐作用的部位，用粘接顯然結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，更合適的方法是焊接。但高溫焊接會(huì)融化銅車馬表面的彩繪，并且對(duì)彩繪及周圍區(qū)域造成新的損傷。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）秦始皇帝陵博物院的文物保護(hù)修復(fù)專家蘭德省先生將于1月10日下午三點(diǎn)在省圖書(shū)館報(bào)告廳舉辦“了解文物修復(fù)，樹(shù)立保護(hù)意識(shí)”專題講座，你想讓同學(xué)張明跟你一起去，你該怎么跟他說(shuō)？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字，完成8~11題。（11分）中國(guó)石拱橋（節(jié)選）茅以昇趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來(lái)的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.02米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成了一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹引澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字?！炬溄硬牧稀慷弊迳瞄L(zhǎng)于建筑，特別是橋梁建筑尤為突出。凡是有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有橋，有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。它們結(jié)構(gòu)別致，具有獨(dú)特的民族風(fēng)格。其中一種長(zhǎng)廊式的“風(fēng)雨橋”，以它獨(dú)特的造型藝術(shù)和高超的建筑技巧而久負(fù)盛名。風(fēng)雨橋，不僅連接交通，而且可避風(fēng)雨，因而得名。它是一種木石結(jié)構(gòu)的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽(yáng)風(fēng)雨橋，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的文物。橋長(zhǎng)一百六十五米，橋面寬十米，橋高十五至二十米。橋墩以青石砌成，橋面鋪設(shè)成排的杉木，上面建有長(zhǎng)廊，覆以瓦頂，還建有樓亭五座。樓亭呈方形，多角重檐，共有房檐五層，層層而上，形似寶塔，氣勢(shì)宏偉，橋面通道兩側(cè)有欄桿。長(zhǎng)廊兩旁設(shè)有長(zhǎng)凳，宛如游廊供行人觀賞和休息。長(zhǎng)廊和樓亭的瓦檐、柱頭都必須雕花刻畫(huà)，龍鳳花草，秀麗玲瓏，蔚為壯觀。風(fēng)雨橋在建筑結(jié)構(gòu)上更為獨(dú)特。建橋時(shí)不用一顆鐵釘，只在柱子上鑿?fù)o(wú)數(shù)大小不同的孔眼，以榫銜接，斜穿直套，縱橫交錯(cuò)，結(jié)構(gòu)極為精密，其堅(jiān)固程度，不亞于鐵、石橋，可延二三百年而不損。這是侗族建筑藝術(shù)的特色，也是侗族人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶。有關(guān)專家考證，該橋與我國(guó)的石拱趙州橋、鐵索盧溝橋以及羅馬的鋼梁諾娃尚沃橋齊名，同為世界四大歷史名橋。8.閱讀選文以及【鏈接材料】，將下面的表格補(bǔ)充完整。（3分）名稱相同點(diǎn)各自特點(diǎn)趙州橋方便交通結(jié)構(gòu)堅(jiān)固有精美的雕刻①____________歷史悠久造型優(yōu)美，用料節(jié)省結(jié)構(gòu)勻稱，與四周景色和諧配合程陽(yáng)風(fēng)雨橋②____________③____________9.選文“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”一句中的“在當(dāng)時(shí)”能否刪去？為什么？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.請(qǐng)找出選文和【鏈接材料】共同使用的一種說(shuō)明方法，并結(jié)合內(nèi)容談?wù)勂渥饔谩＃?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.下列對(duì)選文和【鏈接材料】的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.選文第二段的結(jié)構(gòu)是先分說(shuō)，后總說(shuō)，這種結(jié)構(gòu)使文章條分縷析，井然有序。B.選文引用唐朝張嘉貞的話是為了說(shuō)明趙州橋形式非常優(yōu)美。C.【鏈接材料】的說(shuō)明順序是空間順序。D.選文和【鏈接材料】肯定了趙州橋和程陽(yáng)風(fēng)雨橋的技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值，同時(shí)也贊美了勞動(dòng)人民的聰明才智。（二）閱讀下面的文字，完成12~16題。（12分）蕭蕭白楊①白楊樹(shù)大約是我見(jiàn)過(guò)的生長(zhǎng)得最專注的樹(shù)了。樹(shù)干挺拔向上，像毛筆的中鋒，筆直指向天空。于是，那些枝枝葉葉們仿佛都有了方向，一起喊著號(hào)子似的，擠著挨著，幾乎垂直地把丫枝也伸向云朵?？粗菢咏y(tǒng)一步調(diào)的丫枝，在主干的統(tǒng)領(lǐng)下，向上，向同一個(gè)方向，會(huì)讓人心底涌起“忠誠(chéng)”兩字。②和白楊相比，感覺(jué)南方的樹(shù)木是嬌生慣養(yǎng)生長(zhǎng)出來(lái)的，枝葉蓊郁，八方伸展，一副柔媚多情的姿態(tài)。而白楊呢，行坐端莊，乃至莊嚴(yán)，委實(shí)是穆穆君子風(fēng)。③《古詩(shī)十九首》里的“白楊多悲風(fēng)，蕭蕭愁殺人”，還有“白楊何蕭蕭，松柏夾廣路。下有陳死人，杳杳即長(zhǎng)暮”?！笆捠挕笔前讞钤陲L(fēng)里落葉的聲音——長(zhǎng)空寂寥，朔風(fēng)浩蕩，秋色肅殺，衰草連天。白楊樹(shù)破敗潦倒，像個(gè)行腳僧一樣，背影模糊在黃沙連天之間。④我一直以為白楊秋風(fēng)是一幅倉(cāng)皇晦暗的畫(huà)面，直到自己親眼看見(jiàn)白楊。在秋日朗照的天空下，看到排排白楊，我竟然也和當(dāng)年的茅盾先生一樣，驚奇地叫了一聲。⑤白楊實(shí)在英挺，像風(fēng)姿灑然的男子，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。⑥風(fēng)吹白楊，萬(wàn)葉翻動(dòng)，鏗然有聲。白楊的葉子疏朗，葉子間隙里，風(fēng)可以敞開(kāi)膀子穿過(guò)去。不像南方的樹(shù)，葉子太密太厚，永遠(yuǎn)是荷爾蒙旺盛的青春期，風(fēng)一吹，聲音模糊得沒(méi)有重點(diǎn)。因?yàn)槿~稀，所以葉子和葉子之間，不那么相互傾軋，彼此都能完整地承載陽(yáng)光照拂。站在白楊樹(shù)下，仰視樹(shù)頂，每一片葉子都像是純銀錘打出來(lái)的，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)人被打開(kāi)了，從視野到心胸，都有一種豁然開(kāi)朗的明亮。⑦那一棵棵白楊，整整齊齊地立在路邊，立在宅院前后，立在葡萄園旁邊，那般忠誠(chéng)。樹(shù)與樹(shù)之間，又是疏朗的，沒(méi)有雜亂樹(shù)枝彼此纏繞相擾。每一棵樹(shù)，都那么獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，彼此之間就有了空間，就可以讓風(fēng)穿過(guò)去，讓陽(yáng)光穿過(guò)去，讓視線穿過(guò)去。還有那白色樹(shù)干，光滑筆挺，有一種紳士式的活凈。站在白楊林里，你看見(jiàn)的是林子的遼闊，是天空的遼闊。⑧南方的湖灘上、江堤下，也有楊樹(shù)，那是意楊，引進(jìn)的外來(lái)物種。意楊生長(zhǎng)快，頗具經(jīng)濟(jì)價(jià)值，所以在南方廣為種植。和白楊相比，意楊格調(diào)不夠，不僅樹(shù)干的顏色要渾濁一些，枝丫伸展也無(wú)章法，一副嘻嘻哈哈張牙舞爪的模樣，不懂規(guī)矩。⑨只有白楊，像是從古代走來(lái)的謙謙君子，儒雅，低調(diào)，懂得節(jié)制欲望和情緒。舉手投足，一顰一笑，都有分寸，與攘攘塵世總是保持一段距離，可又是有力量的。⑩去交河故城時(shí)，我特意下車，親手撫摸了一棵白楊。交河故城是唐朝的安西都護(hù)府遺址，在唐蕃戰(zhàn)火中幾失幾守，最后在龜茲基本穩(wěn)定下來(lái)?！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，從長(zhǎng)安望向安西，那是山長(zhǎng)水闊，黃沙漫天。“輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路”，新的守邊人來(lái)了，老的守邊人回去，一撥撥人馬輪換，用人之顛沛換國(guó)之長(zhǎng)安。那時(shí)，他們的身姿一定如那蕭蕭白楊，在漫天風(fēng)雪中佇立成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的樣子。那些遠(yuǎn)赴西北鎮(zhèn)守邊塞的文武官員，那些鞍馬風(fēng)塵夜夜望鄉(xiāng)的中原士兵，那些迢迢行走傳遞文書(shū)的驛使，一定在不遇故人的孤獨(dú)中，用白楊的蔥蘢喂養(yǎng)著忠誠(chéng)、思念和希望。?又一個(gè)春天來(lái)臨，交河故城的城墻下綠意盎然?？粗@開(kāi)春的白楊蓬勃向上，我在想，一千多年前的春天，白楊是否也在春風(fēng)里萌發(fā)新葉？那些一撥撥來(lái)過(guò)西北、駐守過(guò)西北、穿越過(guò)古道的人，是否于深深孤獨(dú)中，慢慢就散發(fā)出白楊的氣質(zhì)？?如果有白楊，又何懼大地空曠。12.文章所寫(xiě)的白楊有哪些外在特點(diǎn)？請(qǐng)概括其中兩點(diǎn)。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.結(jié)合語(yǔ)境，從修辭的角度賞析文章第①段畫(huà)線句。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章第③段引用了《古詩(shī)十九首》的詩(shī)句，有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章主要是寫(xiě)白楊，作者為什么在第⑧段還要寫(xiě)意楊？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.作者在文章結(jié)尾說(shuō)：“如果有白楊，又何懼大地空曠?！苯Y(jié)合全文，簡(jiǎn)析作者這樣說(shuō)的原因。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文言文，完成17~20題。（8分）楚王好安陵君，安君用事①，景雎邀江乙②，使言于安陵君曰：“楚國(guó)多貧民，請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸③之耕以食，無(wú)使失所?！卑簿杂谕醵S之。他日，見(jiàn)景子，問(wèn)其入④之?dāng)?shù)。景子曰：“無(wú)之?！卑擦昃翟唬骸拔嵋宰訛槔谕醵匝?，乃以與人而為恩乎？”景雎失色而退，語(yǔ)其人曰：“國(guó)實(shí)危矣!志利而忘民，危之道也?！保ㄟx自《郁離子》）【注】①用事，指當(dāng)權(quán)。②江乙：人名。③貸：借出。④入：稅收。17.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1）楚王好安陵君（） （2）國(guó)實(shí)危矣（）18.下列句子中“而”字的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.景雎失色而退 B.志利而忘民C.而山不加增 D.濯清漣而不妖19.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.讀完文章，你認(rèn)為景雎是一個(gè)怎樣的人？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詩(shī)詞，完成21~22題。（4分）采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。21.這首詞圍繞一個(gè)“_______”字歌詠了西湖的春景，抒發(fā)了作者_(dá)___________________________的情懷。（2分）22.請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言描繪下闋所呈現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（40分）23.按要求寫(xiě)作文。（40分）如果愛(ài)是一盞燈，那么親情之愛(ài)則點(diǎn)亮了整座城。請(qǐng)以“被愛(ài)點(diǎn)亮”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等相關(guān)信息。鎮(zhèn)安縣2020~2021學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運(yùn)用（17分）1.（2分）C2.（2分）B3.（2分）（1）鄙視 （2）和顏悅色4.（6分）（1）萬(wàn)里送行舟 （2）松枝一何勁（3）山氣日夕佳 （4）家書(shū)抵萬(wàn)金（5）自將磨洗認(rèn)前朝 （6）去年天氣舊亭臺(tái)（7）金陵城上西樓 （8）出則無(wú)敵國(guó)外患者（9）貧賤不能移 （10）它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)5.（3分）（1）（1分）示例：網(wǎng)紅本質(zhì)上難道不是互聯(lián)網(wǎng)社交的產(chǎn)物嗎？（2）（1分）知名度和影響力是用戶賦予的。（3）（1分）偏正6.（2分）示例：選段運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)、細(xì)致地描繪螳螂的外部形態(tài)和生物習(xí)性，特點(diǎn)準(zhǔn)確、鮮明、形象。不僅表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，還體現(xiàn)了作者觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。二、口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)（8分）7.（8分）（1）（1分）（2）（2分）示例：認(rèn)識(shí)秦俑類別；探討歷史價(jià)值（3）（2分）①碎片及零件數(shù)量多，拼接困難；②承重部位連接困難（4）（3分）示例：張明，1月10號(hào)下午三點(diǎn)省圖書(shū)館報(bào)告廳有一場(chǎng)“了解文物修復(fù)，樹(shù)立保護(hù)意識(shí)”專題講座，主講人是文物保護(hù)修復(fù)專家蘭德省先生，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)非常難得，想請(qǐng)你跟我一起去，不知道你是否有時(shí)間？三、閱讀（35分）（一）（11分）8.（3分）①位列四大歷史名橋；②建有長(zhǎng)廊，可避風(fēng)雨，供休憩；③不用鐵釘，以榫銜接9.（3分）