2023年新高二語文暑假課第10講：語言表達(dá)運(yùn)用(一)（教師版）

2023高中語文暑假班2023高中語文暑假班統(tǒng)編版統(tǒng)編版第09講語言表達(dá)運(yùn)用【知識(shí)精講】精準(zhǔn)訓(xùn)練一仿寫仿寫題有兩個(gè)關(guān)鍵，一是審準(zhǔn)所給例句或仿句的上下句，既要審準(zhǔn)句式、修辭等顯性要求，又要審出內(nèi)容、情感等隱性要求；二是仿寫時(shí)要打開思路，以例句為基礎(chǔ)進(jìn)行相關(guān)、相似聯(lián)想。對(duì)聯(lián)是一種特殊的仿寫，要特別注意上聯(lián)尾字是仄音，下聯(lián)尾字是平音。1．“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)從下列詞語中最少選取四個(gè)并適當(dāng)增添字詞寫成一副對(duì)聯(lián)，表達(dá)你對(duì)清明的獨(dú)特感受。要求上下聯(lián)每聯(lián)不少于7個(gè)字。清明鳥語花香旖旎英雄緬懷家國答：________________________________________________________________________答案(示例一)鳥語花香清明風(fēng)景正堪留戀；赤膽忠心國家英雄最應(yīng)緬懷。(示例二)清明時(shí)節(jié)鳥語花香風(fēng)光正旖旎；崢嶸歲月鐵血丹心英雄最風(fēng)流。2．仿照畫線部分，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥樱狗痔?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭手法相同。風(fēng)有時(shí)激越，有時(shí)輕柔；既疾惡如仇，________________。有時(shí)暴性陡起，肆虐山河；________________，________________。古往今來，多少英雄雅士把酒臨風(fēng)，抒發(fā)豪情。劉邦雄踞天下，重返故里，唱響“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”；______________，______________，________________。答案(示例)又滿懷愛心有時(shí)溫和體貼輕撫大地李白滿懷豪情遇挫彌堅(jiān)高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”3．請(qǐng)仔細(xì)揣摩下面文段的內(nèi)容和形式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。精神生活，可以是慢的，低的，軟的。慢得像生長的銀杏，因這慢，________________；低得像廣袤的大地，因這低，我們得以豐富充實(shí)；__________________，因這軟，________________。答案(示例)我們得以淡定從容軟得像柔韌的水流我們得以寬容謙和4．以“生命”為寫作對(duì)象，仿照文段中上一句的內(nèi)容在對(duì)應(yīng)的橫線上寫出準(zhǔn)確、恰切的語句，要求內(nèi)容貼切，句式與上句相同。人生，興趣是啟蒙的老師；①_________________________________________________。人生，應(yīng)寫好來日方長的動(dòng)人故事；②_________________________________________。人生，挑戰(zhàn)無極限，若只唯唯諾諾，則小事難為；③________________________________。答案(示例)①生命，志向是理想的導(dǎo)師②生命，該牢記崢嶸歲月的感人往事③生命，突破無止境，故要兢兢業(yè)業(yè)，會(huì)大事終成5．仿照下面的示例，從下面提供的角色中任選兩個(gè)續(xù)寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：大國工匠，求極致敢創(chuàng)新，精雕細(xì)琢打造國之重器?？蛇x角色：駐村干部快遞小哥環(huán)衛(wèi)工人答：________________________________________________________________________答案(示例)駐村干部，促民生謀發(fā)展，砥礪前行建設(shè)美麗鄉(xiāng)村?？爝f小哥，穿大街走小巷，風(fēng)雨無阻服務(wù)千家萬戶。環(huán)衛(wèi)工人，冒嚴(yán)寒頂酷暑，披星戴月維護(hù)城市衛(wèi)生。6．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：山光水色，榆柳桃李，暮鐘鳴幽人隱，古代詩人崇尚閑適的田園生活。材料：雄渾悲切傲岸烏江怨湘竹泣孤煙直長河美蒼松挺荷花潔西風(fēng)昏鴉邊關(guān)黃沙古道殘陽雪中紅梅大漠胡楊石間勁竹答：________________________________________________________________________答案(示例)邊關(guān)黃沙，大漠胡楊，孤煙直長河美，古代詩人贊賞雄渾的邊塞風(fēng)光。西風(fēng)昏鴉，古道殘陽，烏江怨湘竹泣，古代詩人品味悲切的家國情懷。石間勁竹，雪中紅梅，蒼松挺荷花潔，古代詩人謳歌傲岸的人文精神。7．仿照下面的示例，另選話題續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。如果用功讀書，時(shí)間就留在你優(yōu)異的成績里；如果積極鍛煉，時(shí)間就留在你健康的體魄里；(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________答案(示例)(1)如果熱誠交往，時(shí)間就留在你美好的人緣里；(2)如果辛勤耕耘，時(shí)間就留在你豐碩的收獲里；(3)如果善于思考，時(shí)間就留在你睿智的思想里。(話題屬于正面，表意積極，內(nèi)容貼切即可)精準(zhǔn)訓(xùn)練二四類圖文轉(zhuǎn)換(一)徽標(biāo)類轉(zhuǎn)換練前提示徽標(biāo)類題目一般要求描述徽標(biāo)的構(gòu)圖要素、概括構(gòu)圖要素的寓意等，因此觀察徽標(biāo)圖時(shí)要注意看清圖中有哪些線條、文字、圖形，顏色、大小、位置是怎樣的，從文字、數(shù)字、地點(diǎn)、時(shí)間、人物等角度闡釋徽標(biāo)的主題和寓意。徽標(biāo)往往是根據(jù)所要表現(xiàn)的對(duì)象的性質(zhì)特點(diǎn)，用簡潔、明快、通俗易懂的圖形來表達(dá)創(chuàng)作者的愿望。因此要注意根據(jù)提示和注解進(jìn)行類比聯(lián)想，將畫面信息跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，注意由表及里，仔細(xì)揣摩作者的創(chuàng)作意圖，聯(lián)想徽標(biāo)與活動(dòng)、會(huì)議等的關(guān)系，從而對(duì)徽標(biāo)的寓意做出準(zhǔn)確的說明。答案要滿足題干在內(nèi)容、修辭、句式、字?jǐn)?shù)等方面的要求，忌答非所問、生拉硬拽。另外，說明徽標(biāo)要素時(shí)要有整體意識(shí)，留意方位，按照順序，先總后分，先主后次。揭示寓意時(shí)要由淺及深，在不超過字?jǐn)?shù)要求的前提下，力求全面。1.首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)以“新時(shí)代，共享未來”為主題口號(hào)，打造全球包容、開放合作、互惠發(fā)展的新型國際公共平臺(tái)。圖為進(jìn)博會(huì)會(huì)徽，由地球、外側(cè)的淺藍(lán)色圓環(huán)、中國國際進(jìn)口博覽會(huì)中英文名稱和紅色英文縮寫(CIIE)等部分組成。請(qǐng)闡釋此會(huì)徽的寓意。答：________________________________________________________________________答案(示例)①中間的地球，寓意進(jìn)博會(huì)的開放性、廣泛性、多樣性和包容性。②外側(cè)淺藍(lán)色圓環(huán)，體現(xiàn)了中國海納百川的自信與豪邁，寓意是與世界各國緊密的團(tuán)結(jié)合作。③簡稱“CIIE”，中間兩個(gè)字母“II”形似一扇打開的大門，寓意進(jìn)口博覽會(huì)是世界連通中國之門、國際經(jīng)貿(mào)合作之門、世界人民友誼之門，字體顏色選取中國紅，象征中國熱情好客，歡迎世界賓朋。2．下面的圖案是21世紀(jì)海上絲綢之路博覽會(huì)的會(huì)徽，請(qǐng)簡要說明主體圖形的寓意。答：________________________________________________________________________答案(示例)①主體圖形像海浪(或海字的偏旁)，體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會(huì)的主題。②主體圖形像海鳥，寓意展翅高飛，乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁，寓意國際合作。④主體圖形像勝利的“V”，寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展。3.中國植樹節(jié)設(shè)立40周年暨首枚植樹節(jié)紀(jì)念郵票發(fā)布儀式，3月11日在京舉行。下面是這枚郵票的圖案設(shè)計(jì)。請(qǐng)寫出該枚郵票的構(gòu)圖及其整體寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過150個(gè)字。答：________________________________________________________________________答案(1)構(gòu)圖要素：①“中國植樹節(jié)”紀(jì)念郵票面值1.20元；②畫面上是兩只向上托起的手抽象處理化作樹干，張開的五指意化為樹枝。③雙手托起處有植樹節(jié)的日期“3.12”。④樹干枝頭上方是茂密的綠葉，圍繞著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、河流山川和飛鳥白云。(2)寓意：希望人人親手植綠播綠，共同改善地球的生態(tài)環(huán)境，通過植樹造林，共同建設(shè)綠水青山的美麗中國。(郵票印制使用綠色系專色油墨，在紫外燈光下會(huì)展現(xiàn)枝繁葉茂的景致、“40”和“履行植樹義務(wù)，共建美麗中國”字樣。)(二)圖表類轉(zhuǎn)換練前提示解答圖表數(shù)據(jù)題主要有三個(gè)要領(lǐng)：明確要求。明確是文字轉(zhuǎn)換題還是信息推斷題，明確表述對(duì)象，明確修辭要求及字?jǐn)?shù)要求。讀懂圖表。讀圖表時(shí)要注意三點(diǎn)：(1)注意整體閱讀。通過整體閱讀，搜索有效信息，不顧此失彼、遺漏信息；同時(shí)要兼顧圖表的各個(gè)要素(比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)等)。(2)注意數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個(gè)問題，而這可能正是這個(gè)圖表的重點(diǎn)，也是得出觀點(diǎn)的源頭。尤其要重視數(shù)據(jù)相差巨大的比較項(xiàng)。(3)注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它們往往起提示作用，如圖表下的“注”。組織答案。表述對(duì)象一般為圖表名稱中的關(guān)鍵詞，下結(jié)論時(shí)針對(duì)性要強(qiáng)。注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用的詞語要準(zhǔn)確。如“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比，增長……”“減少到”“減少了(百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等詞語的選用。4．(天津)某初中校就“喜歡的榜樣類型”對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。(改編自4月11日《中國教育報(bào)》)答：________________________________________________________________________答案①鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等“身邊人”為榜樣；②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡；③對(duì)崇拜影視明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)；④關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體。(寫出兩條即可)解析本題所給圖表是有關(guān)某初中校學(xué)生“喜歡的榜樣類型”的柱狀圖，根據(jù)圖表統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，學(xué)生所喜歡的榜樣類型“父母、師長、同學(xué)”“影視明星”“英模勞?！薄翱茖W(xué)家”“政商界精英”的比例均不足50%，且依次減少；有近15%的學(xué)生“沒有榜樣”。其中以“父母、師長、同學(xué)”等身邊人為榜樣的學(xué)生所占比例最高，這一現(xiàn)象需要鼓勵(lì)；以“英模勞?！睘榘駱拥膶W(xué)生少于以“影視明星”為榜樣的學(xué)生，這說明“英模勞?！钡冉艹鋈宋锏氖论E還需多宣傳，以擴(kuò)大影響，對(duì)以“影視明星”為榜樣的學(xué)生則需要加以正面引導(dǎo)；對(duì)“沒有榜樣”的學(xué)生群體要加以關(guān)注。選取其中兩條向?qū)W校提出建議即可。5．下面是2011—全國個(gè)人手機(jī)銀行用戶發(fā)展趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)用簡潔的語言概括這幅圖的主要內(nèi)容(不出現(xiàn)具體的百分?jǐn)?shù))，并寫出你從圖表中得出的結(jié)論。(1)內(nèi)容：_________________________________________________________(40字左右)(2)結(jié)論：_________________________________________________________(20字左右)答案(1)2011—間全國個(gè)人手機(jī)銀行用戶數(shù)量逐年增長，但其增長率在達(dá)到最高點(diǎn)后逐漸下降。(2)全國個(gè)人手機(jī)銀行用戶高速增長期已基本結(jié)束。(或：以為界，全國個(gè)人手機(jī)銀行用戶增長率先增后降。)6．下面是2011—電子競技企業(yè)融資金額及數(shù)量統(tǒng)計(jì)情況預(yù)測(cè)表，請(qǐng)根據(jù)圖表信息，將材料中的空缺補(bǔ)充完整。從，電競投資潮啟動(dòng)，(1)________________________，到，融資總額度與筆數(shù)開始爆發(fā)，融資額達(dá)50.9億元，共發(fā)生49筆融資交易。(2)_______________，市場熱度稍降，融資筆數(shù)達(dá)50筆，融資總額為31.7億，截至6月30日，融資總額達(dá)76.9億元，但除其中虎牙與斗魚高達(dá)67億的融資外，(3)______________________。而虎牙與斗魚的大額融資，也說明電競產(chǎn)業(yè)中電競直播成為最早產(chǎn)生的巨頭，最早證實(shí)商業(yè)邏輯的細(xì)分行業(yè)。答案(示例)(1)融資筆數(shù)與融資總額度逐年增加(2)融資額度開始下降(3)融資金額與融資筆數(shù)顯著降低7．閱讀“中美大學(xué)閱讀榜單對(duì)比圖”，按要求回答問題。中美大學(xué)閱讀榜單對(duì)比圖序號(hào)美國(哈佛大學(xué))中國(浙江大學(xué))1《在伯明翰監(jiān)獄里寫的一封信》馬丁·路德·金《平凡的世界》2《風(fēng)格的要素》威廉·斯特倫克《我執(zhí)》3《領(lǐng)導(dǎo)大不易》羅納德·海菲茲《萬歷十五年》4《文明的沖突》塞繆爾·亨廷頓《狼圖騰》5《思考，快與慢》丹尼爾·卡內(nèi)曼《常識(shí)》6《君主論》尼可羅·馬基亞維利《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》7《政策分析入門》伊迪斯·斯托基《心理學(xué)與生活》8《正義論》約翰·羅爾斯《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》9《公司財(cái)務(wù)原理》理查德·布雷利《天龍八部》10《感謝您的忠告》杰·海因里希斯《國富論》(4月19日搜狐教育網(wǎng))(1)從榜單中，你發(fā)現(xiàn)中國大學(xué)生的閱讀有什么特點(diǎn)？試作概括。答：________________________________________________________________________(2)你對(duì)中國大學(xué)生的閱讀有什么改進(jìn)的建議？答：________________________________________________________________________答案(示例)(1)相較于美國學(xué)生偏重于選擇經(jīng)典哲學(xué)著作，中國的大學(xué)生們偏向選擇實(shí)用與休閑作品。(概括言之成理即可)(2)①拓寬閱讀面，特別是要開拓國際視野，符合時(shí)代對(duì)大學(xué)生提出的挑戰(zhàn)；②有更多個(gè)性化的閱讀，培養(yǎng)特質(zhì)鮮明的人才。(言之成理即可)(三)漫畫類轉(zhuǎn)換練前提示考生在作答前一定要認(rèn)真地觀察漫畫中的人、事、物，細(xì)致分析，進(jìn)而用辯證的眼光看待問題，抓住其主要矛盾。漫畫題中所給的漫畫，有時(shí)是單幅圖，有時(shí)是多幅圖，而考生都需花心思去分析人、事、物之間的關(guān)系，明確漫畫中有哪些細(xì)節(jié)，體會(huì)漫畫的真正寓意。重視漫畫的畫面內(nèi)容和畫外內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真思考有關(guān)漫畫內(nèi)涵的關(guān)鍵提示。有些漫畫的主題并不是一目了然的，這就要求考生借助漫畫的標(biāo)題、漫畫中的文字及題目的要求和限制來準(zhǔn)確把握。8．下面是商海春所作題為“拖后腿”的漫畫，請(qǐng)寫出漫畫的構(gòu)圖要素，并說明其寓意。要求：語言簡明，句子通順，不超過100個(gè)字。(1)構(gòu)圖要素：______________________________________________________________(2)寓意：__________________________________________________________________答案(1)構(gòu)圖要素：在標(biāo)明“增強(qiáng)青少年體質(zhì)”箭頭的跑道上，一個(gè)學(xué)生奮力奔跑，四只手拖住他的后腿。(2)寓意：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重、沉溺電子產(chǎn)品、審美觀念偏差、學(xué)校擔(dān)心學(xué)生安全等，使“增強(qiáng)青少年體質(zhì)”目標(biāo)落空(或“難以實(shí)施”等均可)。9．觀察下面的漫畫，按要求回答問題。(1)用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。答：________________________________________________________________________(2)試闡述作者設(shè)計(jì)這幅漫畫的用意。答：________________________________________________________________________答案(1)這張圖里有一個(gè)鼠標(biāo)，連著一個(gè)木工手中的電鋸，而電鋸正在鋸的是一支支正在寫字的筆。(2)諷刺了現(xiàn)在的人們總是過于依賴網(wǎng)絡(luò)中的輸入法，覺得方便，所以無論做什么都喜歡用電腦和手機(jī)，導(dǎo)致越來越多的人容易出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象。10．閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求答題。(1)請(qǐng)用簡明的語言描述畫面內(nèi)容：_____________________________________(30字以內(nèi))(2)簡述漫畫的寓意：_________________________________________________(50字以內(nèi))答案(1)一名男子眼睛盯著手機(jī)，手拄盲杖，在盲道上行走。(2)眼睛用來看手機(jī)而不看腳下的路，諷刺現(xiàn)代社會(huì)沉迷于手機(jī)的虛擬世界，不腳踏實(shí)地走腳下路的人。(四)圖片類轉(zhuǎn)換練前提示圖片類題目里的圖片主要是指繪畫、攝影或剪紙等藝術(shù)性很強(qiáng)的作品。因?yàn)槭撬囆g(shù)作品，所以在轉(zhuǎn)換時(shí)就特別要凸顯其形象性，要盡可能使語言鮮明、生動(dòng)。解答這類題時(shí)有三個(gè)步驟：第一步：觀察畫面。要細(xì)致觀察畫面的整體內(nèi)容，搜索并提取有效信息，看圖畫表現(xiàn)了什么主題。要仔細(xì)觀察畫面的背景和人物，看畫面的背景反映了什么，背景和人物有什么關(guān)系。要觀察畫面中的細(xì)節(jié)，如人物的表情和動(dòng)作，尤其是要與畫面進(jìn)行心靈的對(duì)話。第二步：合理想象。無論是單幅圖還是多幅圖，畫面上的內(nèi)容總是有限的。觀看圖畫時(shí)要充分發(fā)揮自己的想象力，豐富畫面內(nèi)容有助于揭示畫面蘊(yùn)含的主題。第三步：明確要求，連綴答案?？辞孱}干的要求，根據(jù)畫面的內(nèi)容，進(jìn)行合理想象，用文字表述，連綴成答案。11．下面是一組有關(guān)“安全”的公益圖片，請(qǐng)根據(jù)主題進(jìn)行聯(lián)想，參考圖一示例，為圖二、圖三各配上一句符合情境的公益廣告語。要求：①符合規(guī)勸意圖；②語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明，通俗易懂；③每句10～15字。圖一：一人安危牽全家，全家幸福系一人。圖二：_____________________________________