




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------建筑工程專業(yè)實習(xí)報告范文 通過4天的認(rèn)識性實習(xí),我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習(xí)積極性。 下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié) 一、結(jié)構(gòu)形式 當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架-剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。 a磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中 ,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據(jù)抗震規(guī)范 ,1/13我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱 ,來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定: 規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。 。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。??缍缺容^大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁, 具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。 二、施工縫、變形縫和后澆帶 施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫?;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。 變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------是框架結(jié)構(gòu),這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時, 都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分, 使其每一部分的沉降比較均勻, 避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力, 該縫就是沉降縫。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開 伸縮縫:若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不同,我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-XX對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開; 抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開。現(xiàn)在多用3縫合一 只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。 三、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。 梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。 門窗過梁,門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部3/13砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻,常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁 圈梁 砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。 圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。 在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。 通過這一次認(rèn)識實習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合, 系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解, 初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點, 熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------種技術(shù)和管理工作,在實習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,通過實習(xí),我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認(rèn)識。今年暑假,懷著期待的心情到我們市里的報社實習(xí),在這寶貴的一個月的時間里,通過老師的幫助,我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解,同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。第一天到日報要聞部報到時,心里有點忐忑不安,看到編輯記者來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報紙看起來??墒菆蠹埧傆锌赐甑臅r候,無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因為有點親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的,對我的鼓勵和幫助??赡苁且驗樽约盒愿竦脑?,沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流,其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面,回家后我有過深刻的反省,但總好像走不出這個關(guān)卡。從自身方面,首先,實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí),在實習(xí)崗位鍛煉自己的實踐能力,同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心求教;在新聞采訪時要把自己當(dāng)成一個工作人員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動手寫,做記者必須腿勤,筆勤,一個新聞要跑上大半天,和不同5/13的人打交道,然后組織稿件,同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實,做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。從新聞專業(yè)知識方面,我有幾點感觸:一、對于新聞的敏感性對于地方媒體記者而言,生活,在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種情況下,記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒有敏感,一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實際,了解實際工作中的情況;三要學(xué)會比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。二、關(guān)于新聞題目簡練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一個精彩的題目,新聞將會更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題??偸窍雽懗鲆粋€出彩的標(biāo)題,以至于很多時候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標(biāo)題的要求第一個是準(zhǔn)確,第二個是簡約,如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------虛題,也會加上個輔題,以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對于通訊一般也以實題為主,有時也會以虛題為主題。三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別在寫人物通訊周漢高時,經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分犯了一個嚴(yán)重的錯誤,誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上,寫成既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子,要抓住重點來寫例子,例子要簡短而有力,將通訊的點歸納起來,抓住重點,將不重要的點結(jié)合到其他點上,事例要有針對性,且將事例簡要歸納,有些事例可以一筆帶過,有些事例用典型事例來寫。四、關(guān)于會議新聞會議新聞把握重點,首先將會議內(nèi)容重點講一下,接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話,再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì),突出重點。其次再會議內(nèi)容方面,講清楚會議要求、會議目的。另外,關(guān)于會議的參與人員,如果是市領(lǐng)導(dǎo),要講清楚召開會議的人員,如果不是市領(lǐng)導(dǎo),可以一筆代過,甚至省略不寫,只要將出席人員、出席部門講清楚。對于地方報紙報道省級電視電話會議,首先記錄的時候要抓住重點,誰的話比較重要就要主要記誰的話,對講話也要技巧性地記錄,抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時候,要把地方的內(nèi)容突出出來,省級不必重點寫。7/13記者跑會議是不可避免的,但“泡會議”只能的來呆板的書面材料,“趕場子”也只能是蜻蜓點水,浮光掠影。拿來材料,鼠標(biāo)一點,新聞一篇,大名一簽,讀者愛看不看丟在一邊,有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”,會議報道再多,也出不了精品杰作來。會議新聞的報道既“易”又“難”,容易的是,對會議新聞的報道只要按照“模式”行事:會議程序+出席會議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會議主題的相關(guān)內(nèi)容=會議新聞。這類模式會議新聞,審稿少麻煩,既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面,枯燥無味”,成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”,則是老大難問題。在這次實習(xí)期間,我跟老師共同合作了 篇文章,這對我來說既是鼓勵也是鞭策。這次實習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識,體會到了新聞采寫的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長了見聞,鍛煉了自我,為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面,我獲得了長足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高。實習(xí)不過一個月,回頭看看,它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩,特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實我今后的人生。以干部制度改革為動力,努力推進(jìn)干部隊伍年輕化文章作者:小嘉文章加入時間:2005年8月3日1:25以干部制度改革為動力,努力推進(jìn)干部隊伍年輕化培養(yǎng)和選拔德才--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部,是黨的建設(shè)中一項帶有根本性和全局性的戰(zhàn)略任務(wù)。一、完善培養(yǎng)機(jī)制,促使年輕干部健康成長。培養(yǎng)是選拔使用的基礎(chǔ),只有加大年輕干部的培養(yǎng)教育力度,讓年輕干部盡快成才,年輕干部的選拔使用才會有“源頭活水”。因此,要把培養(yǎng)教育作為年輕干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程來抓,始終抓住理論培訓(xùn)、實踐鍛煉、嚴(yán)格要求等培養(yǎng)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),始終堅持從抓制度建設(shè)入手,完善培養(yǎng)年輕干部的長效機(jī)制。拓寬視野,改進(jìn)后備干部的產(chǎn)生方式,建立后備干部管理制度。根據(jù)一個時期對年輕干部的需求情況,應(yīng)制定后備干部培養(yǎng)計劃,有計劃地搞好后備干部隊伍建設(shè)。在嚴(yán)格控制干部人數(shù)增長的同時,仍然制定優(yōu)惠政策,注重發(fā)現(xiàn)本地優(yōu)秀人才和吸引外地優(yōu)秀年輕人才,建設(shè)優(yōu)秀年輕干部人才庫,為后備干部隊伍建設(shè)提供豐富的人才資源。不斷改進(jìn)后備干部的產(chǎn)生方式,堅持?jǐn)U大民主,走群眾路線,注重社會公論;把競爭機(jī)制引入后備干部隊伍建設(shè),逐步使通過競爭上崗、公開選拔的方式確定后備干部的數(shù)量達(dá)到50%。一是定期推薦后備干部。在領(lǐng)導(dǎo)班子平時考察考核、年度考核和換屆考察時,都發(fā)動廣大干部職工對優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行民主推薦,對得票比較集中的人選,經(jīng)單位黨組織研究,考察審定后及時列入后備干部名單。二是對公開選拔和競爭上崗中德才表現(xiàn)突出的年輕干部,一時不能安排使用的,按規(guī)定程序列入后備干部名單。初步探索公開選拔后備干部的方法,每年公開選拔數(shù)名后備干部,依據(jù)職位需求、德才表現(xiàn)、專業(yè)特長短期內(nèi)安排使9/13用一批。三是對近年來畢業(yè)的大學(xué)生,放到重要崗位上鍛煉,對表現(xiàn)突出,有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀人才,充實到后備干部隊伍中。對列入名單的后備干部,根據(jù)其氣質(zhì)、性格、知識水平、專業(yè)特長等,有計劃地進(jìn)行定向培養(yǎng),本著缺什么補(bǔ)什么的原則,逐人確定培養(yǎng)方向,制定培養(yǎng)計劃,落實培養(yǎng)措施。定期對他們進(jìn)行考察考核,實行動態(tài)管理,逐年進(jìn)行調(diào)整,優(yōu)勝劣汰,及時補(bǔ)充,形成了良性循環(huán)機(jī)制,使后備干部隊伍始終保持生機(jī)活力.(二)加強(qiáng)教育,注重實效,建立后備干部培訓(xùn)制度。要把抓好年輕干部的思想*建設(shè)放在首位,突出抓好*信念教育,通過黨校培訓(xùn)、舉辦*形勢報告會、講黨課等多種形式,引導(dǎo)年輕干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,掌握鄧小平理論的思想體系和精神實質(zhì),用正確的立場、觀點和方法分析問題,堅定*立場,增強(qiáng)*敏銳性和鑒別力。實行干部*理論水平考試制度,沒有取得資格證書的一律不安排使用。其次,重視年輕干部業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),除了把業(yè)務(wù)知識作為考察年輕干部的重要內(nèi)容外,還要建立崗前培訓(xùn)制度,新任職領(lǐng)導(dǎo)干部上崗前,都要參加為期一周的集中培訓(xùn),由有關(guān)部門具有豐富實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)授課,傳授領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)方法。另外,還要積極選派年輕干部外出深造.(三)強(qiáng)化實踐鍛煉,建立干部輪崗、下派制度。年輕干部在實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長才干,是加快成長的有效措施。有計劃地安排年輕干部到基層去,到經(jīng)濟(jì)比較落后、矛盾比較多、任務(wù)比較重、環(huán)境比較艱苦的地方和崗位工作,在實踐中經(jīng)受考驗,磨練意志,增長才干,承擔(dān)一些急、難、險、重任務(wù)。大力推進(jìn)輪崗交流,做到單位內(nèi)部的科室之間,單位與單位之間,基層--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------與機(jī)關(guān)之間全方位、多層次交流,使那些工作經(jīng)歷比較單一的年輕干部拓寬視野,豐富了閱歷,得到了鍛煉提高。 二、完善選人用人機(jī)制,促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。培養(yǎng)是基礎(chǔ),選拔使用是關(guān)鍵。選拔使用年輕干部的根本途徑在于深化干部制度改革,建立起有利于年輕干部脫穎而出的選人用人機(jī)制。為此,應(yīng)以推進(jìn)干部制度改革為契機(jī),更新觀念,大膽開拓,選人看主流,看本質(zhì),看發(fā)展;用人用其長。既堅持德才兼?zhèn)?,又不求全?zé)備;既堅持標(biāo)準(zhǔn),又不拘一格。認(rèn)準(zhǔn)了的、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹烤痛竽懫鹩?,對群眾公認(rèn)特別優(yōu)秀的年輕干部,大膽破格提拔。在營造優(yōu)秀年輕干部脫穎而出環(huán)境的同時,進(jìn)一步拓寬“上”的渠道。一是廣泛發(fā)揚民主,完善了民主推薦和民主評議制度。每次領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考察考核,都發(fā)動廣大干部職工對優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行推薦,同時,還注意請專家、學(xué)者、老干部、老黨員等社會各個方面舉薦人才。對得票率高、社會公認(rèn)的優(yōu)秀年輕干部及時納入組織視野,予以提拔使用。二是實行公開選拔和競爭上崗制度。采取公開推薦與考試考核相結(jié)合的方法,通過組織推薦、群眾推薦、個人自薦及公開報名、資格審查、筆試、面試答辯、組織考察、集體研究等程序,選拔使用領(lǐng)導(dǎo)干部。三是堅持干部能上能下,以“能下”為“能上”開路,形成正常的干部更新機(jī)制。實行了領(lǐng)導(dǎo)干部最高任職年齡限制,男同志擔(dān)任科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的最高年齡不超過52歲,女同志不超過48歲。堅決調(diào)整不稱職干部。實行領(lǐng)導(dǎo)干部任期制,規(guī)定在同一職務(wù)上任職不能超過10年,11/13到期不能提拔則改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。 這就疏通了領(lǐng)導(dǎo)干部的出口, 騰出了位子,為年輕干部盡快上崗創(chuàng)造了條件。工作中,不失時機(jī)地選拔年輕干部。堅持了“兩優(yōu)先”原則,即在同等條件下優(yōu)先考慮年輕干部,班子有空位時優(yōu)先安排年輕干部。并做到能勝任重要崗位的,盡量不安排一般崗位;特別優(yōu)秀的,敢于破格提拔,并讓他們在班子中往前排,挑大梁,擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo). 三、嚴(yán)格選用程序,完善監(jiān)督機(jī)制,保證了年輕干部隊伍的素質(zhì)。 年輕干部的成長有其自身規(guī)律, 需要干部自身的努力,更需要組織的幫助。一方面,選拔年輕干部要堅持干部標(biāo)準(zhǔn)條件,嚴(yán)格選用程序,不能降格以求、拔苗助長。另一方面,年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,黨組織決不能撒手不管,要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,嚴(yán)格監(jiān)督,確保年輕干部健康成長。 (一)嚴(yán)把入口,確保選拔任用工作質(zhì)量。一是進(jìn)一步完善干部考核、考察制度。注重多視角、全方位地考察年輕干部,不僅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)計平臺外包合同協(xié)議
- 超大陽臺賣房合同協(xié)議
- 財務(wù)監(jiān)管協(xié)議書范本
- 購買亞克力板合同協(xié)議
- 訂單種植紅蘿卜合同協(xié)議
- 購買生豬養(yǎng)殖合同協(xié)議
- 訂貨賠償合同協(xié)議模板
- 資質(zhì)服務(wù)合同協(xié)議書范本
- 2025年跨文化交際能力測試卷及答案
- 2025年經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程考試試卷及答案詳解
- 無處不在-傳染病知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋南昌大學(xué)
- 《AIGC與電商營銷技能實戰(zhàn)(慕課版)》 教學(xué)大綱
- 應(yīng)用PDCA降低藥占比
- 《紅色詩詞》課件
- 漁業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施與裝備現(xiàn)代化考核試卷
- 高一生物生物膜的流動鑲嵌模型練習(xí)題(含答案)
- 電動扶梯拆除施工方案
- 普法課件新編:2024年統(tǒng)計法詳解
- 鋼筋加工施工技術(shù)交底
- 私人向公司借款協(xié)議書
- 婦科一病一品護(hù)理匯報
評論
0/150
提交評論