高一語文練習(xí)11

2013—2014學(xué)年度下期周考周練語文試題（一 第Ⅰ 閱讀一、現(xiàn)代文閱讀（9分

必考1—3小題（3分酶—1(HO—1)會及時對抗相應(yīng)的受傷和感染，此時體內(nèi)會自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過，當(dāng)氣無法載運到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時，就會出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況；當(dāng)人體內(nèi)40%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時，就會奪去人的性命。因此，有些科④2001反應(yīng)。他們在進行老鼠心臟移植時，用一種叫做“卟啉”HO—1封閉，一星期內(nèi)老鼠有排內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO—1所能完成的任務(wù)。這個實驗也說明，20世紀(jì)60年代人們在研究HO—1HO—1⑤2001年底，美國的大衛(wèi)·HO—1基因，然后讓它們和正常的老鼠一起進行模擬的肺移植90%，而所有改變過基因的老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中的血塊。在進一步的實驗中，當(dāng)平斯基給改變30%10%。因此，醫(yī)藥學(xué)家希望把 B．吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO—1所能完成的任務(wù)。 （一）文言文閱讀（19分4~7 一百五十八下列各句中的加點字，解釋不正確的一項 故待儒衡甚 厚：優(yōu)群邪惡 惡：討當(dāng)時不以為 累：勞儒衡深鄙 鄙：輕下列各項中，均能表現(xiàn)武儒衡具有“性格耿直”的一組 下列對文章的分析，不正確的一項 （10分相國鄭余慶不事華潔，后進趨其門者多垢衣敗服，以望其知（5分） ？（5 (二）

第II（11分(三）名篇名句默寫（6分（6分 縱一葦之所如， 世獨立，羽化而登仙 《赤壁賦子在川上曰 ， ！” 《論語三、文學(xué)類文本閱讀（25分

選考閱讀下面的文字，完成（1）—（4）12“天呀，趕快上醫(yī)院！”“沒什么，回去弄點藥膏抹抹就行了?！薄啊獏菚趺粗沃€這樣呢？”老頭搖搖頭?！鞍?，醫(yī)生說非得動手術(shù)，可一趟手術(shù)下來費用起碼要上萬塊。老頭哀嘆道，“可我沒有錢，一塊錢也交不起了，家里已為我把過年的豬都賣啦，還欠了一屁股債?！薄芭叮磕窃撊绾问呛媚?？”“現(xiàn)在，醫(yī)生好像都不愛給我用藥了，老頭傷心地說，“我只有躺在床上等死啦！”吳書記雙眉緊書記便說：“這水果我收下啦！”他拿出幾個又紅又大的蘋果，遞給了旁邊病榻上的老頭：大伯，嘗嘗吧！”地說：“唉，我不是他大伯，你們弄錯啦！老人家，您就別裝糊涂了。”來人說，“拿著吧，回去只要下面對小說內(nèi)容的分析概括最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分”B．當(dāng)吳書記覺得自己的腳傷不重不想住院時，主治醫(yī)生嚴(yán)肅地說：在這兒，你是我的病號——得聽我的！”這表明主治醫(yī)生工作認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)，對病人一視同仁，不因病人是書記就格外對待。簡要分析吳書記這一人物形象。（6分本文多處使用了對比手法，請簡要分析。（6分分四、實用類文本閱讀（25分閱讀下面的文字，完成（1）-（4）曾有一種說法，2195歲。王世襄的離世，意味著中國又一位標(biāo)志性的2000l940年曾應(yīng)梁思成之邀加入中國營造學(xué)社，在國難頻仍的年代，他們下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括最恰當(dāng)?shù)膬身? （5分文章開篇引用一些人的說法“21世紀(jì)可能還會出現(xiàn)個錢鐘書，王世襄是出王世襄畢生為追回國寶而努力，收藏了許多寶貝，卻在晚年散盡收藏，這表現(xiàn)出他對國家、對傳統(tǒng)文化的熱愛，也表現(xiàn)出了他豁達(dá)的性情。E記敘頗為生動，而評價性文字里又滲透著作者的敬佩之情。從全文看，文章表現(xiàn)了王世襄的哪幾個方面?請簡要概括。(6分請作簡要分析。(6分)任選一組，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)五、語言文字運用（20分

第Ⅱ )（3分）C．一向在市場運作及商業(yè)贊助方面觸角靈敏的農(nóng)夫山泉公司又一次捷足先登，在“5 ）（3分）915填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ）（3分 ②③④⑤①②③⑤④ 仿照下面的示例，另選話題寫兩句話分（5分 18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800（60分翻出了一顆珍珠。公雞說：“這個寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到1、答案：C解析：A.第二段是說“還沒有檢查出一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用”2、答案：C解析：C.3、答案：D解析：A.第三段，“造成傷害”，甚至“會奪去人的性命”；B．文末，“取得一 （3（3分（37（1）（114）方來，卻急忙聚集在這里?（114）1011．⑴EDAB、C（A，不僅寫出了當(dāng)時⑵①工作上以人民群眾利益為重，率先垂范，認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)災(zāi)情發(fā)生時，他親臨現(xiàn)場指揮搶險，轉(zhuǎn)移災(zāi)民，帶傷堅持到最后。②關(guān)心、幫助普通百姓。當(dāng)鄉(xiāng)下患有腦瘤的老者有困③進而把“壞事”變成了好事”（2分）（2分（2分）他變相的收受禮金，（2分）這也顯示了吳書記的機智和（2分（言之成理即可）（2分）他變相收受禮金，雖然是為了幫助老者，但是客觀上助長了“收受禮金”（2分）（2分（言之成理即可）12．⑴D3A2B項，1；C方面，生活簡樸，自甘淡泊，待人熱情，重視親情。(26分，意思一般人認(rèn)可的“學(xué)問（24分），興趣是（l2238分（26分） A照本宣科：照”.B（本段文字主要陳述“貶官文化”，①句承“貶官”，應(yīng)放在開頭，③句承①句中“只好17．①“服務(wù)”改為“展示（顯示、彰顯（5181、“適合自己的才是最好的2、“要執(zhí)著于既定目