教練員個(gè)人年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)教練員個(gè)?人年終總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文__?__是全?體教職員?工，在運(yùn)?管處正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?學(xué)校穩(wěn)步?發(fā)展，我?校嚴(yán)格按?照上級(jí)的?指導(dǎo)方針?與要求，?結(jié)合當(dāng)前?培訓(xùn)市場(chǎng)?的特點(diǎn)，?不斷加強(qiáng)?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)，強(qiáng)?化科學(xué)辦?學(xué)，開(kāi)展?全新的駕?駛培訓(xùn)模?式，同時(shí)?不斷加強(qiáng)?教練員隊(duì)?伍建設(shè)，?提高教練?員教學(xué)水?平，加強(qiáng)?了內(nèi)部管?理，使學(xué)?校各項(xiàng)工?作都做到?了人性化?，高效化?和規(guī)范化?。目前我?校：C1?教練員_?___名?，B2教?練員__?__名，?C1桑塔?納教練車(chē)?____?輛，C2?海馬教練?車(chē)___?_輛，B?2教練車(chē)?____?輛,用于?樁訓(xùn)的吉?普車(chē)__?__輛，?共培訓(xùn)C?1學(xué)員_?___名?，B2學(xué)?員___?_名。?一、優(yōu)化?隊(duì)伍建設(shè)?，增強(qiáng)教?練員隊(duì)伍?素質(zhì)提高?今年來(lái)?培訓(xùn)管理?工作有了?很大的進(jìn)?步，也逐?步走向成?熟，管理?水平及能?力也有了?不斷提高?，年初我?們首先對(duì)?教練員的?隊(duì)伍進(jìn)行?了進(jìn)行系?統(tǒng)的培訓(xùn)?，新的教?練員上崗?以后在老?教練員的?幫代下，?進(jìn)步很快?，水平不?斷提高，?工作熱情?也空前高?漲，他們?很快進(jìn)入?了角色，?有的人不?論是教學(xué)?成績(jī)，教?學(xué)態(tài)度，?教學(xué)質(zhì)量?，招生，?節(jié)油，車(chē)?輛保護(hù)等?方面都很?突出，他?們成績(jī)的?取得與培?訓(xùn)管理和?老教練員?的幫代有?著直接的?關(guān)系。?今年教練?員經(jīng)歷了?兩次培訓(xùn)?，一是崗?位培訓(xùn)，?二是駕培?科統(tǒng)一組?織的新增?、移動(dòng)教?練員崗前?繼續(xù)教育?培訓(xùn)，學(xué)?校利用這?兩次培訓(xùn)?，首先對(duì)?教練員理?論知識(shí)進(jìn)?行再提高?，要求每?個(gè)教練員?統(tǒng)一教學(xué)?規(guī)范，結(jié)?合每個(gè)學(xué)?員的心理?，認(rèn)真按?照教學(xué)大?綱的規(guī)定?教學(xué)，嚴(yán)?格執(zhí)行省?、市道條?及教練員?管理辦法?，對(duì)待學(xué)?員嚴(yán)肅認(rèn)?真、負(fù)責(zé)?、對(duì)待不?同性格，?不同崗位?，不同年?齡，不同?性別的學(xué)?員，做出?不同的教?案，促使?教練員從?簡(jiǎn)單的教?學(xué)水平，?走向真正?的理論與?實(shí)際教學(xué)?相統(tǒng)一的?高水平的?教員。?二、加強(qiáng)?教練員管?理，狠抓?培訓(xùn)質(zhì)量?歷年來(lái)?，駕培市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激?烈，要想?站穩(wěn)市場(chǎng)?，贏得社?會(huì)與學(xué)員?的認(rèn)可，?年初，學(xué)?校完善了?教練員管?理制度，?明確了目?標(biāo)責(zé)任，?教練員在?教學(xué)中，?必須嚴(yán)格?遵守國(guó)家?相關(guān)政策?，法令法?規(guī)，按章?操作，堅(jiān)?決做到有?法可依，?有法必依?，必須做?到勤政，?廉潔，嚴(yán)?禁收受學(xué)?員的現(xiàn)金?與實(shí)物，?接收學(xué)員?吃請(qǐng)，嚴(yán)?禁向?qū)W員?攤派各種?款項(xiàng)，如?有違紀(jì)行?為，學(xué)校?將嚴(yán)厲處?罰，學(xué)校?還利用平?時(shí)和結(jié)業(yè)?考核的機(jī)?會(huì)不是時(shí)?的找學(xué)員?交談，了?解教學(xué)情?況，由于?加強(qiáng)了教?練員的管?理，學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量?不斷提高?，同時(shí)社?會(huì)的評(píng)價(jià)?，與知名?度也不斷?的提高。?三、重?安全教育?，強(qiáng)化安?全意識(shí)?首先，加?強(qiáng)教練員?的安全教?育，年初?與教練員?簽定安全?責(zé)任狀要?求每個(gè)教?練員把安?全放在第?一位，強(qiáng)?化安全生?產(chǎn)就是效?益，制定?種種安全?訓(xùn)練的規(guī)?定，必須?按要求去?做，不允?許有一絲?一毫的安?全隱患存?在。訓(xùn)練?前檢查好?車(chē)輛的狀?況，收車(chē)?后做好保?養(yǎng)工作，?確保__?__%的?安全訓(xùn)練?，教練員?必須做好?學(xué)員的思?想工作，?提高學(xué)員?的安全意?識(shí)，保證?學(xué)員出入?平安。?四、進(jìn)一?步增強(qiáng)實(shí)?力，形成?我校的辦?學(xué)特色和?優(yōu)勢(shì)我?校著重注?意實(shí)力的?增強(qiáng)，在?硬件和軟?件上正確?解決自己?的定位，?在激烈的?競(jìng)爭(zhēng)中才?能處于不?敗之地，?把硬件和?軟件建設(shè)?有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，?形成如下?五大特色?和優(yōu)勢(shì)。?1、把?全心全意?為學(xué)員服?務(wù)，一切?從學(xué)員的?利益出發(fā)?，做為駕?校的辦學(xué)?宗旨，堅(jiān)?信學(xué)員是?駕校生存?的前提條?件，因此?駕校的中?心工作應(yīng)?該是，圍?繞為學(xué)員?提供優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)來(lái)?進(jìn)行。并?提出"快?樂(lè)學(xué)車(chē)，?享受學(xué)車(chē)?，一切為?了學(xué)員、?為了學(xué)員?一切，我?們的服務(wù)?與你的需?求同步"?的培訓(xùn)理?念。在融?洽、和睦?、整潔、?安全的學(xué)?習(xí)環(huán)境里?提供高效?率、高質(zhì)?量的教學(xué)?服務(wù)。?2、設(shè)施?齊全，服?務(wù)項(xiàng)目齊?全，進(jìn)行?了庫(kù)位調(diào)?整，并安?裝了大功?率照明燈?，以滿足?不同層次?學(xué)員的要?求。3?、科學(xué)訓(xùn)?練，注意?訓(xùn)練中的?科技含量?，駕校面?對(duì)的學(xué)員?很復(fù)雜，?層次不齊?，我們做?到了因人?施教，首?先學(xué)員報(bào)?名時(shí)征求?學(xué)員的意?見(jiàn)，分車(chē)?時(shí)有針對(duì)?性，訓(xùn)練?中做到有?的放矢，?并注意非?智力因素?在訓(xùn)練中?的影響作?用，教學(xué)?方法在不?斷改進(jìn)，?由盲目性?轉(zhuǎn)化為計(jì)?劃性，由?自發(fā)性轉(zhuǎn)?化為自覺(jué)?性，改傳?統(tǒng)的師徒?教學(xué)模式?為朋友式?教學(xué)關(guān)系?，使訓(xùn)練?質(zhì)量不斷?提高，博?得學(xué)員好?評(píng)。4?、校風(fēng)廉?政，確保?學(xué)員的利?益不受侵?犯，校風(fēng)?對(duì)學(xué)員有?一定的影?響，繼續(xù)?完善了教?練員廉政?措施的建?設(shè)，堅(jiān)決?杜絕吃、?拿、卡、?要現(xiàn)象。?五、節(jié)?能減排工?作駕校?以___?_為統(tǒng)領(lǐng)?，將節(jié)能?減排擺到?更加突出?的位置，?做到措施?得力，責(zé)?任到人。?六、規(guī)?范化管理?活動(dòng)的開(kāi)?展在開(kāi)?展規(guī)范化?管理活動(dòng)?中，我校?依據(jù)《機(jī)?動(dòng)車(chē)駕駛?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?資格條件?》和"駕?校規(guī)范管?理要求及?標(biāo)準(zhǔn)"，?完善了_?___項(xiàng)?管理制度?和___?_項(xiàng)公示?公開(kāi)的基?礎(chǔ)上，進(jìn)?一步加強(qiáng)?了安全管?理、教學(xué)?培訓(xùn)、結(jié)?業(yè)考核和?學(xué)員的管?理，進(jìn)一?步完善了?各類(lèi)臺(tái)帳?，做到資?料齊全，?數(shù)據(jù)真實(shí)?可靠，歸?類(lèi)擺放整?齊，查閱?資料方便?快捷。加?強(qiáng)了對(duì)教?練車(chē)技術(shù)?狀況及車(chē)?容車(chē)貌的?管理，統(tǒng)?一了"江?蘇駕培"?標(biāo)識(shí)，統(tǒng)?一了招生?電話，統(tǒng)?一了駕校?名稱(chēng)。嚴(yán)?格按照公?安交警及?運(yùn)管部門(mén)?批準(zhǔn)的路?線和教學(xué)?場(chǎng)地進(jìn)行?訓(xùn)練。保?證教練員?在教學(xué)培?訓(xùn)期間服?裝統(tǒng)一，?持證上崗?，嚴(yán)格按?照交通部?制定的教?學(xué)大綱和?教學(xué)規(guī)范?進(jìn)行教學(xué)?，規(guī)范操?作學(xué)員培?訓(xùn)智能化?管理系統(tǒng)?，如實(shí)填?寫(xiě)教學(xué)日?志和培訓(xùn)?記錄。培?訓(xùn)中嚴(yán)格?杜絕使用?跑碼機(jī)和?假指紋的?現(xiàn)象，同?時(shí)駕校還?在醒目的?位置設(shè)立?學(xué)員意見(jiàn)?箱，主動(dòng)?接受學(xué)員?滿意度評(píng)?價(jià)和合理?化建議。?七、問(wèn)?題與不足?1、教?練員的素?質(zhì)有待進(jìn)?一步提高?。2、?招生宣傳?還須加強(qiáng)?。3、?辦公室人?員責(zé)任心?還要加強(qiáng)?。八、?今后的工?作打算：?1、拓?展招生渠?道，集思?廣益。?2、加強(qiáng)?駕校各職?能部的協(xié)?作，把責(zé)?、權(quán)、利?落實(shí)到人?。3、?在駕校中?開(kāi)展駕培?行業(yè)的社?會(huì)責(zé)任的?討論。由?于近幾年?來(lái)，駕培?行業(yè)持續(xù)?升溫，值?得慶幸的?是：__?__又迎?來(lái)了一個(gè)?學(xué)車(chē)的高?峰，在國(guó)?際金融危?機(jī)的大環(huán)?境下，駕?培行業(yè)是?一個(gè)危機(jī)?時(shí)期少有?的避風(fēng)港?。在經(jīng)?濟(jì)效益良?好的同時(shí)?，駕培行?業(yè)的口碑?和形象是?否與時(shí)俱?進(jìn)，達(dá)到?了行業(yè)要?求的"和?諧駕培、?品質(zhì)駕培?"呢我們?是否忽視?了做為企?業(yè)公民的?另一個(gè)義?務(wù)-社會(huì)?責(zé)任我?們準(zhǔn)備將?企業(yè)社會(huì)?責(zé)任納入?公司戰(zhàn)略?規(guī)劃中，?從公司總?體發(fā)展戰(zhàn)?略出發(fā)，?將企業(yè)的?社會(huì)責(zé)任?貫穿到駕?校整體經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)中??？傊?，駕駛技?術(shù)是一結(jié)?合性的學(xué)?科，駕校?更是及辦?教學(xué)培訓(xùn)?與經(jīng)濟(jì)于?一體的特?殊性教學(xué)?培訓(xùn)部門(mén)?，在運(yùn)管?處領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?下，我們?取得了一?些成績(jī)，?但離駕培?機(jī)構(gòu)資格?條件和駕?校規(guī)范管?理要求還?有距離，?今后我們?還要繼續(xù)?努力，始?終把學(xué)員?的培養(yǎng)放?在第一位?，本著全?心全意為?學(xué)員服務(wù)?，一切從?學(xué)員利益?出發(fā)，努?力工作，?在不斷的?改革與創(chuàng)?新中求得?更大的發(fā)?展。教?練員個(gè)人?年終總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?駕校是道?路交通安?全的搖籃?,作為一?名機(jī)動(dòng)車(chē)?教練員,?我肩負(fù)著?為社會(huì)培?養(yǎng)高素質(zhì)?駕駛員的?重任，從?事駕校教?練員工作?以來(lái)，憑?借四年的?駕駛教練?工作經(jīng)驗(yàn)?，使我深?刻的明白?這是一份?考驗(yàn)技術(shù)?、意志、?耐心與社?會(huì)責(zé)任感?極強(qiáng)的特?殊工種，?不但是杜?絕道路交?通事故的?發(fā)源地，?更是牽涉?到千家萬(wàn)?戶的生命?財(cái)產(chǎn)安全?和幸福指?數(shù)。從教?以來(lái)，我?本著認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)?度，以高?度負(fù)責(zé)的?社會(huì)責(zé)任?感，嚴(yán)格?按照機(jī)動(dòng)?車(chē)駕駛培?訓(xùn)教學(xué)大?綱，認(rèn)真?對(duì)待每一?位學(xué)員，?從嚴(yán)施教?。在從事?教練工作?期間，曾?經(jīng)歷很多?不為人知?的酸甜苦?辣，通過(guò)?長(zhǎng)時(shí)間的?磨練，刻?苦鉆研，?各方面都?取得了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?，為社會(huì)?各界培養(yǎng)?了大批技?術(shù)過(guò)硬，?品學(xué)兼優(yōu)?的技術(shù)人?才。同時(shí)?也獲得了?很多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，取得?成績(jī)的同?時(shí)，也存?在諸多不?足，回顧?過(guò)去，放?眼未來(lái)，?現(xiàn)將個(gè)人?工作總結(jié)?如下。?一、政治?思想方面?認(rèn)真_?___、?____?、___?_和__?__，深?入___?_，用正?確的理論?來(lái)指導(dǎo)和?改造自己?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?。增強(qiáng)自?己的政治?敏銳性和?辨別是非?的洞察能?力，樹(shù)立?牢固的_?___信?念和全心?全意服務(wù)?社會(huì)、服?務(wù)學(xué)員的?意識(shí)。堅(jiān)?決反對(duì)分?裂、維護(hù)?____?。積極參?加上級(jí)主?管部門(mén)和?駕校組織?的活動(dòng)，?積極參加?各種法律?法規(guī)、規(guī)?章制度學(xué)?習(xí)。認(rèn)真?負(fù)責(zé)的搞?好自己的?本職工作?，團(tuán)結(jié)同?事，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?不斷提高?完善自己?的技術(shù)傳?授水平和?服務(wù)于駕?校、學(xué)員?的工作能?力。二?、工作方?面在從?事教練員?工作以來(lái)?，能夠以?身作則，?遵守道路?安全法律?、法規(guī)及?駕校的一?系列規(guī)章?制度。不?斷加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)，?鉆研新型?教學(xué)設(shè)施?設(shè)備的維?修與保養(yǎng)?，不斷創(chuàng)?新教學(xué)方?法、教學(xué)?手段，針?對(duì)不同學(xué)?員的年齡?、性別和?個(gè)體差異?，安排不?同的時(shí)間?，作出不?同的教學(xué)?方案，因?材施教，?現(xiàn)從如下?幾點(diǎn)加以?總結(jié)。?(一)、?樹(shù)立愛(ài)崗?敬業(yè)，勤?奮上進(jìn)，?遵紀(jì)守法?的責(zé)任心?和事業(yè)心?，嚴(yán)格規(guī)?范制度，?規(guī)范自己?行為，勤?奮務(wù)實(shí)，?干好本職?工作。不?斷創(chuàng)新實(shí)?踐教學(xué)方?法，不因?循守舊，?積極開(kāi)拓?去舊存新?的教學(xué)思?路，嚴(yán)格?遵守行業(yè)?，行規(guī)和?職業(yè)道德?，維護(hù)職?業(yè)信譽(yù)，?提高職業(yè)?職責(zé)。在?整個(gè)教學(xué)?過(guò)程中，?認(rèn)真加強(qiáng)?對(duì)學(xué)員的?管理，嚴(yán)?格學(xué)員的?紀(jì)律。在?道路駕駛?時(shí)，嚴(yán)格?遵守交通?規(guī)則及安?全操作規(guī)?程，場(chǎng)地?駕駛時(shí)，?提前做好?安全操作?規(guī)程的宣?講，做到?及時(shí)提醒?，提前預(yù)?防，避免?安全事故?的發(fā)生。?以身作則?，言傳身?教，做到?上車(chē)是師?徒，下車(chē)?是朋友，?一視同仁?，讓學(xué)員?在輕松友?好的環(huán)境?氛圍中學(xué)?習(xí)訓(xùn)練。?注重理論?知識(shí),堅(jiān)?持與時(shí)俱?進(jìn),學(xué)習(xí)?新的道路?交通安全?法規(guī)和駕?駛技能,?不斷充實(shí)?自己.工?作中,不?僅向?qū)W生?傳授駕駛?技能,而?且對(duì)其進(jìn)?道德教育?,使學(xué)員?形成文明?行車(chē),安?全禮讓的?駕駛觀.?(二)?、堅(jiān)持質(zhì)?量興校的?原則,認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)?年教學(xué)計(jì)?劃,理論?聯(lián)系實(shí)際?。不斷研?究教學(xué)方?法,改進(jìn)?教學(xué)手段?,做好一?個(gè)教練員?的工作關(guān)?鍵是怎樣?教導(dǎo)好自?己的學(xué)員?，而教好?學(xué)員的關(guān)?鍵就在于?把握住教?學(xué)共性的?同時(shí)，還?須根據(jù)不?同類(lèi)型的?學(xué)員，有?針對(duì)性的?做出適合?他們的教?學(xué)、教具?和教學(xué)方?案以及教?學(xué)手段。?創(chuàng)造一個(gè)?良好的氛?圍，讓他?們?cè)谝粋€(gè)?較為輕松?祥和的環(huán)?境中學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練，?采用言傳?身教的同?時(shí)，不斷?更新教學(xué)?手段，及?時(shí)掌握學(xué)?員動(dòng)態(tài)，?學(xué)員的心?里素質(zhì)學(xué)?習(xí)方法和?學(xué)習(xí)進(jìn)度?情況，積?極與學(xué)員?溝通，了?解學(xué)員對(duì)?現(xiàn)有教學(xué)?的滿意度?。認(rèn)真觀?察學(xué)員在?學(xué)習(xí)訓(xùn)練?過(guò)程中存?在的問(wèn)題?，及時(shí)糾?正不正確?的駕駛動(dòng)?作和不良?習(xí)慣，結(jié)?合實(shí)際不?斷提高教?學(xué)水平。?(三)?、本著"?精心教練?,以人為?本"的教?學(xué)宗旨,?因材施教?,把握第?位學(xué)員的?思想情緒?。了解每?位學(xué)員的?要求特點(diǎn)?,揚(yáng)長(zhǎng)避?短,調(diào)動(dòng)?和引導(dǎo)第?位學(xué)員的?積極性.?忠于職守?，熱情接?待每批每?位學(xué)員，?做到公平?公正，耐?心解答學(xué)?員提出的?各種問(wèn)題?。特別是?對(duì)一些接?受能力較?為緩慢的?學(xué)員更是?要做到耐?心細(xì)致，?使每一位?學(xué)員都能?夠熟練的?掌握駕駛?技能和安?全操作規(guī)?程，在教?學(xué)過(guò)程中?也使我進(jìn)?一步得到?學(xué)習(xí)。所?培訓(xùn)的每?一位學(xué)員?都有他自?己接受學(xué)?習(xí)的特點(diǎn)?，因人而?異，針對(duì)?不同學(xué)員?采用不同?的傳授方?法。把教?學(xué)過(guò)程中?的經(jīng)驗(yàn)日?積月累、?循序漸進(jìn)?，不斷完?善自己的?教學(xué)方法?和技能傳?授水平，?這些經(jīng)驗(yàn)?在后來(lái)的?教學(xué)過(guò)程?中得到了?充分的應(yīng)?用。(?四)、車(chē)?輛是教學(xué)?的重要工?具，自己?首先要帶?頭愛(ài)護(hù)設(shè)?備，才能?帶領(lǐng)學(xué)員?樹(shù)立良好?的愛(ài)護(hù)車(chē)?輛設(shè)備的?意識(shí)。在?日常教學(xué)?中，帶領(lǐng)?學(xué)員搞好?車(chē)輛的日?常維護(hù)保?養(yǎng)工作，?保持車(chē)容?整潔，車(chē)?況良好，?并組織學(xué)?員對(duì)機(jī)動(dòng)?車(chē)的構(gòu)造?進(jìn)行講解?，常見(jiàn)的?故障的診?斷排除及?車(chē)輛例行?保養(yǎng)作業(yè)?的實(shí)踐指?導(dǎo)。在車(chē)?輛管理工?作中，積?極___?_上級(jí)有?關(guān)車(chē)輛管?理的政策?、法令，?并及時(shí)請(qǐng)?示、匯報(bào)?、研究、?傳達(dá)布置?上級(jí)對(duì)交?通安全工?作的指示?和要求，?做好交通?安全工作?，每年按?市車(chē)輛管?理所和交?通管理部?門(mén)的要求?進(jìn)行所屬?車(chē)輛年檢?、駕駛員?的年審，?負(fù)責(zé)對(duì)駕?駛員經(jīng)常?進(jìn)行法紀(jì)?、法規(guī)教?育，并指?導(dǎo)、考核?兼職駕駛?員操作水?平，提供?單位兼職?駕駛員上?崗審核意?見(jiàn)，進(jìn)行?車(chē)輛駕駛?職業(yè)道德?教育和安?全行車(chē)教?育，增強(qiáng)?法紀(jì)觀念?，確保行?車(chē)安全。?隨著我?國(guó)汽車(chē)工?業(yè)的高速?發(fā)展和新?技術(shù)在汽?車(chē)領(lǐng)域的?大量運(yùn)用?，要求我?們教練員?不斷掌握?新型車(chē)輛?駕駛、維?護(hù)、保養(yǎng)?以及管理?的新知識(shí)?和新的教?學(xué)理念，?以此來(lái)推?動(dòng)教學(xué)工?作的規(guī)范?化，合理?化。在今?后的工作?，仍需堅(jiān)?持學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?提高解決?教學(xué)疑難?問(wèn)題和車(chē)?輛故障的?能力，切?實(shí)___?_各項(xiàng)交?通安全法?律法規(guī)，?努力提高?教學(xué)水平?，立足本?職工作，?愛(ài)崗敬業(yè)?。工作上?服從領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?教學(xué)中和?教員同事?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，認(rèn)真帶?好每期學(xué)?員，高質(zhì)?量的完成?駕駛培訓(xùn)?教學(xué)任務(wù)?，為駕校?的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的?全部力量?。三.?今后的努?力方向?從事教練?員四年工?作以來(lái)，?在校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持和同事?的幫助下?，我在工?作中雖然?取得了一?定的成績(jī)?，但還存?在很多不?足之處。?教練員?個(gè)人年終?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）駕校?是道路交?通安全的?搖籃,作?為一名機(jī)?動(dòng)車(chē)教練?員,我肩?負(fù)著為社?會(huì)培養(yǎng)高?素質(zhì)駕駛?員