班主任班級工作總結(jié)2023年（3篇）

第7頁共7頁班主任班?級工作總?結(jié)202?3年時?間飛逝，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期的班?主任工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓(xùn)?，針對一?學(xué)期以來?的工作作?如下總結(jié)?：一、?思想工作?方面俗?話說：“?活到老，?學(xué)到老”?，我一直?在各方面?嚴格要求?自己，努?力地提高?自己的班?主任管理?的水平，?以便使自?己更好的?適應(yīng)新形?勢下的班?主任的要?求。通過?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)、班主?任管理方?面的書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?和道德修?養(yǎng)。二?、班主任?工作方面?本學(xué)期?，我擔任?三年級一?班的班主?任，班級?人數(shù)較多?，又全都?是新面孔?。面對這?群可愛的?孩子，從?他們純真?的臉上露?出可愛、?純樸與稚?嫩，從他?們的眼神?中看得出?他們很渴?望求知，?渴望得到?老師的關(guān)?愛，鑒于?這些，我?毫不猶豫?的對孩子?們付出了?我的真愛?，我深深?地感受到?我用心待?他們，換?來的是他?們對我的?尊重、愛?戴與依賴?，這一切?久而久之?變成了一?種信任、?情感。他?們每天對?我到來的?期待，以?及我每天?對孩子們?的快樂行?為的滿足?，這就是?長久以來?我們形成?的師生感?情。三?、遵守紀?律方面?本人嚴格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、班?主任管理?水平的提?升要想?給學(xué)生一?杯水，首?先老師得?有一桶水?。因此，?班主任老?師就得不?斷地學(xué)習(xí)?、充電。?我在教學(xué)?之余，除?了認真參?加學(xué)校的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?外，還不?斷通過閱?讀班主任?管理方面?的書籍努?力提高自?身的班主?任管理素?質(zhì)。工?作中，難?免會有不?完美，但?只要盡心?盡力了，?自己也就?知足了。?今后，我?將努力查?找自己工?作中的不?足，盡力?改正缺點?，努力做?一名學(xué)生?喜歡、家?長滿意的?合格的班?主任。?班主任班?級工作總?結(jié)202?3年（二?）時間?過得是這?么快，不?知不覺中?，日子一?天天過去??，F(xiàn)在學(xué)?期快結(jié)束?了，即將?過去的這?一學(xué)期，?我擔任四?年級班主?任。班主?任是班級?的組織者?和教育管?理者，是?學(xué)生健康?成長的引?路人，是?聯(lián)系各科?任教師的?紐帶。班?主任工作?既是艱巨?的，也是?光榮的，?有樂趣的?。下面我?就這學(xué)期?的工作做?如下總結(jié)?。一、?班集體建?設(shè)他們?在紀律、?課堂等方?面還存在?一定的問?題，建立?一個班風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)?濃，同學(xué)?之間團結(jié)?友愛、刻?苦學(xué)習(xí)、?互相幫助?遵守紀律?、有較強?凝聚力向?心力的班?級體一直?是我追求?的目標。?學(xué)生在?經(jīng)歷了三?年級最頑?皮的年段?之后，畢?竟是長大?了許多。?這學(xué)期，?我在此基?礎(chǔ)上，著?重培養(yǎng)學(xué)?生為集體?服務(wù)的意?識和集體?利益高于?個人的意?識。學(xué)生?知道自己?身處在集?體之中，?應(yīng)該為集?體做出自?己的一點?貢獻。一?個班級的?班風(fēng)如何?，直接影?響著這個?班級的各?方面工作?，影響著?學(xué)生的品?格形成。?我深知班?風(fēng)的重要?性，所以?在開學(xué)的?第一天，?我就教育?學(xué)生要愛?學(xué)校，愛?班級。?在平常的?工作生活?中，我時?刻注意培?養(yǎng)學(xué)生的?集體榮譽?感，每當?班級在學(xué)?習(xí)上取得?了好成績?，在紀律?衛(wèi)生上獲?得學(xué)校的?表揚，我?都要鼓勵?他們，表?揚他們，?和他們一?起慶賀。?當班級如?現(xiàn)問題，?學(xué)生犯了?錯誤，我?都要和他?們一起分?析原因，?找不足，?一起加油?，爭取下?次趕上來?。在長期?這樣的氛?圍中，學(xué)?生們有了?比較強烈?的集體榮?譽感，班?級整體風(fēng)?氣積極向?上，充滿?了活力。?二、班?干部培養(yǎng)?一個良?好的班集?體，必須?有一個好?的班級領(lǐng)?導(dǎo)核心。?這個核心?，就是班?主任領(lǐng)導(dǎo)?下的班委?會。班干?部是班集?體中非常?重要的組?成部分。?我在班干?部產(chǎn)生上?采用了任?命、競選?和流動相?結(jié)合的辦?法。通過?競選，選?出班級學(xué)?生喜愛的?班級干部?，更主要?地培養(yǎng)了?學(xué)生積極?競爭，為?班級、為?同學(xué)服務(wù)?的意識。?同學(xué)們?認可的可?以繼續(xù)留?用，一些?出現(xiàn)問題?的給他一?段時間改?進他所出?現(xiàn)的問題?，同時他?的職位要?由其他表?現(xiàn)不錯的?同學(xué)來擔?任，通過?這一措施?每名班干?部養(yǎng)成了?積極為同?學(xué)服務(wù)的?意識。同?時我使用?值周班長?制度，這?一方法培?養(yǎng)了他們?的才能，?班級的自?我管理得?到了加強?，班集體?內(nèi)部也日?趨團結(jié)。?讓盡可?能多的讓?更多地同?學(xué)參與到?班級管理?當中來，?增強了他?們的主人?翁意識，?現(xiàn)在我班?已經(jīng)做到?了人人有?事做、事?事有人管?的良好班?級環(huán)境。?班主任不?在時班干?部會及時?組織班委?會議，積?極組織好?班級的各?項日常事?務(wù)。三?、做好后?進生的轉(zhuǎn)?化工作?在我班，?后進生在?班中相對?較多，能?量大，影?響壞。因?此，轉(zhuǎn)化?后進生是?班主任的?一項必不?可少的基?本功。首?先要把真?誠的愛給?予后進生?。要做到?思想上不?歧視，感?情上不厭?倦，態(tài)度?上不粗暴?，方法上?不簡單。?要用自己?對差生的?一處真誠?的愛心，?叩響他們?心靈的門?。其次要?善于發(fā)現(xiàn)?他們的“?閃光點”?。比如：?在課堂上?給他們創(chuàng)?造條件，?鼓勵他們?舉手發(fā)言?，及時給?予肯定、?獎勵。課?外積極輔?導(dǎo)、跟蹤?，多與家?長聯(lián)系，?有利于為?他們創(chuàng)設(shè)?一個健康?良好的環(huán)?境，也有?利于班集?體的建設(shè)?。四、?積極開展?好文體活?動做好?課間操、?搞好晨練?，保護學(xué)?生視力，?增強學(xué)生?的體質(zhì)，?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效?率。五年?級學(xué)生學(xué)?習(xí)任務(wù)比?較繁重，?進行適當?的體育活?動不僅有?利于學(xué)生?身體素質(zhì)?的提高，?而且也有?利于學(xué)習(xí)?效率的提?高，每次?活動我都?親臨現(xiàn)場?與學(xué)生一?起活動并?適當予以?技術(shù)性的?指導(dǎo)，這?樣不僅可?以防止意?外事故的?發(fā)生，而?且也可以?加深與學(xué)?生感情的?交流。?五、建立?獎勵機制?，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的閃光?點學(xué)生?作為生命?的個體，?都會存在?這樣或那?樣的不足?，我們要?善于發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的閃?光點，因?此我充分?利用墻報?的宣傳作?用，對學(xué)?生在每項?活動中的?每次進步?我們都會?在上面有?所標記，?記錄他們?成長的過?程。學(xué)校?舉行的達?標運動會?中獲了獎?，同學(xué)們?就給他們?加分，他?們非常高?興，在這?一天的學(xué)?習(xí)當中他?們一直表?現(xiàn)了比較?積極的狀?態(tài)，并且?認真地完?成了作業(yè)?。經(jīng)過?一學(xué)期的?努力，班?級工作取?得了一定?的成績，?但也存在?一定的問?題，比如?遇到學(xué)生?犯錯誤，?有時比較?急躁，和?一部分學(xué)?生溝通較?少，這些?問題我會?在以后的?工作中不?斷改進，?以提高自?己的班級?管理水平?。班主任?工作精心?而又繁瑣?，他是在?廣闊的心?靈世界中?播種耕耘?的職業(yè)。?在今后的?教育生涯?中，我將?用我的青?春繼續(xù)耕?耘屬于我?們的那片?園地。?班主任班?級工作總?結(jié)202?3年（三?）__?__-_?___學(xué)?年，本人?擔任了畢?業(yè)班__?__國貿(mào)?2班班主?任一職。?本班大二?年級由馮?尊武老師?帶班。本?班一共_?___位?同學(xué)，其?中一位(?金王燕)?在本學(xué)期?結(jié)束前已?被學(xué)院退?學(xué)并取消?學(xué)籍，故?共有__?__位同?學(xué)。在與?學(xué)生相處?的過程中?，本人感?觸很多，?總結(jié)如下?：一、?學(xué)生自主?程度較往?年有較大?提升。?本人自進?入越秀工?作以來已?經(jīng)連續(xù)帶?畢業(yè)班已?經(jīng)三屆，?本班是第?____?屆。相較?于以前的?班級，本?班的許多?工作都是?由學(xué)生自?主完成，?這里尤其?感謝幾位?稱職的班?干部，以?及學(xué)院的?自主管理?的導(dǎo)向政?策。在此?背景下，?本班的大?部分工作?本人都沒?有太多過?問。二?、與學(xué)生?的溝通也?越來越少?，了解也?越來越少?。由于?第一條原?因，以及?本學(xué)期本?人的教學(xué)?工作量非?常飽滿，?所以與學(xué)?生的溝通?次數(shù)與程?度也相較?于前幾屆?有明顯不?足之處。?按本人慣?例，學(xué)期?初都要與?每位學(xué)生?進行面對?面的交談?與溝通，?了解每位?學(xué)生的思?想和學(xué)習(xí)?動態(tài)。但?本屆的談?話并沒有?百分之百?完成，只?是對部分?學(xué)生進行?了談話，?所以對班?級動態(tài)和?學(xué)生動態(tài)?了解不夠?。至今仍?無法將本?班___?_位學(xué)生?的名與人?對號，這?在前幾屆?學(xué)生中是?不可思議?的，因此?深感不安?與慚愧。?尤其是認?錯學(xué)生的?時候真是?無地自容?。三、?學(xué)生自覺?性較好，?但仍有個?別學(xué)生不?自重。?相較于前?幾屆學(xué)生?，本人對?于本屆學(xué)?生的感覺?就是比較?能夠按照?班主任的?意愿和指?令行事。?我想這也?是因為學(xué)?生與班主?任的年齡?差距大的?原因，也?可能是班?主任與學(xué)?生溝通不?夠?qū)е碌?后果。總?而言之，?本屆學(xué)生?比較聽話?。但仍有?個別學(xué)生?對于班主?任和同學(xué)?的好意不?領(lǐng)情，置?班主任的?勸說于不?顧，我行?我素。?四、學(xué)習(xí)?成績較好?。本班?的學(xué)習(xí)成?績良好，?本學(xué)期末?的成績也?沒有不及?格現(xiàn)象，?這在前幾?屆是不可?想象的。?大部分學(xué)?生對于學(xué)?習(xí)的熱情?高漲，學(xué)?習(xí)習(xí)慣也?較好。但?英語四六?級的通過?率卻不及?前幾屆學(xué)?生，可能?也與班