班級學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁班級學(xué)習(xí)?委員工作?總結(jié)范本?很榮幸?能在班里?擔(dān)任學(xué)習(xí)?委員，不?知不覺本?學(xué)期的學(xué)?習(xí)和工作?就即將結(jié)?束了。在?本學(xué)期的?學(xué)習(xí)和工?作中，作?為學(xué)習(xí)委?員的我看?到了班級?良好的發(fā)?展態(tài)勢，?也看到了?學(xué)多需要?改善的地?方。本?班同學(xué)學(xué)?風(fēng)較為端?正，基本?上做到不?曠課不遲?到不早退?，上課認(rèn)?真聽講，?學(xué)習(xí)態(tài)度?積極，交?作業(yè)按時(shí)?按質(zhì)按量?，由此同?學(xué)們?nèi)〉?了較好的?成績，作?為學(xué)習(xí)委?員本人深?感高興！?可是，在?大部分同?學(xué)朝著好?的方向發(fā)?展的大背?景下，還?存在一些?不容忽視?的問題，?如班里個(gè)?別同學(xué)偶?爾上課遲?到或曠課?，對于某?些課程態(tài)?度不積極?，課下自?主學(xué)習(xí)意?識不強(qiáng)，?成績不夢?想等。究?其原因，?我總結(jié)為?以下三點(diǎn)?。一、?課程安排?原因。?大一第一?學(xué)期的課?程都是基?礎(chǔ)課程，?有些和專?業(yè)聯(lián)系不?是很緊密?，并且可?食少，資?料多，導(dǎo)?致同學(xué)有?一些厭煩?情緒。但?這只是客?觀方面的?原因，主?觀上還是?同學(xué)們的?認(rèn)識不到?位，沒有?意識到學(xué)?習(xí)這些課?程的重要?性。我相?信一旦同?學(xué)們認(rèn)識?充分，還?是會投入?很大的熱?情的。?二、同學(xué)?有自己的?上課安排?。因?yàn)?實(shí)行大班?教學(xué)，我?院14級?分為兩個(gè)?大班。有?些同學(xué)認(rèn)?為自己不?適應(yīng)本班?任課教師?教學(xué)，便?和另一個(gè)?大班一齊?上課。我?想這是無?可厚非的?。三、?少數(shù)同學(xué)?學(xué)風(fēng)不嚴(yán)?謹(jǐn)。不?可否認(rèn)，?每個(gè)班都?存在一些?同學(xué)學(xué)風(fēng)?不是很嚴(yán)?謹(jǐn)，我班?也一樣。?對于這些?同學(xué)，我?以及各位?班委和同?學(xué)已經(jīng)展?開對他們?的幫忙和?教育。?針對這些?問題，我?們也作了?一些工作?，并取得?了一些成?效。作?為學(xué)習(xí)委?員，提醒?同學(xué)及時(shí)?交作業(yè)，?及時(shí)通知?課程進(jìn)度?和臨時(shí)變?化，了解?同學(xué)的出?勤情景都?是我分內(nèi)?的工作，?做好這些?工作，也?為樹立良?好的班風(fēng)?奠定了基?礎(chǔ)。同時(shí)?，針對極?少數(shù)遲到?、早退、?曠課或者?不交、晚?交作業(yè)的?同學(xué)，我?在不傷害?其自尊的?前提下適?當(dāng)?shù)奶嵝?、勸告，?使這些情?景有所改?善。對于?同學(xué)對教?學(xué)上提出?的一些問?題和提議?，我基本?上比較及?時(shí)地進(jìn)行?了轉(zhuǎn)達(dá)，?使得師生?的溝通能?夠正常地?進(jìn)行。?除此之外?，我們班?級還進(jìn)行?了一些活?動來改善?班級學(xué)風(fēng)?。例如開?班會就這?一問題展?開專門的?討論，訂?立一系列?獎懲措施?，批評教?育在學(xué)風(fēng)?上有所瑕?疵的同學(xué)?。我班還?以宿舍為?單位展開?互幫互助?的活動。?以上這些?措施都起?到了一系?列積極的?效果。?為了使我?班成為一?個(gè)更加優(yōu)?秀的班團(tuán)?體，我在?此提出下?學(xué)期的工?作目標(biāo)和?具體措施?。(一?)目標(biāo)。?努力到?達(dá)無人掛?科，人人?學(xué)習(xí)積極?積極，不?沉迷于無?意義的事?，在各類?獎學(xué)金及?獎項(xiàng)的評?選中，我?班能有更?多的同學(xué)?得獎。?(二)措?施。繼?續(xù)堅(jiān)持本?學(xué)期有成?效的措施?，并開展?一些如班?級學(xué)習(xí)交?流、班級?考前動員?、考后總?結(jié)的活動?，讓同學(xué)?們更好的?了解了大?學(xué)教師的?教學(xué)方法?，大學(xué)中?適合的學(xué)?習(xí)方法等?等。積極?配合教師?工作，及?時(shí)反饋師?生信息，?使交流更?加暢通。?學(xué)風(fēng)建?設(shè)是班級?提高是源?動力，作?為學(xué)習(xí)委?員，我必?須會聯(lián)系?各位同學(xué)?，將自己?的工作做?好，使經(jīng)?濟(jì)61班?學(xué)風(fēng)更加?嚴(yán)謹(jǐn)，更?上一層樓?。班級?學(xué)習(xí)委員?工作總結(jié)?范本（二?）競選?學(xué)委是我?努力的一?個(gè)方向，?終于我成?功了。我?知道，這?不是一個(gè)?虛名，所?以在那一?刻，我突?然感覺到?我身上的?責(zé)任重了?，我要以?身作則，?不愧對大?家對我的?信任。?一個(gè)學(xué)期?在不知不?覺中結(jié)束?了，仔細(xì)?想想自己?的付出與?收獲，確?實(shí)很失敗?，這個(gè)學(xué)?委做的很?不好，沒?有為大家?做好榜樣?。作為?學(xué)委，當(dāng)?然應(yīng)該是?帶動大家?一起學(xué)習(xí)?，但我沒?有，每次?上課，大?家也都看?在眼里，?自己上課?很少會認(rèn)?真聽講，?課堂上時(shí)?常會出現(xiàn)?安靜的嚇?人的情景?。每當(dāng)老?師提問時(shí)?，都沒有?人回答，?這時(shí)作為?學(xué)委，應(yīng)?該起好帶?頭作用，?可是沒有?，我真的?愧對這個(gè)?頭銜。?作為學(xué)委?，我應(yīng)該?經(jīng)常關(guān)心?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)情況?，看看他?們在學(xué)習(xí)?上有沒有?什么困難?，收集問?題，大家?一起解決?，但我沒?有堅(jiān)持到?最后，因?為首先自?己沒做好?。很多次?都會看見?她們抱著?書本去圖?書館或找?隔壁寢室?的同學(xué)問?問題，自?己的心真?的很痛，?這個(gè)學(xué)委?做的真的?不到位。?記憶猶?深的就是?組織學(xué)習(xí)?小組的事?，我深知?要把大家?聚集在一?起真的很?困難，但?事先還是?沒有做好?充足的準(zhǔn)?備，而且?自己也不?夠自信，?最終沒能?成立起來?。仔細(xì)想?想，這好?像是自己?的第一個(gè)?想法，卻?沒有得到?大多數(shù)人?的響應(yīng)，?這幾說明?我工作的?失職，一?個(gè)決定前?，沒有做?好準(zhǔn)備，?真的很失?敗。作?為學(xué)委，?每節(jié)課查?人數(shù)是我?的職責(zé)，?可是我沒?做到，在?后一階段?，總是草?草了事，?當(dāng)做全到?。有時(shí)查?到?jīng)]人到?時(shí)，也不?會記下他?們的名字?，也不找?他們談?wù)?，就這樣?過去了。?甚至很多?時(shí)候看見?他們在我?面前逃課?，我卻不?知道怎么?去說服他?們，任他?們離開。?說實(shí)在的?，我真的?不知道該?怎么處理?。男生?那邊，作?為學(xué)委，?我真的很?少關(guān)心，?總把事情?交給班長?，讓班長?去處理，?卻不曾去?關(guān)心他們?的學(xué)習(xí)情?況，以及?了解他們?生活上的?事情。?作為一名?班干，配?合其他班?干也是我?應(yīng)有的責(zé)?任，在這?方面，我?感覺還可?以，一直?都很支持?大家的工?作。在?作為學(xué)委?的這一個(gè)?學(xué)期里，?我真的在?做好自己?的工作，?很負(fù)責(zé)地?全心全意?的為大家?服務(wù)，我?知道在很?多方面，?我做的不?足，有很?多缺點(diǎn)，?但我堅(jiān)信?在下學(xué)期?，我會針?對不同的?問題想出?不同的解?決方法，?并努力做?好。這?份工作總?結(jié)寫的很?難簡單，?卻很用心?的去寫。?這個(gè)學(xué)期?大家一起?度過的美?好時(shí)光都?時(shí)刻浮現(xiàn)?在我的腦?海中，我?忘不了這?些歡樂背?后的辛酸?與抱怨，?淚水與孤?獨(dú)……這?段時(shí)間，?我會為我?工作上的?不足畫上?圓滿的句?號，也會?為下學(xué)期?的工作做?一個(gè)規(guī)劃?，好好準(zhǔn)?備一下。?相信下?學(xué)期不會?辜負(fù)大家?對我的信?任，更不?會令大家?失望，我?會加油的?。班級?學(xué)習(xí)委員?工作總結(jié)?范本（三?）時(shí)間?如白駒過?隙，匆匆?流逝，_?___即?將宣告結(jié)?束，還記?得___?_月底，?辭別盛夏?，伴著金?秋的碎步?，我?guī)е?滿懷憧憬?，邁進(jìn)_?___學(xué)?校的大門?。這是一?個(gè)陌生的?環(huán)境，這?是一個(gè)新?的起點(diǎn)，?這是又一?個(gè)奮斗歷?程的開始?。帶著對?大學(xué)生的?無限激情?，我選擇?了學(xué)習(xí)委?員這一職?位競選，?感謝老師?和同學(xué)對?我的信任?。我成功?的競選上?了這一職?務(wù)。轉(zhuǎn)眼?見擔(dān)任這?一職位已?經(jīng)三個(gè)多?月了，下?面我介紹?下在此期?間我的工?作心得。?眾所周?知，大一?是積累基?礎(chǔ)的重要?階段，學(xué)?習(xí)顯得至?關(guān)重要，?我們班針?對學(xué)風(fēng)問?題開展過?很多次班?會。作為?學(xué)習(xí)委員?，應(yīng)該作?到認(rèn)真負(fù)?責(zé)，嚴(yán)格?考勤制度?。早讀時(shí)?認(rèn)真做好?考勤紀(jì)錄?，收交作?業(yè)時(shí)仔細(xì)?清點(diǎn)，作?好登記。?我深知僅?此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。?學(xué)習(xí)委員?的要求是?要有較強(qiáng)?的時(shí)間觀?念，發(fā)揮?積極帶頭?作用;要?加強(qiáng)責(zé)任?心，加強(qiáng)?與同學(xué)和?授課老師?的溝通交?流等。大?學(xué)的學(xué)習(xí)?委員和初?中的高中?的是不一?樣的。初?.高中時(shí)?只要完成?老師分配?的工作，?而大學(xué)不?僅要高質(zhì)?量的完成?老師分配?的工作，?還要積極?的尋找工?作，利用?一切可以?利用的資?源去提升?班級學(xué)風(fēng)?和其他班?干共同努?力為這個(gè)?班級服務(wù)?。學(xué)習(xí)?是非常重?要的.李?開復(fù)說：?"不管別?人怎么說?大學(xué)是個(gè)?提高綜合?素質(zhì)的地?方云云，?如果你的?學(xué)習(xí)失敗?了，你也?就什么也?不是-不?排除意外?，處世能?力出眾而?成功的人?有的是，?但你考慮?好了嗎，?你會是那?個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)?是學(xué)生的?首要任務(wù)?。我們鼓?勵同學(xué)多?參加活動?，既豐富?了大學(xué)生?活有增長?了經(jīng)驗(yàn)，?但是，多?次班會上?我們強(qiáng)調(diào)?學(xué)習(xí)不能?落，班上?學(xué)風(fēng)必須?搞好值得?稱贊的是?，班上的?同學(xué)都很?積極配合?這三個(gè)多?月的工作?期間，我?深切體會?到當(dāng)一個(gè)?班干不容?易。必?須以身作?則，更多?的為同學(xué)?服務(wù)，但?是我也深?知，當(dāng)上?班干是班?上同學(xué)的?信任，在?以后的日?子里我也?會努力將?學(xué)習(xí)委員?的工作做?的更好，?不辜負(fù)老?師和同學(xué)?的信任驀?然回首，?不覺已是?學(xué)年之末?了。透視?過去的一?學(xué)年，身?為本班級?學(xué)習(xí)委員?，這一年?工作的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴時(shí)?時(shí)在眼前?隱現(xiàn)。自?從進(jìn)入_?___藥?高等?？?學(xué)校，自?從進(jìn)入_?___級?____?班，我學(xué)?到了很多?，也感受?到了很多?。不過，?還有不到?一個(gè)月就?要結(jié)束自?己本學(xué)年?的班級學(xué)?習(xí)委員的?工作了，?回望這一?學(xué)年自己?走過的路?、留下的?或深或淺?的足跡，?不僅充滿?了歡愉、?也充滿了?淡淡的苦?澀。一學(xué)?年的工作?，讓我學(xué)?到了很多?很多，現(xiàn)?我將這學(xué)?年工作總?結(jié)如下：?作為班?級的學(xué)習(xí)?委員，在?學(xué)習(xí)工作?方面給我?的感觸最?多了：收?集教學(xué)動?態(tài)。在很?多情況下?，老師無?法和那么?多學(xué)生直?接打交道?，學(xué)習(xí)委?員是老師?與學(xué)生之?間溝通的?一個(gè)橋梁?，學(xué)委要?及時(shí)切實(shí)?地向?qū)I(yè)?老師提出?同學(xué)們的?建議、疑?問;向?qū)W?院反映考?勤情況、?了解專業(yè)?設(shè)置課程?設(shè)置、并?且匯報(bào)同?學(xué)們對各?課程的教?學(xué)質(zhì)量評?估等等，?讓導(dǎo)師解?答同學(xué)們?的疑問。?總之，?回望近一?個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)生活?，有收獲?，有失落?，有喜悅?，有嘆惋?。而不論?現(xiàn)在如何?，我無悔?，我以為?進(jìn)取是真?。在一學(xué)?年的班級?工作中，?我懂得如?何落實(shí)各?項(xiàng)工作，?如何和班?委有效地?分工合作?，如何和?同學(xué)溝通?