2022-2023學(xué)年廣東省梅州市興寧市八年級(jí)（下）期末物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年廣東省梅州市興寧市八年級(jí)（下）期末物理試卷一、選擇題（本大題共7小題，共21分）1.下列科學(xué)家的名字沒有被用作單位的是(

)A.瓦特 B.帕斯卡 C.阿基米德 D.牛頓2.如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是(

)A.

鐵軌下鋪枕木 B.坦克裝有履帶

C.

刀刃磨得很薄 D.書包背帶很寬3.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的情景，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是(

)A.向上拋出時(shí)，手對(duì)鉛球的力等于鉛球的重力

B.鉛球在上升的過程中具有的機(jī)械能大小不變

C.鉛球上升到最高位置時(shí)，處于平衡狀態(tài)

D.鉛球落到地面后，具有的慣性也消失了

4.如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的C919大型商用客機(jī)，下列說法正確的是(

)A.飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道高速滑行時(shí)，輪胎對(duì)跑道的壓強(qiáng)比飛機(jī)靜止在跑道時(shí)的壓強(qiáng)小

B.停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

C.機(jī)翼做成上凸下平的形狀主要是為了減小空氣對(duì)飛機(jī)的阻力

D.飛機(jī)升空主要是由于受到空氣的浮力5.如圖所示是研究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述正確的是(

)A.本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是鉤碼

B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的木塊來代替小車

C.調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小

D.將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了探究一對(duì)平衡力是否必須作用在同一物體上

6.如圖所示，工人沿斜面把一箱重為1000N的貨物從底端勻速拉到頂端，拉力為480N，斜面長(zhǎng)5m、高2m。下列說法正確的是(

)A.拉力做功為960J

B.斜面對(duì)貨物的支持力做功為2000J

C.斜面的機(jī)械效率是80%

D.貨物受到的摩擦力大小為80N7.小明幫媽媽洗菜做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)，放在盆中的茄子漂浮在水面如圖甲所示，而西紅柿沉在盆底如圖乙所示，他作出如下分析，其中正確的是(

)A.茄子受到的浮力大于它受到的重力 B.西紅柿排開水的重力等于自身的重力

C.茄子的密度小于西紅柿的密度 D.放入茄子前后水對(duì)盆底的壓強(qiáng)不變二、非選擇題（共79分）8.如圖所示為進(jìn)球時(shí)足球與球網(wǎng)接觸的情景。其中，足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說明力可以改變物體的______；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力可以改變物體的______。運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)感到腳疼，說明了力的作用是______的。

9.如圖，跳水運(yùn)動(dòng)員站到踏板上，踏板發(fā)生了______形變，運(yùn)動(dòng)員走到踏板前端，踏板彎曲得更大，說明力的作用效果與力的______有關(guān)，壓彎的跳板將運(yùn)動(dòng)員彈起來，說明踏板具有______能。

10.用3N的水平向右拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然將拉力增加到5N，則此時(shí)木塊受到桌面的摩擦力大小為______N，方向?yàn)開_____，木塊做______(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)。11.如圖所示是我國(guó)的大連艦，它的滿載排水量有1.4萬噸，則其滿載時(shí)受到的浮力為______N；艦載直升機(jī)降落后，大連艦受到的浮力______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；若該艦艇由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛?，艦艇的船身將?huì)______(選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”)。(g取10N/kg)12.水平地面上一靜止木箱重500N，某人用100N的水平推力在10s內(nèi)推動(dòng)木箱前進(jìn)10m，則10s內(nèi)水平推力做功______J，重力做功______J，水平推力的功率為______W。13.如圖所示，分別利用甲、乙兩滑輪勻速提升重力均為60N的物體，其中甲滑輪的優(yōu)點(diǎn)是______，若滑輪重力、繩重和摩擦均不計(jì)，分別用力FA、FB和FC勻速提起重物時(shí)，F(xiàn)C=______N，F(xiàn)A______FB(選填“>”、“=

14.如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長(zhǎng)之比l甲：l乙=2：3，質(zhì)量之比m甲：m乙=4：1，則它們的底面積之比S甲：S乙=______；對(duì)地面的壓力之比F甲：F乙=15.如圖，小球從水平面上的A點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)沖上斜面到達(dá)最高點(diǎn)為C點(diǎn)，請(qǐng)畫出小球在A點(diǎn)對(duì)桌面的壓力和小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所受的摩擦力的示意圖。

16.如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求使繩子自由端最省力。

17.如圖甲所示為我國(guó)古代勞動(dòng)人民春米的情景，圖乙是工作示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出力F1的力臂l1和A端受到的阻力F218.如圖1所示是小明探究“物體動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：

(1)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體______(選填“A”或“B”)的動(dòng)能。

(2)實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面不同高度滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的______，物體的動(dòng)能越大。

(3)如圖2所示，小明又利用斜面、木板、玻璃板、棉布和小車探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。

①每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，目的是使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的______。

②實(shí)驗(yàn)中，棉布鋪設(shè)在圖中______(選填“ab”“bc”或“abc”)對(duì)應(yīng)部分。

③小車從斜面上同一位置滑下，水平面越光滑，車受到阻力越小，運(yùn)動(dòng)得越______(填“遠(yuǎn)”或“近”)。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)______(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離。19.在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔。實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體。

(1)若要檢驗(yàn)“在同種液體中液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)”這一結(jié)論，小明他們?cè)谌萜髯笥也糠盅b入______(選填“相同”或“不同”)深度的水，觀察到橡皮膜凹向深度______(選填“大”或“小”)的一側(cè)。得出結(jié)論：同種液體，深度越大，壓強(qiáng)越______。

(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”這一結(jié)論，小明他們將水和酒精分別裝入容器的左右兩部分保持

______相同，觀察橡皮膜的凹凸方向，得出：______。

(3)小明一直認(rèn)為液體壓強(qiáng)還與液體質(zhì)量有關(guān)。理由是水越多，重力越大，壓強(qiáng)就越大。為此，他找來兩只粗細(xì)不同、瓶嘴大小相同的塑料瓶去底。在瓶嘴上扎橡皮膜，將其倒置，向瓶中裝入等質(zhì)量的水，橡皮膜向外凸出情況如圖。結(jié)果表明，液體壓強(qiáng)大小與液體______無關(guān)，而與液體______有關(guān)。

20.如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)向______端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是______。

(2)杠桿平衡后，在左側(cè)A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，在右側(cè)B點(diǎn)豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=______N。

(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的斜拉位置時(shí)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)，若要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F1，應(yīng)將左側(cè)的鉤碼向______(選填“左”、“右”)移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。

(4)若將彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛在C點(diǎn)，且要使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=______N，方向?yàn)?1.我國(guó)“奮斗者”號(hào)(如圖所示)載人潛水器曾在馬里亞納海溝10909米深處成功坐底；“奮斗者”總體積約30m3，潛水器外側(cè)加掛8塊壓艙鐵(體積忽略不計(jì))，保證潛水器下潛開展工作，求：(海水密度取ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg)

(1)“奮斗者”號(hào)在海面下104m深處受到的海水壓強(qiáng)是多少？

(2)在海面下22.如圖甲所示的裝置，A是質(zhì)量為1.2kg的物體，繩子自由端能承受的最大拉力為24N，施加的拉力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖丙所示，忽略繩重及摩擦，g取10N/kg。問：

(1)1～2s內(nèi)拉力F的功率為多少？

(2)動(dòng)滑輪的重力為多少？

(3)此裝置勻速提升重物的最大機(jī)械效率為多少？(若除不盡，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

23.物理知識(shí)在生活中應(yīng)用廣泛，如圖所示的幾個(gè)情景：

(1)甲圖，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在______的作用下被“吸”入口中的，______實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值；

(2)乙圖，茶壺是利用______原理工作的。

(3)丙圖，把自制氣壓計(jì)從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)升高，說明大氣壓______；

(4)丁圖，某同學(xué)向水平吸管吹氣，發(fā)現(xiàn)豎直吸管中的水面______，說明流體中流速越大的位置壓強(qiáng)______。24.為了驗(yàn)證“阿基米德原理”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新裝置：其中A、B為彈簧測(cè)力計(jì)，C為金屬塊，D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì))，E是自制溢水杯，F(xiàn)是可升降平臺(tái)。

(1)先將金屬塊掛在測(cè)力計(jì)A下，金屬塊未浸入水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊的重力是______N，然后將溢水杯放在可升降平臺(tái)上，在溢水杯中裝滿水，并將兩支彈簧測(cè)力計(jì)及薄塑料袋按圖乙方式組裝好。

(2)小明逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使金屬塊浸入水中的體積越來越大、觀察到測(cè)力計(jì)A的示數(shù)逐漸______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；同時(shí)觀察到D中水的體積越來越多，這表明浮力大小與______有關(guān)。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，金屬塊在浸入水的過程中測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量為ΔFA，測(cè)力計(jì)B示數(shù)的變化量為mg4S，若兩者間存在______關(guān)系，則說明阿基米德原理是成立的。

(4)金屬塊浸沒(未碰底)在水中后測(cè)力計(jì)A示數(shù)為2.6N，則此時(shí)金屬塊受到的浮力是______N，金屬塊的密度為______kg/m3。(g25.閱讀材料，回答問題：

天宮空間站

我國(guó)的天宮空間站現(xiàn)已進(jìn)入了應(yīng)用與發(fā)展階段。

為了激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的熱愛，航天員王亞平曾在空間站進(jìn)行了“天宮”授課活動(dòng)，由于太空中的空間站能夠提供獨(dú)特的“完全失重”環(huán)境(物體在空間站運(yùn)動(dòng)時(shí)等效于不受重力)，可以更有利于演示一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。課堂中王亞平向前拋出一個(gè)北京冬奧會(huì)的吉祥物“冰墩墩”，發(fā)現(xiàn)“冰墩墩”向前勻速直線運(yùn)動(dòng)，碰到空間站的艙壁后反彈回來如圖甲所示，王亞平還做了下面有趣的實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)普通的乒乓球按壓進(jìn)入水中，松手后發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在按壓位置如圖乙所示。

航天員任務(wù)結(jié)束后將返回地面，降落過程簡(jiǎn)化如下：當(dāng)返回艙在距離地面高度10km時(shí)，打開引導(dǎo)傘、減速傘、主傘，返回艙減速降落，在離地面1m左右時(shí)啟動(dòng)反推發(fā)動(dòng)機(jī)，減速到2m/s左右的速度時(shí)抵達(dá)地面。

(1)航天員在空間站的慣性______(選填“小于”、“等于”或“大于”)在地球表面的慣性。

(2)圖乙中的乒乓球沒有上浮的原因是______(填寫選項(xiàng)前的字母)。

A.乒乓球受到的重力大于乒乓球受到的浮力

B.乒乓球受到的浮力與重力二力平衡

C.乒乓球上下表面受到液體壓力差為零

(3)為了健身，航天員進(jìn)行下面哪種方式的運(yùn)動(dòng)最合理______(填寫選項(xiàng)前的字母)。

A.跳遠(yuǎn)

B.拉彈簧拉力器

C.引體向上

D.跑步

(4)返回艙返回地面需要考慮大氣氣流、溫度、壓力等因素的影響，中國(guó)科學(xué)家因此制造了一個(gè)和返回艙相似的飛行器，模擬返回艙返回地面的情況，這是運(yùn)用______(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

(5)從打開引導(dǎo)傘、減速傘、主傘到落到地面的過程中，宇航員的動(dòng)能______(選填“增大”、“不變”或“減小”)，重力勢(shì)能______(選填“增大”、“不變”或“減小”)，假設(shè)宇航員質(zhì)量為55kg，在該過程中其重力做功為______J(取g=10N/kg)。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：在物理學(xué)中：

A、瓦特是功率的基本單位。故A不符合題意；

B、壓強(qiáng)單位是帕斯卡，故B不符合題意。

C、阿基米德是偉大的物理學(xué)家，但目前為止其名字沒有被命名為物理量的單位。故C符合題意；

D、牛頓是力學(xué)的基本單位。故D不符合題意。

故選：C。

根據(jù)對(duì)常見物理量及其單位的掌握作答。

此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單，容易解答。2.【答案】C

【解析】解：壓強(qiáng)的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)；增大壓強(qiáng)的方法有：增大壓力、減小受力面積。

A、鐵軌下鋪枕木，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對(duì)地面的壓強(qiáng)；故A錯(cuò)誤；

B、坦克裝有履帶，是通過增大受力面積的方法減小對(duì)地面的壓強(qiáng)；故B錯(cuò)誤；

C、刀刃磨得很薄；是通過減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)；故C正確；

D、書包帶做得較寬，是增大了書包帶的面積，從而減小了壓強(qiáng)；故D錯(cuò)誤；

故選：C。

壓強(qiáng)的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)；增大壓強(qiáng)的方法有：增大壓力、減小受力面積。對(duì)選項(xiàng)中涉及到的壓力和受力面積的變化進(jìn)行準(zhǔn)確分析，然后分析出壓強(qiáng)的變化。

此題考查改變壓強(qiáng)的方法在生活中的應(yīng)用；壓強(qiáng)的變化與壓力大小和受力面積大小的變化有關(guān)。3.【答案】B

【解析】解：A.向上拋出時(shí)，鉛球不是處于平衡狀態(tài)，所受的力不平衡，所以手對(duì)鉛球的力不等于鉛球的重力，且手對(duì)鉛球的力大于鉛球的重力，故A錯(cuò)誤；

B.鉛球在空中上升時(shí)，不若計(jì)空氣阻力，只受到重力的作用，機(jī)械能守恒，機(jī)械能大小不變，故B正確；

C.鉛球上升到最高位置時(shí)，仍具有水平速度，鉛球受到重力的作用，不是平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D.鉛球落地后，質(zhì)量不變，慣性也不變，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)，物體受到的合力為零時(shí)處于平衡狀態(tài)。

(2)動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和。

(3)我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的屬性叫做慣性，慣性代表了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。

此題考查了平衡狀態(tài)、機(jī)械能及慣性的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。4.【答案】A

【解析】解：A、客機(jī)靜止時(shí)和高速滑行時(shí)與跑道的接觸面積(或受力面積)不變，靜止時(shí)對(duì)跑道的壓力等于自身重力；

高速滑行時(shí)，機(jī)翼上方空氣流動(dòng)速度比下方空氣流動(dòng)速度大，機(jī)翼上方的空氣的壓強(qiáng)比下方小，使客機(jī)受到向上的空氣壓力差，所以此時(shí)客機(jī)對(duì)跑道的壓力小于自身重力，

由p=FS可知，飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道高速滑行時(shí)，輪胎對(duì)跑道的壓強(qiáng)比飛機(jī)靜止在跑道時(shí)的壓強(qiáng)小，故A正確；

B、飛機(jī)受到的重力，受力物體是飛機(jī)，方向豎直向下，它對(duì)地面的壓力，受力物體是地面，方向豎直向下，受力方向相同，不是相互作用力，故B錯(cuò)誤；

CD、飛機(jī)飛行時(shí)，飛機(jī)的機(jī)翼上方突起，機(jī)翼上方空氣流速大于下方空氣流速，根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小，機(jī)翼上方空氣壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，飛機(jī)受到向上的升力作用，所以機(jī)翼做成上凸下平的形狀主要是為了利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，飛機(jī)升空不是利用空氣受到的浮力作用，故CD錯(cuò)誤。

故選：A。

(1)根據(jù)p=FS分析客機(jī)靜止時(shí)輪胎對(duì)跑道的壓強(qiáng)與高速滑行時(shí)輪胎對(duì)跑道的壓強(qiáng)的大小關(guān)系；流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越??；

(2)相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上；

5.【答案】C

【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)中通過觀察小車能否靜止，確定其是否處于平衡狀態(tài)，故研究對(duì)象是小車，故A錯(cuò)誤；

B、質(zhì)量較大的木塊對(duì)桌面的壓力大，木塊受到的摩擦力大，對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，故B錯(cuò)誤；

C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系，故C正確；

D、將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了讓兩個(gè)拉力不在同一直線上，從而探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否在同一直線上，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過改變小車的受力情況與其所處的狀態(tài)來探究二力平衡條件的，以小車為研究對(duì)象；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量小的小車，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

(3)調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小。

(4)將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時(shí)，二力是否在同一條直線上。

探究二力平衡條件時(shí)，是用靜止的物體進(jìn)行探究的，勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的二力平衡條件是推理得到的。6.【答案】D

【解析】解：由題知，斜面長(zhǎng)s=5m、斜面高?=2m，拉力F=480N，貨物重力G=1000N。

A、拉力F做的總功：W總=Fs=480N×5m=2400J，故A錯(cuò)誤；

B、斜面對(duì)貨物的支持力的方向垂直斜面向上，貨物在支持力的方向上沒有移動(dòng)距離，支持力不做功，即支持力做功為0J，故B錯(cuò)誤；

C、拉力做的有用功：W有用=G?=1000N×2m=2000J，

斜面的機(jī)械效率：η=W有用W總=2000J2400J×100%≈83.3%，故C錯(cuò)誤；

D、拉力做的額外功：W額=W總?W有用=2400J?2000J=400J，

由W額=fs可得摩擦力：f=W額s=400J5m=80N，故D7.【答案】C

【解析】解：A、由圖可知，茄子漂浮在水面，由物體的漂浮條件可知，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故A錯(cuò)誤；

B、由阿基米德原理可知，西紅柿受到的浮力等于它排開水的重力，由圖可知，西紅柿沉在水底，由物體的浮沉條件可知，西紅柿受到的浮力小于它受到的重力，因此西紅柿排開水的重力小于它自身的重力，故B錯(cuò)誤；

C、由物體的浮沉條件可知，茄子漂浮在水面，茄子的密度比水的密度小，西紅柿沉在水底，西紅柿的密度大于水的密度，所以茄子的密度小于西紅柿的密度，故C正確；

D、放入茄子后，水面上升，水的深度?增加，由p=ρg?可知，放入茄子后水對(duì)盆底的壓強(qiáng)增大，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)根據(jù)物體的漂浮條件判斷茄子受到的浮力與它受到的重力大小關(guān)系；

(2)根據(jù)物體的下沉條件和阿基米德原理分析判斷西紅柿排開水的重力與它受到的重力大小關(guān)系；

(3)根據(jù)物體的浮沉條件判斷茄子和西紅柿密度的大小關(guān)系；

(4)根據(jù)p=ρg?分析判斷放入茄子前后水對(duì)盆底的壓強(qiáng)的變化。

本題考查了物體浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，一定要掌握不同狀態(tài)下(漂浮、懸浮、沉底)物體所受重力與浮力的大小關(guān)系。8.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

形狀

相互

【解析】解：足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力可以改變物體的形狀。運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)感到腳疼，說明了力的作用是相互的。

故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀；相互。

力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。

本題考查了力的作用效果和相互作用力，屬于基礎(chǔ)題。9.【答案】彈性

作用點(diǎn)

彈性勢(shì)

【解析】解：圖中的踏板被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎，踏板發(fā)生了彈性形變；力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員走到踏板前端，踏板彎曲得更大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

壓彎的跳板發(fā)生彈性形變，具有彈性勢(shì)能，將運(yùn)動(dòng)員彈起來，把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

故答案為：彈性；作用點(diǎn)；彈性勢(shì)。

物體發(fā)生彈性形變后具有了做功的本領(lǐng)，從而具有了彈性勢(shì)能。

力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。

解答此題的關(guān)鍵是深入理解彈性勢(shì)能的產(chǎn)生條件及力的三要素對(duì)作用效果的影響。10.【答案】3

水平向左

加速

【解析】解：

拉力為3N，拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力與拉力平衡，f=F=3N；

當(dāng)拉力為5N時(shí)，木塊對(duì)水平桌面的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，滑動(dòng)摩擦力仍為3N，滑動(dòng)摩擦的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反，摩擦力的方向水平向左，拉力的大小大于摩擦力的大小，合力大小為2N，此時(shí)木塊將做加速運(yùn)動(dòng)。

故答案為：3；水平向左；加速。

掌握影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度，若壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則摩擦力大小不變。

此題考查的是平衡狀態(tài)的判斷和二力平衡條件的應(yīng)用，判斷二力是否是平衡力可根據(jù)定義判斷，也可根據(jù)平衡條件判斷。11.【答案】1.4×108

變大

【解析】解：(1)滿載排水量m排=1.4萬噸=14000t=1.4×107kg，

由阿基米德原理可得其滿載時(shí)受到的浮力：F浮=G排=m排g=1.4×107kg×10N/kg=1.4×108N；

艦載直升機(jī)降落后，大連艦自重變大，因大連艦仍然漂浮，根據(jù)F浮12.【答案】1000

0

100

【解析】解：(1)水平推力做功：

W=Fs=100N×10m=1000J；

(2)重力的方向豎直向下，箱子在水平方向上移動(dòng)，在豎直方向上通過的距離為0，故重力做功0J；

(3)推力的功率為：

P=Wt=1000J10s=100W。

故答案為：1000；0；100。

(1)根據(jù)W=Fs求出水平推力做的功；

(2)做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是沿力的方向移動(dòng)一段距離；

13.【答案】能改變施力的方向

30

=

【解析】解：甲滑輪是定滑輪，它能改變施力的方向，但不能省力，故F??A=FB；物體重60N，乙是動(dòng)滑輪，能省一半的力，故F?C=30N。

故答案為：能改變施力的方向；30；14.【答案】4：9

4：1

9：1

【解析】解：(1)已知邊長(zhǎng)之比l甲：l乙=2：3，則它們受力面積之比：

S甲S乙=l甲2l乙2=2232=49；

(2)根據(jù)G=mg可得，甲乙的重力之比為：

G甲G乙=m甲gm乙g=m甲m乙=41，

15.【答案】解：小球在A點(diǎn)對(duì)桌面壓力的方向?yàn)榇怪弊烂嫦蛳?，作用點(diǎn)在接觸點(diǎn)上；小球由A點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)沖上斜面到達(dá)最高點(diǎn)為C點(diǎn)過程中，小球在B點(diǎn)時(shí)，摩擦力的方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，則小球受到的摩擦力沿斜面向下，如下圖所示：

【解析】畫力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力。

在畫力的示意圖的考查中，有的要求畫出哪個(gè)力的示意圖，有的要求畫出所受力的示意圖，因此審題要仔細(xì)。16.【答案】解：圖中滑輪組由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成，要求最省力，則由3段繩子承擔(dān)物重是最省力的繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的上掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動(dòng)滑輪，如圖所示：

【解析】圖中滑輪組由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成，有兩種繞線方法，承擔(dān)重物的繩子的根數(shù)越多越省力。

滑輪組最省力的繞繩方法，其實(shí)就是尋找動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)最多，明確了這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該做出一個(gè)初步的判斷，那就是從動(dòng)滑輪的上掛鉤開始時(shí)，往往最省力。17.【答案】解：從支點(diǎn)O向動(dòng)力F1的作用線作垂線段，垂線段的長(zhǎng)即為其力臂l1；

動(dòng)力F的作用是使杠桿沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F2的方向與F1【解析】(1)力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)；②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線；③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂；

(2)先確定阻力作用點(diǎn)(即A點(diǎn))，然后過阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向(即豎直向下)。

此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂。18.【答案】A

速度越大

速度

bc

遠(yuǎn)

增大

【解析】解：(1)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體A的動(dòng)能；

(2)實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面不同高度滾下，高度越大，物體A到達(dá)底部的速度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，物體的動(dòng)能越大；

(3)①每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，目的是使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度；

②實(shí)驗(yàn)中，棉布鋪設(shè)在圖中bc對(duì)應(yīng)部分；

③小車從斜面上同一位置滑下，水平面粗糙程度越小，車受到阻力越小，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，由此聯(lián)想到在雨雪天路面濕滑，駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大汽車之間的距離。

故答案為：(1)A；(2)速度越大；(4)①速度；②bc；③遠(yuǎn)；增大。

A

速度越大

速度

bc

遠(yuǎn)

增大

(1)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體A的動(dòng)能；

(2)動(dòng)能大小與速度和物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，速度越大，動(dòng)能越大，實(shí)驗(yàn)需采用控制變量法；

(3)①每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度；

②實(shí)驗(yàn)中，棉布鋪設(shè)在圖中bc對(duì)應(yīng)部分。

③水平面粗糙程度越小，車受到阻力越小，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，在雨雪天，路面濕滑，駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大汽車之間的距離。

本題考查控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)具備相應(yīng)的動(dòng)手能力。19.【答案】不同

大

大

深度

深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大

質(zhì)量

深度

【解析】解：(1)液體壓強(qiáng)與深度和液體密度有關(guān)，若要檢驗(yàn)“在同種液體中液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)”就要控制深度不同，觀察橡皮膜凹向壓強(qiáng)小的一側(cè)。得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同種液體，深度越大，壓強(qiáng)越大。

(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”需要左右裝入不同種液體，保持深度相同，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。

(3)由圖可知，液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量無關(guān)，而與液體深度有關(guān)。

故答案為：(1)不同；大；大；(2)深度；深度相同，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；(3)質(zhì)量；深度。

液體壓強(qiáng)與深度和液體密度有關(guān)。

此題通過不同角度探究液體壓強(qiáng)與深度和液體密度有關(guān)，屬于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)問題。20.【答案】右

便于測(cè)量力臂，消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

1.5

變大

右

0.75

豎直向上

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；目的是便于測(cè)量力臂，消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

(2)在B點(diǎn)豎直向下拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，由圖知OB：OA=2：3，

根據(jù)杠桿的平衡條件可得：F×OB=G×OA，

則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：

F=OAOB×G=32×2×0.5N=1.5N；

(3)若鉤碼的數(shù)量和位置不變，即阻力和阻力臂一定，斜向下拉時(shí)，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力F變大，即測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于1.5N；要保持F1大小不變，此時(shí)的動(dòng)力臂減小、阻力G不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，就得減小阻力臂，即應(yīng)將鉤碼向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；

(4)在C點(diǎn)豎直向上拉著彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，由圖知OC：OA=4：3，

根據(jù)杠桿的平衡條件可得：F×OC=G×OA，

則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：

F=OAOC×G=34×2×0.5N=0.75N。

因?yàn)锳點(diǎn)掛鉤碼，杠桿的旋轉(zhuǎn)(趨勢(shì))方向是逆時(shí)針，所以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力要使杠桿的旋轉(zhuǎn)(趨勢(shì))方向?yàn)轫槙r(shí)針，故彈簧測(cè)力計(jì)需豎直向上拉。

答案為：(1)右；便于測(cè)量力臂，消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；(2)1.5；(3)變大；右；(4)0.75；豎直向上。

21.【答案】解：(1)“奮斗者”號(hào)在海面下104m深處受到的海水壓強(qiáng)：p=ρ海水g?=1.03×103kg/m3×10N/kg×104m=1.03×108Pa；

(2)由p=FS可知，觀察窗受到的海水壓力：F=pS=1.03×108Pa×600×10?4m2=6.18×106N；

(3)【解析】(1)根據(jù)p=ρg?求出“奮斗者”號(hào)在海面下104m深處受到的海水壓強(qiáng)；

(2)根據(jù)p=FS求出在海面下104m深處時(shí)它底部一個(gè)表面積為600cm2的觀察窗受到的海水壓力；

22.【答案】解：(1)由圖乙、丙可知，1～2s內(nèi)拉力F=10N，A上升速度vA=2m/s，由圖甲知，通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=2，

則自由端移動(dòng)的速度為：v=nvA=2×2m/s=4m/s，

故拉力F的功率為：

P=Wt=Fst=Fv=10N×4m/s=40W；

(2)A是質(zhì)量為1.2kg，則A的重力為GA=mg=1.2kg×10N/kg=12N，

忽略繩重及摩擦，根據(jù)F=1n(G+G動(dòng))可知，動(dòng)滑輪重力為：

G動(dòng)=nF?GA=2×10N?12N=8N；

(3)當(dāng)繩端拉力達(dá)到最大時(shí)，提起物體的重力最大，根據(jù)F大=1n(G【解析】(1)由乙、丙確定1～2s內(nèi)拉力F和A上升的速度；根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，利用v繩=nv物求出自由端移動(dòng)的速度，根據(jù)P=Wt=Fst=Fv求出力F的功率；

(2)根據(jù)G=mg求出物體的重力；忽略繩重及摩擦，利用F=23.【答案】大氣壓

托里拆利

連通器

隨高度的升高而減小

上升

越小

【解析】解：(1)甲圖，用吸管“吸”飲料時(shí)，將管中的空氣吸走，管內(nèi)氣壓變小，飲料在大氣壓的作用下被“吸”入口中；托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值；

(2)乙圖，茶壺的壺嘴和壺身上端開口、底部連通，是利用連通器原理工作的；

(3)丙圖，把自制氣壓計(jì)從山下拿到山上，外界大氣壓變小，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會(huì)升高，說明大氣壓隨高度的升高而減??；

(4)丁圖，向水平吸管吹氣，豎直管上方的空氣流速變大、壓強(qiáng)變小，豎直吸管中的水面大下方大氣壓的作用下上升，說明流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

故答案為：(1)大氣壓；托里拆利；(2)連通器；(