遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師怎樣做市公開課一等獎百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎名師賽課獲獎?wù)n件

遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)老師怎樣做？

——群策群力推著學(xué)員走1/151用制度管理班級用魅力吸引學(xué)員

用恒心提升班風(fēng)用討論促進(jìn)學(xué)風(fēng)總體思緒2/152兩點(diǎn)感受責(zé)任心是做好遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與管理工作前提不停提升本身素質(zhì)，利用個人魅力吸引學(xué)員學(xué)習(xí)3/153二、正確處理遠(yuǎn)程培訓(xùn)中一些詳細(xì)事務(wù)（一）扎實做好聯(lián)絡(luò)工作充分借助“背后力量”支持背后力量：教育行政部門項目部（辦公室）各項制度、辦法4/154多渠道建立“學(xué)輔”信息通道。組建班級QQ群，讓每個老師都加入到群內(nèi)。提議在QQ群里面采取實名制，并將群名片修改為“學(xué)校簡稱+姓名”格式，并在群名片中注明每個老師電話號碼。我們還應(yīng)邀請參訓(xùn)學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn)責(zé)任人加入到QQ群里。我還能夠創(chuàng)建一個“飛信”群，盡可能讓移動用戶學(xué)員加入到里面來。5/155團(tuán)結(jié)就是力量，合作就有發(fā)展我們應(yīng)該充分利用輔導(dǎo)教師QQ群交流功效，相互學(xué)習(xí)和借鑒管理經(jīng)驗，相互幫助處理培訓(xùn)管理中各項問題。6/156（二）做好各項籌備工作1、編印操作手冊及常見問題處理手冊2、做好第一次集中培訓(xùn)工作。3、組建學(xué)習(xí)小組及班委7/157（三）分層管理，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)勤奮層：主動性高，深度學(xué)習(xí)，能很好地完成各項任務(wù)任務(wù)層：他們最大特點(diǎn)是以完成任務(wù)為目標(biāo)，不能進(jìn)行深度學(xué)習(xí)

督促層：學(xué)習(xí)主動性不高，在我們督促下才能完成任務(wù)。

樹經(jīng)典重引導(dǎo)促結(jié)果強(qiáng)宣傳經(jīng)典帶動巧引導(dǎo)

重服務(wù)多宣傳強(qiáng)督促

抓兩頭促中間8/158我們應(yīng)及時關(guān)心每個學(xué)員在各階段學(xué)習(xí)時間及總體學(xué)習(xí)時間、作業(yè)完成情況，經(jīng)過電話、QQ群、短信（飛信）等方式督促學(xué)員完成任務(wù)。在作業(yè)方面，為杜絕剽竊，提升質(zhì)量，我們能夠利用“文章照妖鏡”這一工具，對那些作業(yè)中雷同率過高、連續(xù)剽竊文字過多學(xué)員提出整改意見，并要求他們重新完成。9/15（四）做好每一期簡報整體學(xué)情、分類展示學(xué)習(xí)之星、前期工作總結(jié)、后期工作提醒、班級各項培訓(xùn)結(jié)果等，如：知行路上，我們腳踏實地PPT、文檔、網(wǎng)頁等內(nèi)容精美、動靜結(jié)合、圖文并茂、有聲有色10/1510（五）認(rèn)真組織班級討論活動關(guān)注學(xué)情，學(xué)會討論。利用工作中實際問題，引導(dǎo)學(xué)員深入討論做好勉勵性評價及總結(jié)工作，深入開展大討論活動QQ群、視頻會議、或其它軟件即時討論與發(fā)帖、跟帖、留言、寫博客等班級討論相結(jié)合。11/1511（六）組織開展“培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)課堂”活動促進(jìn)學(xué)員對所學(xué)知識吸收與利用，提升培訓(xùn)質(zhì)量1、制訂活動計劃與實施方案2、確定學(xué)校與老師3、指導(dǎo)備課4、公開課、研究課5、評課活動6、總結(jié)12/1512（七）做好學(xué)習(xí)考評，表達(dá)公正評價提議：我們就應(yīng)該將本班優(yōu)異學(xué)員評優(yōu)方法進(jìn)行公告，讓學(xué)員按攝影應(yīng)要求去做，這么有利于提升學(xué)員學(xué)習(xí)主動性13/1513水