合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)林涌

合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)9/16/20231合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同的概念合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)的協(xié)議。（婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的例外；行政管理關(guān)系如國有企業(yè)承包經(jīng)營(yíng)合同、農(nóng)村雙層經(jīng)營(yíng)承包合同的例外）9/16/20232合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同法的歷史沿革1950年由政務(wù)院財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)頒布了我國第一個(gè)合同法規(guī)《機(jī)關(guān)、國營(yíng)企業(yè)、合作社簽訂合同契約暫行辦法》1981年12月五屆全國人大四次會(huì)議制定《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》1985年全國人大制定《中華人民共和國涉外經(jīng)濟(jì)合同法》1987年全國人大常委員會(huì)制定《中華人民共和國技術(shù)合同法》9/16/20233合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同法的歷史沿革1999年3月15日九屆人大二次會(huì)議通過，1999年10月1日施行的《中華人民共和國合同法》。采納了發(fā)達(dá)國家普遍適用的平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則；第一次全面規(guī)定了合同的訂立程序；特別是規(guī)定了電子交易的締約方式；納入了格式條款、締約過失責(zé)任、同時(shí)履行抗辯權(quán)和不安抗辯權(quán)、債權(quán)人的撤銷權(quán)和代位權(quán)、合同的解釋等新的合同規(guī)則。9/16/20234合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例1999年7月，長(zhǎng)江上游連降大雨，致使江水泛濫成災(zāi)。張某所在的村莊也被大水淹沒，由于張某逃避不及被大水圍困于房頂上，眼看被大水浸泡的房屋即將垮塌。正在這一危急時(shí)刻，同村李某劃著小船經(jīng)過，張某大聲呼救并央求李某將其運(yùn)到安全的地方，李某表示可以將張某運(yùn)到安全的地方，但要求張某必須支付2000元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，張某表示同意，李某9/16/20235合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例遂將張某運(yùn)到安全地方后，雙方簽訂了一張支付2000元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)的協(xié)議。后因李某向張某索要2000元不成發(fā)生糾紛，李某一紙?jiān)V狀將張某告上法院。問：1、該勞務(wù)合同是否成立？2、張某是否應(yīng)當(dāng)向李某支付勞務(wù)費(fèi)？9/16/20236合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同的締約形式小張系某貿(mào)易公司經(jīng)理，2003年8月分別與下列公司簽訂了如下幾份合同，問各份合同簽訂的形式是否合法與A公司口頭約定供礦泉水10箱；

向B公司發(fā)了一份傳真，訂牛奶20箱；

C公司發(fā)一份電子郵件，要求訂可樂10箱

D公司來信要求繼續(xù)合作，8月份向其供應(yīng)清涼茶50箱。

9/16/20237合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同的締約形式當(dāng)事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。法律、行政法規(guī)規(guī)定采用書面形式的，應(yīng)當(dāng)采用書面形式。當(dāng)事人約定采用書面形式的，應(yīng)當(dāng)采用書面形式。（如房地產(chǎn)合同、借款合同、擔(dān)保合同、抵押合同）基于合同形式自由原則，承認(rèn)各種合同形式的合法性，將選擇合同形式的權(quán)利交由合同雙方當(dāng)事人，由當(dāng)事人決定。對(duì)于重大的交易，從交易安全和證據(jù)學(xué)的角度考慮，建議當(dāng)事人采有書面形式，以避免發(fā)生糾紛時(shí)舉證困難。9/16/20238合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同的締約形式書面形式是指合同書、信件、數(shù)據(jù)電文（包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件）等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。關(guān)于電子數(shù)據(jù)交換：是一種由電子計(jì)算機(jī)及其通訊網(wǎng)絡(luò)處理業(yè)務(wù)文件的技術(shù)，作為一種新的電子化貿(mào)易工具，又稱為電子合同。它是利用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)編制資料，使用電子方法，將商業(yè)資料由一臺(tái)電腦應(yīng)用程序，傳送到其他的電腦應(yīng)用程序中去，它可以產(chǎn)生紙張書面單據(jù)，也可以被儲(chǔ)存在磁介質(zhì)或其他介質(zhì)上。9/16/20239合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同的主要條款當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所；標(biāo)的；數(shù)量；質(zhì)量；價(jià)款或者報(bào)酬；履行期限、地點(diǎn)和方式；違約責(zé)任；解決爭(zhēng)議的方法。9/16/202310合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)要約要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)內(nèi)容具體確定；表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。要約一經(jīng)到達(dá)受要約人，在法定期限內(nèi)，要約人不得擅自撤回或者變更其要約，一旦受要約人對(duì)要約加以承諾，要約人與受要約人之間訂立合同的過程即告結(jié)束，合同也就成立。9/16/202311合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)要約的撤回與撤銷要約可以撤回，撤回要約的通知應(yīng)當(dāng)在要約到達(dá)受要約人之前或者與要約同時(shí)到達(dá)受要約人。要約可以撤銷。撤銷要約的通知應(yīng)當(dāng)在受要約人發(fā)出承諾通知之前到達(dá)受要約人。但要約人確定了承諾期限或者以其他形式明示要約不可撤銷；受要約人有理由認(rèn)為要約是不可撤銷的，并已經(jīng)為履行合同作了準(zhǔn)備工作，則要約不得撤銷。9/16/202312合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例廈門天宏貿(mào)易公司于2003年7月1日向A公司寄出經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的價(jià)目表，列明商品名稱和價(jià)格，但發(fā)信后的第七天，出現(xiàn)商品價(jià)格大漲，該公司立即打電話通知A公司，由于出現(xiàn)較大的價(jià)格波動(dòng)，該報(bào)價(jià)單失效，但A公司說：前天已寄出訂貨單，合同已經(jīng)成立，要求天宏公司按價(jià)目表上所列價(jià)格履行合同。9/16/202313合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例問題問：天宏公司發(fā)出價(jià)目表是否為要約？天宏公司的電話通知是否屬于要約的撤銷？A公司寄出訂貨單的行為是否為承諾？9/16/202314合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例B公司向廈門天宏貿(mào)易公司寄出一份商業(yè)廣告，該廣告上列舉了B公司生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱、價(jià)格、訂貨數(shù)量與折扣的比例、履行合同的地點(diǎn)、方式、違約履行的責(zé)任以及發(fā)生爭(zhēng)議的解決方法。該廣告發(fā)出后的第十天，價(jià)格出現(xiàn)較大變動(dòng)，B公司立即給天宏公司發(fā)出一份傳真，稱：由于出現(xiàn)較大價(jià)格波動(dòng)，原商業(yè)廣告所列商品的價(jià)格將作相應(yīng)調(diào)整，原廣9/16/202315合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例告作廢。天宏公司收到傳真時(shí)，已于前一天以電子郵件的方式向B公司發(fā)出訂貨單，因此合同已經(jīng)成立，天宏公司要求B公司按原價(jià)格履行合同。B公司辯稱，商業(yè)廣告不是要約，天宏公司以電子郵件方式訂貨，事先并無約定，也不是合法的承諾，因此合同沒有成立。9/16/202316合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例問題問：B公司寄送商業(yè)廣告的行為是否為要約？以傳真的方式進(jìn)行要約的撤銷是否合法？以電子郵件的形式實(shí)施合同的承諾是否合法？該案例的合同是否成立？9/16/202317合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)要約邀請(qǐng)要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請(qǐng)。9/16/202318合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)價(jià)目表與商業(yè)廣告價(jià)目表的寄送指將印有商品價(jià)格的文件寄送給某些人的行為。價(jià)目表上一般只記載商品的名稱和價(jià)格，其目的是希望收到價(jià)目表的人接受該價(jià)格并且向自己發(fā)出訂立合同的要約并提出訂立合同的條件，從價(jià)目表的寄送行為中并不能確定行為人具有一經(jīng)對(duì)方承諾即接受承諾約束的意思表示，因此，價(jià)目表的寄送行為只是一種要約邀請(qǐng)，而不是要約。但商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的，視為要約。9/16/202319合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例甲公司從報(bào)紙上看到乙公司登載的一則廣告，介紹該公司生產(chǎn)的新型電熱爐具，價(jià)格為每臺(tái)250元，多購可以優(yōu)惠。該產(chǎn)品正好是甲公司近期所需要的，當(dāng)即發(fā)電報(bào)給乙公司，電文如下：“欲購你公司電熱爐具100臺(tái)，如價(jià)格能降10%，剛購買2000臺(tái)，貨到后驗(yàn)收合格即付款?！币夜臼盏诫妶?bào)后，回電稱：“同意降價(jià)10%，但現(xiàn)在本公司存貨只有1000臺(tái)，9/16/202320合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例可以立即發(fā)運(yùn)，另1000臺(tái)1個(gè)月后發(fā)運(yùn)”甲公司收到乙公司回電后，沒有作出答復(fù)。乙公司即派送貨員李某將1000臺(tái)電熱爐具運(yùn)往A市甲公司，甲公司驗(yàn)收合格后即以每臺(tái)225元的價(jià)格支付了貨款，李某告知：乙公司已加緊生產(chǎn)，另外1000臺(tái)電熱爐具可以在10日內(nèi)運(yùn)到，請(qǐng)甲公司做好接貨準(zhǔn)備。甲公司當(dāng)即回9/16/202321合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例答本公司已從其他渠道購入了1000臺(tái)同類電熱爐具，不再需要另1000臺(tái)電熱爐具。李某立即向公司報(bào)告此情況，乙公司認(rèn)為：甲公司沒有對(duì)乙公司的回電作出否定的答復(fù)，表明甲公司已默認(rèn)乙公司先履行1000臺(tái)電熱爐具，一個(gè)月后再履行1000臺(tái)電熱爐具的方案，該合同已依法生效，甲公司的行為已構(gòu)成違約，9/16/202322合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例由于乙公司已經(jīng)為履行另外1000臺(tái)電熱爐具作了準(zhǔn)備，完工在即，于是決定繼續(xù)履行合同，第二批1000臺(tái)產(chǎn)品完工后，仍由李某送到A市甲公司，但甲公司拒絕接受，李某無奈，將該批爐具暫存于某倉儲(chǔ)公司倉庫，當(dāng)夜天降百年罕遇的大雨，倉儲(chǔ)公司倉庫的屋頂被雨浸泡漏水，電熱爐具浸水后嚴(yán)重?fù)p壞，已無法9/16/202323合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例使用，乙公司一紙?jiān)V狀將甲公司和倉儲(chǔ)公司告上法庭，要求甲公司承擔(dān)違約責(zé)任、倉儲(chǔ)公司承擔(dān)賠償責(zé)任，兩公司對(duì)1000臺(tái)電熱爐具的損失承擔(dān)連帶責(zé)任。倉儲(chǔ)公司辯稱：損失系由于不可抗力造成，不予賠償；甲公司稱其沒有違約，不應(yīng)承擔(dān)違約和賠償責(zé)任。你認(rèn)為該案應(yīng)如何判決？9/16/202324合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例問：甲、乙兩公司的合同是否成立？甲公司是否構(gòu)成違約？倉儲(chǔ)公司認(rèn)為不可抗力免責(zé)是否成立？第二批產(chǎn)品的損失由誰承擔(dān)？9/16/202325合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)承諾與反要約承諾是受要約人同意要約的意思表示。受要約人在作出承諾時(shí)不得限制、擴(kuò)張或者變更要約的內(nèi)容，否則，不構(gòu)成承諾，應(yīng)視為對(duì)原要約的拒絕而作出的新要約，又稱為反要約。承諾應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出，但根據(jù)交易習(xí)慣或者要約表明可以通過行為作出的承諾除外。9/16/202326合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)承諾的方式承諾應(yīng)當(dāng)以明示的方式作出，“緘默”或者“不作為”不能視為承諾。但“緘默”與“默示”不是同一概念，默示的方式是指受要約人沒有明確地以書面形式或者以口頭形式表示同意要約，但通過其實(shí)施一定的行為或者其他方式作出承諾，也就是說，通過受要約人的行為或者表現(xiàn)可以判斷其具有承諾的意思。9/16/202327合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例余某到某銀行存款，在填好存款憑條后，將人民幣4,755元和存折遞給記賬員甲，甲經(jīng)初點(diǎn)后認(rèn)定余某交付的存款為4,755元，當(dāng)即寫了存折、存款憑條、并在存款憑條上加蓋了名章。但是當(dāng)甲向復(fù)核員乙移交現(xiàn)金時(shí)，將其中部分現(xiàn)金交給了坐在甲與乙之間的實(shí)習(xí)生丙，以便丙以這部分現(xiàn)金練習(xí)點(diǎn)鈔技法，其余現(xiàn)款9/16/202328合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例甲移交給了乙。大約過了10分鐘，復(fù)核員乙提出全部款項(xiàng)僅為4,355元，比存款憑條上的數(shù)額少了400元，并將該筆業(yè)務(wù)退回甲，甲又將4,355元現(xiàn)金退給余某，余某沒想到存款業(yè)務(wù)沒辦成，還少了400元，心中窩火，準(zhǔn)備向法院提起訴訟，但在書寫訴狀時(shí)，卻又不知以什么理由狀告該銀行，違約？侵權(quán)？詐騙？欺詐？9/16/202329合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例余某于是向自己的一位銀行工作的朋友打聽此事的處理辦法，朋友告訴他：“你就認(rèn)倒霉吧，根據(jù)銀行儲(chǔ)蓄管理的有關(guān)規(guī)定：辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí)，如出現(xiàn)差錯(cuò)，以復(fù)核為準(zhǔn)，這就是通常所說的，‘二人臨柜、復(fù)核為準(zhǔn)’。雖然記帳員甲已初點(diǎn)并記帳、蓋章，但未經(jīng)復(fù)核員加蓋名章和公章，此項(xiàng)業(yè)務(wù)并沒有完成，你有什9/16/202330合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例么理由告銀行？”余某聽了朋友的話，陷入左右為難的境地。請(qǐng)您幫助余某想想辦法，是告還是不告？如果要告，應(yīng)該如何狀告該銀行？法律依據(jù)是什么？9/16/202331合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例銀行與余某的合同沒有成立。余某與銀行的締約已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，雙方已產(chǎn)生了特殊信賴的關(guān)系，余某已將存款置于銀行工作人員的控制之下，雙方之間已產(chǎn)生了“先契約義務(wù)”，銀行未盡履行該義務(wù)，已構(gòu)成了締約上的過失責(zé)任。“兩人臨柜、復(fù)核為準(zhǔn)”屬于格式條款。9/16/202332合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)締約過失責(zé)任在合同訂立過程中，一方當(dāng)事人因沒有履行依據(jù)誠實(shí)信用原則所應(yīng)負(fù)的義務(wù)，而導(dǎo)致另一方當(dāng)事人遭受一定的損失，在這種情況下，由于合同并沒有生效，無法追究當(dāng)事人的合同責(zé)任，通常只能運(yùn)用侵權(quán)行為責(zé)任理論來尋求救濟(jì)，然而由于侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件十分嚴(yán)格，有時(shí)難以達(dá)到目的，如果適用締約過失責(zé)任，有利于保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。9/16/202333合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)締約過失的法定情形假借訂立合同，以損害對(duì)方利益為目的，惡意進(jìn)行磋商。這種情況下，一方當(dāng)事人并沒有訂立合同的意思，只是為了損害對(duì)方利益，如故意與對(duì)方談判，使其喪失與他人交易的時(shí)機(jī)。有故意隱瞞與訂立合同有關(guān)的重要事實(shí)或者提供虛假情況的詐欺行為。9/16/202334合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)締約過失的法定情形其他違背誠實(shí)信用原則的行為。如一方未盡通知、協(xié)助義務(wù)，增加了相對(duì)人締約成本的行為；或是一方未盡告知義務(wù)，使相對(duì)人遭受損失；或是一方未盡照顧、保護(hù)義務(wù)，造成相對(duì)方人身或財(cái)產(chǎn)的損害。9/16/202335合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例A公司與B公司簽訂了一份合同，小張是A公司的法定代表人，參與了合同的談判，雙方共同擬定了合同條款，但是在簽約的哪一天，小張正好出差，合同由副經(jīng)理與B公司簽訂，A公司加蓋了公司的公章，B公司在合同上加蓋了公章，其法定代表人也簽了名，由于小張出差，雙方約定事后補(bǔ)簽。9/16/202336合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例雙方在履行合同過程中均忘記讓小張補(bǔ)簽名，后來在合同的履行過程中發(fā)生了糾紛，A公司認(rèn)為其法定代表人沒有在合同上簽字，合同沒有成立，請(qǐng)問對(duì)嗎？假如合同上有小張的簽名，但沒有加蓋A公司的公章，該合同是否成立？9/16/202337合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例老王在公交汽車上丟失一個(gè)手提包，內(nèi)有單位業(yè)務(wù)合同書、身份證、公章、現(xiàn)金等重要物品，為早日找到失物，老王在公交線路站臺(tái)上張?zhí)麘屹p廣告，稱若拾包者將包歸還，則給予5000元獎(jiǎng)勵(lì)。過了三天，小李（現(xiàn)年9歲）根據(jù)懸賞廣告上的電話與老王聯(lián)系，稱其已經(jīng)找到手提包，雙方約定了見面的地點(diǎn)，并約定一手交包，一手交錢。9/16/202338合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例見面后老王得知小李只有9歲，屬無民事行為能力人，拒絕支付約定的5000元獎(jiǎng)金，理由是：無民事行為能力人不能作為合同主體，由于主體不合法，合同不能成立，因此不必按合同約定支付獎(jiǎng)金。問：老王的說法對(duì)嗎？為什么？9/16/202339合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例無民事行為能力、限制行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬、他人不得以行為人無民事行為能力、限制行為能力為由，主張以上行為無效。9/16/202340合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同的成立與生效當(dāng)事人采用合同書形式訂立合同的，自雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章時(shí)合同成立。對(duì)于法人所訂立的合同，并不強(qiáng)求要同時(shí)簽字和蓋章，而只要有簽字或者蓋章，意思表示就成立，只要法人的法定代表人簽字，合同即可成立。9/16/202341合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)合同的成立與生效法律、行政法規(guī)規(guī)定或者當(dāng)事人約定采用書面形式訂立合同，當(dāng)事人未采用書面形式，但一方已經(jīng)履行主要義務(wù)，對(duì)方接受的，該合同成立。采用合同書形式訂立合同，在簽字或者蓋章之前，當(dāng)事人一方已經(jīng)履行主要義務(wù)，對(duì)方接受的，該合同成立。9/16/202342合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例A公司與D公司的業(yè)務(wù)均由小王負(fù)責(zé)，合同也由A公司法定代表人授權(quán)小王與D公司簽訂，后小王因與公司主管發(fā)生矛盾，離開了A公司，小王為了給親戚拉業(yè)務(wù)，在離開公司后的第三天，利用已加蓋A公司公章的空白合同書與D公司簽訂了一份合同。9/16/202343合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例該合同后來發(fā)生糾紛，D公司向法院起訴A公司，但A公司出具了小王離職的證明文件，證明小王系離開公司后與D公司簽訂合同，該合同與A公司無關(guān)，應(yīng)由小王個(gè)人承擔(dān)一切責(zé)任，A公司的觀點(diǎn)正確嗎？9/16/202344合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例小張、小王、小李三人設(shè)立了A貿(mào)易有限公司，由小張擔(dān)任法定代表人，為了限制小張的權(quán)利，三人在公司章程中約定100萬以上的合同應(yīng)由三人批準(zhǔn)后方能生效。公司成立后，經(jīng)過一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)，小張經(jīng)營(yíng)管理有方，公司連年利潤(rùn)豐厚，三人漸漸淡忘了章程中的約定。9/16/202345合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例小張?jiān)谝淮吻⒄剷?huì)上與B公司簽訂了一份標(biāo)的達(dá)200萬的合同，未經(jīng)三人批準(zhǔn)，后合同在履行過程中發(fā)生了糾紛，B公司向法院提起訴訟。A公司認(rèn)為：小張的行為違反了公司章程的規(guī)定，在未經(jīng)公司另兩位股東同意的情況下，與B公司簽訂的合同無效，一切責(zé)任應(yīng)由小張個(gè)人承擔(dān)，與A公司無關(guān)。A公司的上述理由成立嗎？9/16/202346合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)表見代理與代表表見代理：善意相對(duì)人通過被代理人的行為足以相信無權(quán)代理人具有代理權(quán)，基于此項(xiàng)信賴，善意相對(duì)人與無權(quán)代理人進(jìn)行交易，由此造成的法律后果由被代理人承擔(dān)的代理。表見代表：法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人超越權(quán)限訂立的合同，除相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的以外，該代表行為有效。9/16/202347合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)代表權(quán)的瑕疵法人、或者其他組織可以在章程中，對(duì)于代表權(quán)限加以限制，但不得對(duì)抗善意第三人。法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人對(duì)外訂立合同時(shí)視為法人、或者其他組織的全權(quán)代理人，對(duì)其的職責(zé)限制只是對(duì)內(nèi)有效，對(duì)外不得對(duì)抗善意相對(duì)人。9/16/202348合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例1986年10月，天津市塘沽區(qū)生產(chǎn)服務(wù)管理局建筑工程公司第七施工隊(duì)承包的天津堿廠部分廠房拆除工程轉(zhuǎn)包給張學(xué)珍，并簽訂了承包合同，同年11月17日，張學(xué)珍之夫徐少秋作為服務(wù)站全權(quán)代理人，組織、指揮施工。在拆除水泥大梁1~5根時(shí)，出現(xiàn)梁身裂縫、折裂，但未引起徐少秋的重視。當(dāng)拆除第6根時(shí)，梁身從中折斷，站在大梁上工作的徐少秋和民工張國勝均未系安全帶，墜地受傷，其中張國勝傷重不治身亡。9/16/202349合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例張國勝之女之父向法院起訴，要求張學(xué)珍賠償全部經(jīng)濟(jì)損失。被告辯稱：張國勝入站簽寫登記表時(shí)，同意表上注明的“工傷概不負(fù)責(zé)”的約定，因此，無法滿足原告的訴求，只能給予一定的生活補(bǔ)助。問：（1）張國勝填寫的入站登記表是否屬于合同？（2）“工傷概不負(fù)責(zé)”條款的法律效力？（3）假如你是當(dāng)時(shí)的法官，將如何判決？判決的法律依據(jù)是什么？9/16/202350合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)格式條款格式條款具有《合同法》第52條、第53條規(guī)定情形的，或者提供格式條款一方免除責(zé)任、加重對(duì)方責(zé)任、排除對(duì)方主要權(quán)利的，該條款無效。對(duì)格式條款的理解發(fā)生爭(zhēng)議的，應(yīng)當(dāng)按照通常理解予以解釋。對(duì)格式條款有兩種以上解釋的，應(yīng)當(dāng)作出不利于提供格式條款一方的解釋。格式條款與非格式條款不一致的，應(yīng)當(dāng)采用非格式條款。

9/16/202351合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)無效免責(zé)條款合同中下列免責(zé)條款無效：造成對(duì)方人身傷害的；因故意或者重大過失造成對(duì)方財(cái)產(chǎn)損失的。

9/16/202352合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例1992年9月26日，中國凱利實(shí)業(yè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱凱利公司）、深圳海運(yùn)實(shí)業(yè)公司（以下簡(jiǎn)稱海運(yùn)公司）與香港兆源有限公司（以下簡(jiǎn)稱兆源公司）簽訂了一份聯(lián)合經(jīng)營(yíng)鋼材協(xié)議，約定：凱利公司、海運(yùn)公司、兆源公司三方協(xié)商，凱利公司同兆源公司簽訂外貿(mào)合同為海運(yùn)公司進(jìn)口鋼材，海運(yùn)公司負(fù)責(zé)該批鋼材的國內(nèi)銷售業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)代收、代付9/16/202353合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例該批貨物的定金及其余銷售貨款。1992年10月5日，中國供銷合作對(duì)外貿(mào)易公司（以下簡(jiǎn)稱供銷公司）與凱利公司簽訂了一份“代理進(jìn)口合同書”，約定：凱利公司供給供銷公司東歐進(jìn)口A3鋼直徑6.5盤元、直徑12-22螺紋鋼各5千噸，合計(jì)1萬噸，每噸2,450元，共計(jì)貨款2,450萬元，合同約定1992年12月31日前9/16/202354合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例在廣州黃埔港交貨，交貨前費(fèi)用由凱利公司負(fù)擔(dān)，供銷公司在合同簽訂之日起，3日內(nèi)將定金720萬元匯入凱利公司指定賬戶，其余貨款在貨到7日內(nèi)，由供銷公司到廣州驗(yàn)收付款，凱利公司如不能供貨，雙倍返還定金1440萬元，如貨到后供銷公司10日內(nèi)無法結(jié)算全部貨款，定金沒收，凱利公司如不能按期供貨，9/16/202355合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例每日付給供銷公司預(yù)付款千分之一的違約金。同年10月6日，供銷公司將定金720萬元匯入海運(yùn)公司，在合同約定的供貨期滿時(shí)，凱利公司沒有供貨，供銷公司在向凱利公司索款時(shí)，在所帶合同上注：“此合同元月五日送凱利”。凱利公司回函，以供銷公司送達(dá)合同時(shí)已超過合同約定的9/16/202356合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例交貨期為由，拒絕按合同約定履行其義務(wù)。1992年10月5日，供銷公司進(jìn)出口二部（以下簡(jiǎn)稱供銷二部）與海運(yùn)公司簽訂了一份聯(lián)營(yíng)協(xié)議，約定雙方聯(lián)合經(jīng)營(yíng)蘇聯(lián)進(jìn)口鋼材，供銷二部負(fù)責(zé)籌集貨款，并按購銷合同的規(guī)定預(yù)付30%的貨款，供銷二部負(fù)責(zé)以海運(yùn)公司的名義進(jìn)行9/16/202357合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例銷售，海運(yùn)公司負(fù)責(zé)以每噸2,450元的價(jià)格購進(jìn)直徑6.5盤元和12-22螺紋鋼各5千噸，雙方在每噸2,450元價(jià)格基礎(chǔ)上的銷售利潤(rùn)按3:7的比例分利，供銷二部為7，海運(yùn)公司為3。該協(xié)議簽訂后，雙方未實(shí)際履行。另查明：海運(yùn)公司是首鋼總公司與深圳市航運(yùn)總公司（以下簡(jiǎn)稱航運(yùn)公司）9/16/202358合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例聯(lián)營(yíng)開辦的企業(yè)，1987年12月11日經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)成立，后取得企業(yè)法人資格。1991年7月18日海運(yùn)公司股東會(huì)議決定，由首鋼公司單方承包海運(yùn)公司，并以海運(yùn)公司董事會(huì)作為發(fā)包方，首鋼總公司為承包方，簽訂了承包合同。合同規(guī)定：首鋼公司對(duì)海運(yùn)公司實(shí)行單方承包經(jīng)營(yíng)，承包期為1991年8月1日至1994年7月31日，首鋼公司在承包期間9/16/202359合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例對(duì)海運(yùn)公司的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理各項(xiàng)工作全權(quán)負(fù)責(zé)，并承擔(dān)該公司的全部費(fèi)用、所發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)及經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。首鋼公司三年共向航運(yùn)公司交納承包款70萬元，承包款交納后，海運(yùn)公司的留利歸屬首鋼公司，由其自行分配，多盈多得，欠收自補(bǔ)。承包方負(fù)責(zé)承包期間所發(fā)生的貸款還本付息并負(fù)責(zé)承包期間所發(fā)生的合部債權(quán)債務(wù)。在本案9/16/202360合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例訴訟期間，海運(yùn)公司業(yè)已倒閉，其財(cái)產(chǎn)不足以抵償債務(wù)，但未辦理工商注銷手續(xù)。問：1、凱利公司與供銷公司代理進(jìn)口合同是否成立？2、凱利公司以供銷公司送達(dá)合同時(shí)已超過合同約定的交貨期限為由，拒絕履行合同，其抗辯能否成立？9/16/202361合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例3、海運(yùn)公司與供銷二部的聯(lián)營(yíng)合同是否成立？4、供銷公司能否主張定金罰則，向誰主張？5、海運(yùn)公司是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任？由于海運(yùn)公司已倒閉，如果要承擔(dān)民事責(zé)任，該責(zé)任向誰主張？9/16/202362合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)綜合案例6、供銷公司能否同時(shí)主張違約金和定金罰則？（按每日預(yù)付款千分之一）9/16/202363合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例徐某與鐘某協(xié)議將徐某的東風(fēng)牌舊汽車作價(jià)1.5萬元賣給鐘某，徐提出先交付3000元定金，鐘同意，遂交給徐3000元，同時(shí)約定徐再跑一次長(zhǎng)途運(yùn)輸后，將車交付給鐘，鐘再付1.2萬元，辦理汽車過戶手續(xù)。徐回來后，與鐘一起去車輛管理所辦理過戶手續(xù)，被車管所告知該車已報(bào)廢，不得再轉(zhuǎn)賣。9/16/202364合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)案例鐘向徐追索定金，徐不予返還，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。鐘以徐違約為由，起訴要求徐雙倍返還定金。問：本案的定金合同是否有效，鐘某是否有權(quán)要求徐某雙倍返還定金？9/16/202365合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)定金與違約金定金：定金是合同當(dāng)事人一方方預(yù)先支付給對(duì)方的款項(xiàng)，其目的在于擔(dān)保合同債權(quán)的實(shí)現(xiàn)，定金合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款。9/16/202366合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)定金合同成立的要件定金合同成立除應(yīng)具備合同成立的一般要件外，還應(yīng)當(dāng)具備以下的特殊要件：當(dāng)事人一方必須向?qū)Ψ綄?shí)際交付定金；當(dāng)事人給付定金的數(shù)額必須符合法律的規(guī)定或當(dāng)事人的約定；當(dāng)事人交付定金的標(biāo)的物必須為自己所有；9/16/202367合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)定金合同成立的要件定金合同以主合同的有效成立為其成立的必要前提；定金合同應(yīng)采用書面形式。9/16/202368合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)定金與違約金《關(guān)于審理經(jīng)濟(jì)合同糾紛案件中具體適用〈經(jīng)濟(jì)合同法〉的若干問題的解答》中規(guī)定：定金與違約金的性質(zhì)不同，定金是一種擔(dān)保方式，而違約金是對(duì)違約的一種制裁或補(bǔ)償手段。所以合同的一方可以在對(duì)方違約時(shí)，既要求對(duì)方支付違約金，又要求按定金罰則處理定金問題，只要法律和法規(guī)沒有明文相反規(guī)定，就應(yīng)當(dāng)予以保護(hù)。但并用的結(jié)果應(yīng)當(dāng)以不超過合同的價(jià)金總額為限。本法生效后，該司法解釋不再適用。9/16/202369合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)福建嘉鎧律師事務(wù)所林湧律師聯(lián)系電話：883929513806067167地址：廈禾路844號(hào)中廈國際大廈17層9/16/202370合同法律制度及相關(guān)實(shí)務(wù)兒童慢性咳嗽與處理1急性咳嗽，時(shí)間短于4周單擊此處添加文本具體內(nèi)容2亞急性咳嗽，時(shí)間介于4－8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容3慢性咳嗽，時(shí)間超過8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應(yīng)性感受器，機(jī)械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學(xué)刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機(jī)械刺激與酸）有髓神經(jīng)纖維口咽部、喉、支氣管樹、外耳道與鼓膜A

神經(jīng)纖維C神經(jīng)纖維C類神經(jīng)纖維感受器(VR1)無髓神經(jīng)纖維通過釋放神經(jīng)多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過某些肽類物質(zhì)(如β-內(nèi)啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過程慢性咳嗽經(jīng)常（16~62%）同時(shí)由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數(shù)慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達(dá)84~98%三.慢性咳嗽的常見病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會(huì)厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見原因常見的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細(xì)胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應(yīng)性家族史對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴(kuò)張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應(yīng)增高平滑肌收縮刺激肌梭內(nèi)咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴(kuò)張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱過敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%無氣道高反應(yīng)和肺功能異常僅有咳嗽，無喘息發(fā)作對(duì)糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴(kuò)張藥無效3.嗜酸細(xì)胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關(guān)檢查支氣管舒張?jiān)囼?yàn)支氣管激發(fā)試驗(yàn)3％NaCl霧化吸入誘導(dǎo)咳嗽痰液咳出或吸出處理后計(jì)數(shù)嗜酸細(xì)胞數(shù)痰液嗜酸細(xì)胞>2.5~5%誘導(dǎo)痰嗜酸細(xì)胞計(jì)數(shù)RSV毛細(xì)支氣管炎與慢性咳嗽有密切關(guān)系RSV導(dǎo)致支氣管結(jié)構(gòu)或功能的持續(xù)損害RSV改變神經(jīng)敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導(dǎo)RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對(duì)于早產(chǎn)兒、小于3個(gè)月的嬰兒及伴有基礎(chǔ)疾病的患兒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)部分伴有特異體質(zhì)的患兒，對(duì)糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導(dǎo)致鼻咽喉部神經(jīng)敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過敏性鼻炎常年性非過敏性鼻炎血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動(dòng)作有咽后壁分泌物流動(dòng)感咽后壁可見粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結(jié)節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調(diào)障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時(shí)的嗆咳部分見于神經(jīng)肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會(huì)加重癥狀進(jìn)食稠厚流質(zhì)或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調(diào)障礙1.室內(nèi)環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學(xué)<五>慢性或反復(fù)呼吸道感染3.支氣管肺功能結(jié)構(gòu)異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結(jié)壓迫、異位血管.氣道結(jié)構(gòu)異常原發(fā)性纖毛運(yùn)動(dòng)障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產(chǎn)兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測(cè)定：明確胃食道返流支氣管擴(kuò)張或激發(fā)試驗(yàn)：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導(dǎo)痰液試驗(yàn)：明確嗜酸細(xì)胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動(dòng)圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見慢性咳嗽的處理方法過敏性鼻炎：鼻用糖皮質(zhì)激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過敏原/刺激物血管運(yùn)動(dòng)性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過敏原;

阻斷或減輕炎癥反應(yīng)和分泌物的產(chǎn)生;

治療感染;

糾正結(jié)構(gòu)異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血?jiǎng)?A/D)的經(jīng)驗(yàn)性治療沒有效果,下一步應(yīng)進(jìn)行鼻竇的影像學(xué)檢查吸入皮質(zhì)醇，減輕氣道炎癥和氣道反應(yīng)性白三烯受體拮抗劑，

受體激動(dòng)劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物有效對(duì)支氣管擴(kuò)張藥物無效嗜酸細(xì)胞性支氣管炎避免反復(fù)呼吸道感染

受體激動(dòng)劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時(shí)可吸入糖皮質(zhì)激素一般在1歲后逐漸好轉(zhuǎn)

感染后氣道高反應(yīng)性加強(qiáng)喂養(yǎng)指導(dǎo)稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調(diào)障礙1.針對(duì)性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調(diào)節(jié)機(jī)體免疫狀態(tài)4.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)病史與體檢結(jié)果選擇有關(guān)檢查，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先檢查常見病，后少見病。診斷和治療兩者應(yīng)同步或順序進(jìn)行。如前者條件不具備時(shí)，根據(jù)臨床特征進(jìn)行診斷性治療，并根據(jù)治療反應(yīng)確定咳嗽病因，治療無效時(shí)再選擇有關(guān)檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過病史詢問縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據(jù)病變的形態(tài)、性質(zhì)選擇進(jìn)一步檢查。

4．胸片無明顯病變者，如被動(dòng)吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周?？人匀晕淳徑饣驘o上述誘發(fā)因素，則進(jìn)入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗(yàn)，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗(yàn)陰性，進(jìn)行誘導(dǎo)痰檢查

6．懷疑呼吸道過敏者，可行變應(yīng)原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測(cè)。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時(shí)，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血?jiǎng)?。?duì)變應(yīng)性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質(zhì)激素。治療1～2周癥狀無改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對(duì)于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時(shí)進(jìn)行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗(yàn)治療仍繼續(xù)咳嗽者，應(yīng)考慮進(jìn)行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴(kuò)張癥、支氣管內(nèi)膜結(jié)核及左心功能不全等疾病。

10．反復(fù)發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項(xiàng)檢查和針對(duì)性治療均無效時(shí)，應(yīng)除外心因性咳嗽。

注意點(diǎn)：

1．經(jīng)相應(yīng)治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時(shí)存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應(yīng)考慮是否同時(shí)合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點(diǎn)書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計(jì)平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實(shí)用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實(shí)性和生動(dòng)性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個(gè)方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實(shí)際考查中，對(duì)傳記中段落作用、細(xì)節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對(duì)于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時(shí)要善于借鑒小說和散文的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點(diǎn)是真實(shí)性和文學(xué)性。其中，真實(shí)性是傳記的第一特征，寫作時(shí)不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達(dá)到傳神的目的。考點(diǎn)一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有

較強(qiáng)的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時(shí)序角度思考。通過抓時(shí)間詞語，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對(duì)中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細(xì)寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標(biāo)題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點(diǎn)題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長(zhǎng)，它的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢(shì)。結(jié)尾段內(nèi)容：點(diǎn)明中心，深化主題，畫龍點(diǎn)睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標(biāo)題①突出了敘述評(píng)議的對(duì)象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點(diǎn)明了主旨，表達(dá)了作者的情感。⑤運(yùn)用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實(shí)自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測(cè)與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點(diǎn)。修辭的角度修辭一般是用來加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點(diǎn)，就能從語言的表達(dá)效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動(dòng)與樸實(shí)、富麗與素淡、簡(jiǎn)潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤(rùn)自傳1896年我出生在江蘇泰興一個(gè)失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時(shí)武漢大學(xué)的文學(xué)院長(zhǎng)是聞一多教授，他看到中文系的教師實(shí)在太復(fù)雜，總想來一些變動(dòng)。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運(yùn)是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個(gè)課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時(shí)的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項(xiàng)多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對(duì)于傳記文學(xué)獻(xiàn)身的意圖?！端膸烊珪偰俊酚袀饔涱?，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個(gè)也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略。可是在傳記文學(xué)里，一個(gè)傳主只有一本書，必須在這本書里把對(duì)他的評(píng)價(jià)全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對(duì)于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對(duì)于死者的歌頌，對(duì)于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認(rèn)為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡(jiǎn)單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動(dòng)，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對(duì)于傳主的錯(cuò)誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個(gè)抉擇。羅馬時(shí)代的勃路塔克是最好的了，但是他的時(shí)代和我們相去太遠(yuǎn)，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對(duì)于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個(gè)大略而看不到入情入理的細(xì)致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細(xì)致是到了一個(gè)登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當(dāng)時(shí)的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當(dāng)說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇?，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評(píng)論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對(duì)于傳記文學(xué)就算有些認(rèn)識(shí)呢？不算，在自己沒有動(dòng)手創(chuàng)作之前，就不能算是認(rèn)識(shí)。這時(shí)是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨(dú)處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進(jìn)城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因?yàn)樗馨岩粋€(gè)充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長(zhǎng)了七十年的壽命。第二，因?yàn)樗活檪€(gè)人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點(diǎn)的，但是無論他有多大的缺點(diǎn)，他是唯一能夠拯救那個(gè)時(shí)代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因?yàn)樽髡吡?chǎng)的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會(huì)發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時(shí)因?yàn)楣糯挠梅?，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強(qiáng)。(朱東潤(rùn)《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個(gè)名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對(duì)象，差不多都是關(guān)心國計(jì)民生的有為之士。他強(qiáng)調(diào)關(guān)切現(xiàn)實(shí)，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤(rùn)先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時(shí)，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)、內(nèi)容表達(dá)的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點(diǎn)之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會(huì)在傳記研究這個(gè)總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對(duì)面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們?cè)趯?duì)文本的一般性特征進(jìn)行分析的同時(shí)，也應(yīng)該注意到富有個(gè)性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時(shí)，不能僅僅停留在辨別認(rèn)知的層面上，而必須懂得去對(duì)它們做“效果”分析。對(duì)“效果”的分析不外乎從這樣的兩個(gè)方面去考慮：一是從表達(dá)者的表達(dá)這個(gè)方面去考慮，看他采用這樣的方式會(huì)給他的表達(dá)帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個(gè)方面考慮，看他這樣做可以對(duì)讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對(duì)國家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給3分，3點(diǎn)給5分，4點(diǎn)給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢(mèng)里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)①增強(qiáng)說服力，進(jìn)一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對(duì)王文顯任代理校長(zhǎng)時(shí)行事風(fēng)格的敘寫，形成對(duì)比，以突出王文顯治校的持重務(wù)實(shí)，一絲不茍。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。)3.(2012·新課標(biāo)全國卷)12(1)選項(xiàng)E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項(xiàng)考查對(duì)文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內(nèi)容與主題等內(nèi)容。(正確選項(xiàng)，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達(dá)技巧比較接近于小說和散文，可以說文學(xué)類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對(duì)傳主的映襯、細(xì)節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c(diǎn)二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結(jié)構(gòu)條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構(gòu)建](1)能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝。(2)強(qiáng)調(diào)作用，這一段主要寫了……放到開頭強(qiáng)調(diào)了傳主的……(與傳主精神、品質(zhì)等的關(guān)系)。(3)表達(dá)了作者對(duì)傳主怎樣的情感(與作者情感的關(guān)系)。(4)深化了主旨(與主旨的關(guān)系)。(5)使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免了敘述的平淡和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。3.插敘的作用(效果)(1)內(nèi)容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實(shí)性，使文章內(nèi)容更充實(shí)。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側(cè)面描寫)側(cè)面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對(duì)比)通過對(duì)比，襯托出了傳主的……(2)結(jié)構(gòu)上：①避免了結(jié)構(gòu)的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結(jié)構(gòu)更加緊湊集中。②對(duì)……做了必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說明。(二)描寫(主要是細(xì)節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個(gè)側(cè)面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實(shí)可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因?yàn)樽x者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會(huì)讓讀者覺得真實(shí)親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對(duì)于大人物諸如政治家、藝術(shù)家、影視明星等，讀者已經(jīng)從媒體中了解了一些他們?cè)诒拘袠I(yè)內(nèi)的成就、事跡。對(duì)于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細(xì)節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋獨(dú)特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細(xì)節(jié)，……刻畫出一個(gè)……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場(chǎng)面細(xì)節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場(chǎng)面細(xì)節(jié)＝細(xì)節(jié)內(nèi)容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對(duì)……的描寫，傳神地寫出在場(chǎng)人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)之中，產(chǎn)生身臨其境之感。真實(shí)性和感染力都很強(qiáng)。真實(shí)地反映了……表達(dá)了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內(nèi)容上：對(duì)主題表達(dá)起畫龍點(diǎn)睛的作用。評(píng)論性文字既是對(duì)

事實(shí)的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)上：①用在開頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)；②用在文章

的結(jié)尾，一般是為了加深對(duì)所寫人物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。1.從側(cè)面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關(guān)的人、事、物，從側(cè)面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點(diǎn)、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸?shí)感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強(qiáng)作品歷史深度和情感力度的作用，增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。2.內(nèi)容和情節(jié)的需要不交代其他相關(guān)的人、事、物，內(nèi)容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章內(nèi)涵，增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)等。3.由點(diǎn)及面，深化主題作者要揭示某種社會(huì)道理或者一個(gè)大的群體，比如整個(gè)民族的某種品質(zhì)，光憑傳主一個(gè)人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點(diǎn)面結(jié)合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強(qiáng)表達(dá)效果增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；讓人產(chǎn)生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物作出客觀公正的評(píng)價(jià)。在傳記中，引用主要包括以下幾個(gè)方面：引用內(nèi)容引用效果直接引用可以增加作品真實(shí)性，更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)。引用詩詞可以從側(cè)面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風(fēng)格。引用故事可以增強(qiáng)文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點(diǎn)，也可以使傳記具有更為真實(shí)感人的力量。引用他人的話使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場(chǎng)大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長(zhǎng)安街車水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長(zhǎng)街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽門箭樓、東西長(zhǎng)安街、南北長(zhǎng)街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長(zhǎng)朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰鴥?nèi)寄來北宋匠人李誡撰寫的《營(yíng)造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營(yíng)造學(xué)社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營(yíng)造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年。”中國文物研究所某研究人員曾這樣評(píng)價(jià)。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營(yíng)造學(xué)社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請(qǐng)來當(dāng)時(shí)最為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營(yíng)造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門做的事?！雹嘤袛?shù)據(jù)顯示，截至1937年，營(yíng)造學(xué)社野外實(shí)地測(cè)繪重要古建筑達(dá)206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學(xué)方法，為撰寫中國建筑史構(gòu)建了扎實(shí)的科學(xué)體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營(yíng)造學(xué)社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場(chǎng)大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營(yíng)造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報(bào)》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對(duì)寫朱啟鈐有什么作用？請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。答：______________________________________________解析結(jié)合文章第③⑤⑥段進(jìn)行分析，寫梁思成主要是從側(cè)面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對(duì)傳主有一個(gè)全面的、立體的了解。答案文章通過對(duì)梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對(duì)我國古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認(rèn)為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點(diǎn)明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營(yíng)造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營(yíng)造學(xué)社，在中國建筑學(xué)界有很高的地位；而《營(yíng)造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營(yíng)造學(xué)社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻(xiàn)，照應(yīng)題目。第⑥段，點(diǎn)明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻(xiàn)?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場(chǎng)大雨？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應(yīng)注意從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)人物主題等角度進(jìn)行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結(jié)尾寫雨是為了營(yíng)造落寞氛圍，首尾照應(yīng)，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)。②結(jié)尾的雨引出營(yíng)造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結(jié)尾寫營(yíng)造學(xué)社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強(qiáng)作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章的真實(shí)性、可讀性、典雅性、文化底蘊(yùn)。3.結(jié)構(gòu)角度：照應(yīng)標(biāo)題，設(shè)置懸念，埋下伏筆，對(duì)比映襯，總結(jié)上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價(jià)值。答題模板：特點(diǎn)＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項(xiàng)：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營(yíng)造了肅殺悲涼的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠(yuǎn)的幽默》)本選項(xiàng)考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當(dāng)年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達(dá)的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯(cuò)誤選項(xiàng)，2分)2.(2011·廣東卷)請(qǐng)分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達(dá)效果。(1)他走路比汽車或者比飛機(jī)還快。(2分)(2)對(duì)于他，辯論簡(jiǎn)直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強(qiáng)健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動(dòng)地寫出了梁宗岱擅長(zhǎng)且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時(shí)激情洋溢的性格特點(diǎn)。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩，請(qǐng)舉兩例加以評(píng)析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對(duì)同志請(qǐng)注意，文內(nèi)所有‘你’字，一律不準(zhǔn)改為‘妳’，否則要負(fù)法律責(zé)任。”趙樹理在一個(gè)尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強(qiáng)調(diào)，凸顯趙樹理較真、堅(jiān)持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風(fēng)趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點(diǎn)3分)一、品悟經(jīng)典課文：《貝多芬：握住命運(yùn)的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經(jīng)典聚焦]手法運(yùn)用作用及效果精雕細(xì)刻肖像烘托傳主個(gè)性，為寫命運(yùn)做鋪墊。大量的內(nèi)心獨(dú)白細(xì)膩地展示傳主內(nèi)心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實(shí)感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強(qiáng)感染力。他人的話從側(cè)面突出傳主性格，使作者的評(píng)述更加客觀全面、真實(shí)可信。對(duì)比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅(jiān)忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強(qiáng)的個(gè)性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點(diǎn)態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實(shí)深刻、更具表現(xiàn)力。細(xì)節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認(rèn)識(shí)他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經(jīng)典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實(shí)，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領(lǐng)袖和政治家，毛澤東在敘述經(jīng)歷的過程中，把革命斗爭(zhēng)中一些常用的政治術(shù)語融入家庭瑣事的描述當(dāng)中，使文章語言形象、生動(dòng)而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭(zhēng)在我們的家庭中不斷地發(fā)展著。”反映了毛澤東的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識(shí)的不斷提高。②“在這個(gè)情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內(nèi)戰(zhàn)’……”“內(nèi)戰(zhàn)”通常指國內(nèi)各軍閥之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時(shí)已經(jīng)開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達(dá)到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭(zhēng)中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實(shí)可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實(shí)，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動(dòng)人，拉近了讀者與文章的距離；語言個(gè)性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細(xì)節(jié)描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學(xué)有關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，并說說它們的作用?！渡驈奈模耗婢骋彩巧畹亩髻n》答：______________________________________________【提示】(1)逃學(xué)的細(xì)節(jié)：①關(guān)于小孩子打架的細(xì)節(jié)；②關(guān)于爬山、翻筋斗的細(xì)節(jié)；③關(guān)于劃船的細(xì)節(jié)；④關(guān)于下河洗澡的細(xì)節(jié)；⑤關(guān)于趕場(chǎng)集的細(xì)節(jié)。(2)這些細(xì)節(jié)描寫，把傳主逃學(xué)中所經(jīng)歷的人和事生動(dòng)形象地展示出來，使讀者在“飽覽”了如此豐富多彩而又新鮮的生活的同時(shí)，可以深刻地領(lǐng)略大自然和社會(huì)生活對(duì)作者的人生觀所產(chǎn)生的巨大影響，體會(huì)到“大書”的博大精深、奧妙無窮。4.作者為什么從楊振寧獲諾貝爾獎(jiǎng)及其在頒獎(jiǎng)儀式上的演講寫起？《楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子》答：______________________________________________【提示】①一上來就抓住讀者要急于了解楊振寧何以會(huì)獲此大獎(jiǎng)的心理；②通過演講的內(nèi)容透出楊振寧的自豪，點(diǎn)出了楊振寧獲獎(jiǎng)的原因；③緊緊扣住題目“楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子”。閱讀下面的文字，完成1～2題。[訓(xùn)練提升]不朽的貝多芬羅曼·羅蘭①在大風(fēng)雨中，大風(fēng)雪中，一聲響雷中，1827年3月26日，貝多芬咽了最后一口氣，一只陌生的手替他闔上了眼睛。②貝多芬！多少人頌贊他藝術(shù)上的偉大。但，貝多芬遠(yuǎn)不只是音樂家中的第一人。他是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)于一般受苦而奮斗的人，他是最大、最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)世界的劫難感到憂傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到這意志與信仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無可言喻的裨益。③貝多芬分贈(zèng)我們的是一股勇氣、一種奮斗的歡樂。他在《致不朽的愛》一信中有言：“當(dāng)我有所克服的時(shí)候，我總是快樂的?！薄吨马f格勒》一信中又說：“我愿把生命活上千百次……我非生來過恬靜的日子的?！彼€分贈(zèng)我們一種感到與神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的溝通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒說：“貝多芬教了我大自然的學(xué)問，在這方面的研究，他給我的指導(dǎo)和在音樂方面沒有分別。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本威力?！备窭餇柊筒邔?duì)貝多芬欽佩之中含有懼意，在提及他時(shí)說：“他所到達(dá)的那種境界，藝術(shù)竟和獷野與古怪的元素混合為一。”舒曼提到《第五交響曲》時(shí)也說：“盡管你時(shí)常聽到它，它對(duì)你始終有一股不變的威力，有如自然界的現(xiàn)象，雖然時(shí)時(shí)發(fā)生，總教人充滿著恐懼與驚異?！必惗喾业拿苡焉甑吕召潎@：“他抓住了大自然的精神?！薄@是不錯(cuò)的：貝多芬是自然界的一股力；一種原始的力和大自然其余的部分接戰(zhàn)之下，便產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀。④貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子?！仁且粋€(gè)明凈如水的早晨，僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)，但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅、沉重的預(yù)感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的、可怖的靜默，一陣復(fù)一陣的狂風(fēng)，有如《英雄交響樂》與《第五交響樂》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。但自1810年后，心靈的均衡喪失了。目光變得異樣。最清楚的思想，也看來似水氣一般在升華：忽而四散，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動(dòng)，罩住了心；往往樂思在薄霧之中浮沉了一兩次以后，完全消失了，淹沒了，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn)，即是快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著一種熱病、一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有言：“噢，人生多美，但我是永遠(yuǎn)受著毒害……”黃昏來臨，雷雨也隨著醞釀。爾后是沉重的云，飽蓄著閃電，把黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響樂》的開始。——突然，當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明重又還給了我們。⑤什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比，波拿巴的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奧斯特利茨(系拿破侖1805年12月大獲勝利之地)哪一天的陽光？曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他的那句豪語所說的——那是可以總結(jié)他一生、可以成為一切英勇心靈的箴言——“用痛苦換來歡樂”。(選自《貝多芬傳》，傅雷譯，譯林出版社2000年版)1.文章開篇寫了貝多芬去世時(shí)天氣的惡劣和“陌生的手替他闔上了眼睛”這一細(xì)節(jié)，有何作用？請(qǐng)分別說明。答：_______________________________________________答案①描寫貝多芬去世時(shí)天氣惡劣，象征貝多芬一生遭受的苦難(或：渲染沉痛悲傷的氛圍)。②暗示貝多芬不認(rèn)識(shí)的人也對(duì)他無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。2.這篇評(píng)傳中，作者多處引用貝多芬書信中的原話和他人的評(píng)語，簡(jiǎn)要分析這樣引用的作用。答：______________________________________________答案①引用傳主的原話，直接展示傳主的精神，增強(qiáng)了感染力，也為作者的評(píng)述提供了依據(jù)。②引用他人的話，使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面、客觀、真實(shí)可信，也能從側(cè)面塑造傳主的性格。③二者與作者的評(píng)述相結(jié)合，有助于讀者全面而深刻地了解傳主的精神和影響(提升了傳記的閱讀價(jià)值)。ICU常用實(shí)驗(yàn)室檢查及臨床意義MICU