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青島版數(shù)學一年級下冊統(tǒng)計情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)我換牙了課堂練習8

情境導入觀察右圖，你能得到什么信息？返回文字記錄符號記錄探究新知可以怎樣記錄換牙的情況？返回怎樣用文字記錄呢？問一問每個同學換牙的顆數(shù)，然后寫姓名、記錄換牙的顆數(shù)。記錄結果：姓名顆數(shù)王紅5顆李華4顆于平6顆返回用○代表人數(shù)，一個“○”代表一人。怎樣用符號記錄呢？用√代表人數(shù)，一個“√”代表一人?！稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭谭祷乜梢栽鯓诱碚{查的數(shù)據(jù)？統(tǒng)計圖整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計表整理數(shù)據(jù)返回統(tǒng)計圖整理數(shù)據(jù)根據(jù)情況涂一涂，1個格代表1個人，有幾個人就從下往上涂幾個格子。返回統(tǒng)計表整理數(shù)據(jù)觀察以上兩種整理數(shù)據(jù)的方法，發(fā)現(xiàn)：統(tǒng)計圖能直觀地看出數(shù)量的多少，統(tǒng)計表簡單、方便，各有優(yōu)勢。3人6人5人返回數(shù)一數(shù)，填一填。7224課堂練習返回填一填。左邊一共有（）個圖形，比多（）個。比少（）個。1552返回根據(jù)統(tǒng)計圖補充表格。紅色（）個黃色（）個藍色（）個綠色（）個4543返回()個，()個，()個。()串。看圖填空。一共有()個水果，其中（）最多，（）和（）一樣多。574420返回同學的鉛筆盒里一般有多少支鉛筆？調查結果：鉛筆數(shù)量人數(shù)2支4人3支6人4支5人5支2人返回我們畫個統(tǒng)計圖看一下。涂一涂。根據(jù)剛才的調查表來完成統(tǒng)計圖。2支3支4支5支返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識？統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法：用文字記錄或用符號記錄。使用的符號可以是“○”或“√”等。可以用統(tǒng)計圖或者統(tǒng)計表對數(shù)據(jù)進行整理。返回課堂小結課本：第104頁第1、2題返回課后作業(yè)我牙換了——統(tǒng)計

大家好！我是牙牙！你想對他們提什么問題嗎？任務一用你喜歡的方式記錄換牙的情況！

活動要求1、跟同桌說說你是怎樣

記錄的？2、完成請舉手！同桌分享你會整理這些數(shù)據(jù)嗎？從表格中你得到了哪些信息？

同學們，換牙期間要保持口腔清潔，經(jīng)常刷牙。不要用舌頭舔剛長出來的牙，不要咬鉛筆頭、咬嘴唇、啃指甲，不要偏食。換牙小知識讓我們來闖闖關吧！

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