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青島版數(shù)學三年級下冊第1課時情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)我家買新房子啦——長方形和正方形的面積課堂練習5

你還能提出什么問題?情境導入返回餐廳和廚房哪個面積大?餐廳、廚房地面的大小就是它們的面積。

探究新知什么是面積?返回怎樣比較面積的大小呢?我們可以借助平面圖來研究。把它們重疊在一起,還是比不出大小,怎么辦呢?返回用擺一擺。用擺一擺用擺一擺161516156460餐廳的面積比廚房大。我知道了,比大。返回測量圖形的面積用什么形狀的圖形更合適?用不合適,擺滿后還有空隙。用和擺都合適。返回為了方便,需要統(tǒng)一面積單位。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米。為什么結(jié)果不一樣呢?用不同的單位測量同一個圖形,結(jié)果不一致。返回生活中哪些物體的表面面積大約是一平方厘米?邊長是1厘米的正方形,面積是1平方厘米。可以寫作1c㎡。計算機鍵盤上一個按鍵面的面積大約是1平方厘米。大拇指指甲的面積大約是1平方厘米。返回邊長是1分米的正方形,面積是1平方厘米??梢詫懽?d㎡。邊長是1米的正方形,面積是1平方米??梢詫懽?㎡。兩張雙人課桌桌面的面積大約是1平方米。粉筆盒一個面的面積大約是1平方分米。返回找一找你周圍哪些物體的表面的面積大約是1平方厘米、1平方分米、1平方米。課堂練習返回下面哪個圖形的面積最大?哪個最???15個10個14個最大最小返回下面4個字母分別用了多少平方厘米的彩板?9c㎡10c㎡5c㎡9c㎡返回在括號里填上合適的單位名稱。c㎡d㎡㎡㎡返回估一估,數(shù)一數(shù),樹葉的面積大約是多少?(每一方格的大小是1)。c㎡返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識?1.面積2.常見的面積單位返回課堂小結(jié)課本:第54頁第7、8題返回課后作業(yè)青島版數(shù)學三年級下冊情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習第2課時我家買新房子啦——長方形和正方形的面積5

你能提出什么問題?情境導入返回小臥室的面積有多大?怎樣求長方形的面積,我們借助學具來研究。

探究新知小臥室地面的形狀是長方形。返回我量出長是5厘米,寬是4厘米,就能想出沿長能擺出5個,沿寬能擺出4個,它的面積是20平方厘米。返回我用1平方厘米的把長方形紙片全部鋪滿,共用了20個。它的面積是20平方厘米。返回我沿長擺了5個,沿寬擺了4個,就說明可以擺4行,共用了5×4=20個,知道它的面積是20平方厘米。返回長方形的面積=長×寬我發(fā)現(xiàn)長方形的面積等于長乘寬。你會求出右邊這個長方形的面積嗎?我發(fā)現(xiàn)先測出長和寬,再想沿長和寬各能擺幾個面積單位。長方形的面積和它的長和寬有關。返回5×4=20(平方米)答:小臥室的面積是20平方米。5m4m小臥室返回長方形的面積等于長乘寬,所以正方形的面積等于......

餐廳的面積是多少平方米?正方形的面積=邊長×邊長餐廳地面的形狀是正方形,正方形和長方形有什么關系呢?長方形的長和寬相等時,就是正方形了。返回餐廳的面積:4×4=16(平方米)餐廳4m4m答:餐廳的面積是16平方米。返回計算下面各圖形的面積。(單位:cm)3×2=6(c㎡)2×2=4(c㎡)4×2=8(c㎡)課堂練習返回3×1=3(㎡)3×15=45(元)答:安裝這面鏡子需要45元。返回一塊長方形的菜地,它的一面靠墻,三面用40米的籬笆圍了起來,菜地的寬是多少米?占地面積是多少平方米?(40-22)÷2=9(米)22×9=198(平方米)答:菜地的寬是9米,占地面積是

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