第14課《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》課件（共24張）統(tǒng)編版語文九年級上冊

一、定點導(dǎo)入作者簡介作者簡介作者簡介蘇軾（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，卒后追謚“文忠”，北宋杰出文學(xué)家、詩人、散文家、詞人、書畫家、美食家、豪放派詞人代表，四川眉山人。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍（皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”）。曾因“烏臺詩案”，被貶到黃州。著名的唐宋八大家（蘇轍、蘇軾、蘇洵、歐陽修、曾鞏、王安石、柳宗元、韓愈）之一。水調(diào)歌頭明月幾時有蘇軾

詞詞，又稱曲子詞、長短句、詩余、近體樂府，是一種押韻的、可以配樂歌唱的文體。詞產(chǎn)生于唐，盛行于宋。詞在形式上的特點是“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”（明代徐師曾《文體明辨序說》）。詞大多分段，一段就是一個樂段，叫“片”或“闋”，分兩段的最為常見。詞按篇幅長短可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59～90字）、長調(diào)（91字以上）。每首詞都有一個調(diào)名，稱“詞牌”，依調(diào)填詞為“倚聲”。按風(fēng)格來劃分，大致可分為豪放詞和婉約詞。宋詞的代表人物主要有蘇軾、辛棄疾（豪放派代表詞人），柳永、李清照（婉約派代表詞人）等。創(chuàng)作背景

蘇軾因為與當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見不同，自求外放，輾轉(zhuǎn)在各地為官。宋神宗熙寧九年（1076年）蘇軾謫居密州，這時他的弟弟蘇轍正在濟(jì)南任職，兄弟倆已有七年多沒見面。這年中秋，作者對月暢飲，在醉意朦朧之中寫下這首詞。聽讀課文水調(diào)歌頭

蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月/幾時有，把酒/問青天。不知/天上宮闕，今夕/是何年。我欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇，高處/不勝寒。起舞/弄清影，何似/在人間。轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時圓？人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿/人長久，千里/共嬋娟。二、自主學(xué)習(xí)結(jié)合課下注釋，疏通詩意丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。丙辰年的中秋節(jié)，（我）歡暢飲酒到天亮，喝到大醉，寫了這首詞，同時思念弟弟蘇轍。小序：交代創(chuàng)作時間和緣由。明月/幾時有，把酒/問青天。不知/天上宮闕，今夕/是何年。我欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇，高處/不勝寒。起舞/弄清影，何似/在人間。明月從什么時候才開始出現(xiàn)的？我端起酒杯遙問青天。不知道天上的宮殿，現(xiàn)在是何年何月。我想要乘著清風(fēng)回到天上去看看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈，玩賞著月光下自己清冷的影子，月宮哪里比得上人間呢。轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應(yīng)/有恨，何事/長向/別時圓？人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿/人長久，千里/共嬋娟。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的門窗上，照著不能入睡的人。（月亮）不該有什么怨恨吧，為什么偏在人們不能團(tuán)聚時圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古以來就難以周全。只希望這世上所有人的親人都能平安健康、長命百歲，即使相隔千里，也能共享這美好的月光。三、合作探究1.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理？2.賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。3.從煉字的角度賞析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”。4.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！碧N(yùn)含了什么人生哲理？5.全詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力，梳理作者情感的變化軌跡。1.“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”反映了詞人怎樣的心理？“欲”是“想要”的意思，“恐”是“害怕”的意思，含蓄寫出詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理，表達(dá)了其對人間生活的留戀與熱愛。2.賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。“清影”，清冷的影子，營造凄清、孤寂的氛圍，表現(xiàn)了詞人的孤獨、苦悶。3.從煉字的角度賞析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”?！稗D(zhuǎn)”和“低”形象地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；無眠”生動地表現(xiàn)了詞人因與弟弟不能團(tuán)圓而難以入眠的情景，由此引出下面“何事”一問。4.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”蘊(yùn)含了什么人生哲理？本句從人到月，從古到今，蘊(yùn)含哲理，告訴我們?nèi)松蝗缫馐率司?，我們要以樂觀曠達(dá)之心待之。5.全詞句句扣住“月”來寫，情感多次起伏變化，在抑揚之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力，梳理作者情感的變化軌跡。苦悶

矛盾

豁達(dá)

祝愿明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。主旨《水調(diào)歌頭》這首詞通過對月的向往對人生的哲思，表達(dá)了詞人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度，也表達(dá)了對親人的思念、對天下人的美好祝愿。四、FM問題歸零1.蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詞中埋怨明月故意與人為難，給人增添憂愁，進(jìn)一步襯托出詞人思念胞弟的手足深情，卻又含蓄地表達(dá)了對不幸的離人們的同情的詩句是：____________，___________？2.蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達(dá)對親人的美好祝愿、道盡千載離人心愿的句子是：_____________，__________________。3.對這首詞的理解錯誤的一項是（

）A．小序交待了寫詞時間和緣由。 B．全詞圍繞一個“月”字展開。C．表達(dá)了渴望留在天宮的心愿。 D．詞中的情感由惆悵轉(zhuǎn)向豁達(dá)。4.對這首詞的賞析，下列選項不正確的一項是（

）A．這首詞是寫詞人對親人的懷念，因此，整首詞充滿了傷感壓抑的情調(diào)。B．上片寫詞人“歡飲”時的想象，下片寫“無眠”時對人生的思索探求。詞人寓哲理于抒情之中。C．詞中把“天”“月”人格化了，創(chuàng)造了一種神話般的境地。D．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中的轉(zhuǎn)、低，以月光變化表示夜已深；“無眠”說明詞人想念親人，難以入睡，由此引出下面“何事”一問。5.以下對詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

）A．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”中，“轉(zhuǎn)”“低”是指月光的移動，暗示夜已深，“無眠”表示離情正濃。整句話既寫月，也寫月下離人。B．“明月幾時有？把酒問青天”這兩句中，蘇軾把酒問天，將青天視為自己的朋友，顯示了他豪放